《2023-2024学年河北省唐山市初中语文七年级下册期末深度自测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河北省唐山市初中语文七年级下册期末深度自测试题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是 ()A萦带(yng)殷红(yn)草率(shui)兀兀穷年(w)B涉猎(sh)迭起(di)校对(xio)当之无愧(ku)C彷徨(png)选聘(pn)赫然(h)锲而不舍(q)D迭起(di)署名(sh)澎湃(pi)深恶痛绝()2、下列各组词语中书写无误的一项是（）A量体裁衣全神贯注声名显赫B屏气凝神一如即往欲盖弥彰C通霄达旦默默无闻远见卓识D贪赃枉法无遐顾及不辞而别3、下列各项中划线成语使用不当的一句是（）A这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。B文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草
3、包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。C由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。D随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。4、下列句子没有语病的一项是（）A我听见她召唤我的名字，听见她呼唤我回去。B我的手掌一接近土地，心就变得平静。C当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。D不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)_？齐鲁青未了。(杜甫望岳
4、)(2)_，丰年留客足鸡豚。(陆游游山西村)(3)陈子昂在登幽州台歌中描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的句子是：_，_！(4)登山望远能让人心胸开阔。“_，_”(王安石登飞来峰)表达了豪情满怀、壮志凌云的豪迈气概；“_，_”(杜甫望岳)表达了敢于进取、积极向上的人生态度。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成后面小题【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱
5、覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】庖丁曰：“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间而刀刃者无厚以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。 （庄周庖丁解牛）【注释】庖丁： 姓丁的厨师。良庖：技术好的厨师。割：割肉。族庖：技术一般的厨师。折：用刀砍断骨头。发：出。硎：磨刀石。节：骨节。间：间隙。无厚：没有厚度，形容刀口薄而锋利。恢恢乎：宽绰的样子。1解释下面句子中加点的词。（1） 释担而立()（2） 康肃忿然曰()（3） 良庖岁更刀()（4） 所解数千牛矣
6、()2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A彼节者有间而/刀刃者无厚/以无厚入有间B彼节者有间/而刀刃者无厚/以无厚入有间C彼节者有间而/刀刃者无厚以/无厚入有间D彼节者有/间而刀刃者无厚以/无厚入有间3把下列句子翻译成现代汉语。（1）尔安敢轻吾射！（2）而刀刃若新发于硎。4甲文中卖油翁对陈尧咨射箭本领评价的语句是_（用原文语句回答）。表现了卖油翁_的态度，“汝亦知射乎”“尔安敢轻吾射乎”表现了陈尧咨_的态度，乙文中庖丁的话表现了他_的心理。甲 乙两文都意在阐明一个生活道理是：_（用一个成语概括）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，回答后面的问题。紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。
7、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着
8、尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没
9、有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1选出下列对文章的理解和分析，不正确的一项（）A是什么让“我不由得停住了脚步”呢？首段引人
10、遐想，制造悬念引出下文。B第至段，对花之“盛”的描摹从整体到局部，依次描写花瀑、花朵、花穗。C第段回忆十多年前花的稀零，和眼前的繁茂形成对比，为下文写对生命的思考作铺垫。D从全文看，作者的感情发生了变化：焦虑悲痛宁静喜悦振奋向前。2结合语境，请从用词角度赏析下列句子中的加点词语。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。3文中写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？4试从表现手法和人生感悟的角度比较本文和假如生活欺骗了你的异同。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切
11、都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗词，完成下面小题木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。1下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）A木兰诗是南北朝时期北方的一首叙事民歌。B“万里赴戎机，关山度若飞”写的是木兰奔赴战场的情景。C“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D节选部分运用了对偶、夸张、互文等修辞手法，具有强烈的艺术感染力。2“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句环境描写有什么作用？六、语言表达（共10分）选择恰当的词语填空。(1)闻一多在李公朴先生的追悼会上做最后一次演讲时_ (气势汹汹 气冲斗牛)，声震天地。(2)没有完成老师交给的任务，他感到非常_(抱歉 歉意)。(3)严冬时节，湖面上_(凝聚 凝结)了一层厚厚的冰。七、作文（共40分）请将下面这首诗改写为一篇写景短文。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。要求：（1）不改变主要内容及诗人表达的情感。（2）不逐句翻译，尽量发挥想象，适当增添必要细节。（3）字数200字左右。