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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是（）A佃农（din）妯娌（yu）辍学（chu）祖籍（j）B衙门（y）溺死（n）血溅（jin）哭泣（q）C豪绅（shn）慰勉（wi）蛮横（hng）庚子（gng）D私塾（sh）调料（dio）仁慈（c）聊叙（lio）2、下列词语书写无误的一项是（）A溃退仲裁锐不可挡震耳欲聋B轻盈咆哮催枯拉朽一丝不苟C建树由衷眼花瞭乱白手起家D凌空浩瀚殚精竭虑如梦初醒3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A近日，韩国物流巨头韩进集团总裁赵亮镐的夫人李明姬长期以来为富不仁，仗势欺人的恶劣行径遭到了曝光。B福彩站主们的生活早已超越了“996”，但他们任劳
3、任怨，真诚用心，把工作当作一份事业，成就自己的彩票人生。C每次一提起自己的祖父，他就热泪盈眶，对这位宽厚仁慈的长辈心怀感激。D每次同学遇到困难，我都会鼎力相助，以解决他们的燃眉之急。4、下列句子中没有语病的一项是（）A为了防止地球环境再恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发并利用自然资源。B为进一步做好学校的传染病防控工作，提高同学们的病毒防控知识，防疫站的医生们给师生们开展了一场关于“预防诺如病毒”的健康知识讲座。C为了博眼球、抢版面，媒体对某些热门明星大肆吹捧，过分的溢美之词滋生了他们的骄傲情绪。D通过中国诗词大会现场一百余位诗词达人的比赛，使全国电视观众重温经典古诗词，传承中华民族传
4、统文化之美。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示写句子。（1）柳宗元始得西山宴游记中的“心凝形释，与万化冥合。”与陶渊明的“_，_”意趣相似。（2）形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：_，_（3）反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：_，_。（4）诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志
5、，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。问题探究1文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明_这一观点。2写出“生于忧患而死于安乐”的意思。3在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么？4文中列举的六个历史人物，他们经历上的共同点是：5在生于忧患，死于安乐中孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。四、现代文阅读（共10分）阅读藤野先生节选材料，完成题目。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十
6、分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的
7、脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一
8、张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。1选文主要记述了哪两件事？两件事之间有怎样的关系。2第段画线句运用怎样的表达方式？请谈谈你对这句话的理解？3赏析第段画线的句子。五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌阅读。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。词的下阕主要运用了哪种手法，描写了怎样的西湖景色？抒发了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）A组是昆虫名，B组是它们的别称，请你根据昆虫的特点连线AB蝉西绪弗斯圣甲虫狂热的夜间猎手绿蝈蝈黑暗中的苦工我选择_，别称由来：_。七、作文（共40分）作文（阅读下面文字，按要求作文）没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最年轻的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”请以“我最好的朋友”为题写一篇作文。要求：请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇六七百字的文章，以记叙文为主，要有描写，并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名。