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1、学校常见传染病防控措施（大全）第一篇：学校常见传染病防控措施（大全）学校常见传染病的预防与控制青少年学生是传染病的好发人群，学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会。因此，学校、卫生部门应密切配合，及早采取有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序。一、学校常见传染病种类及症状1、甲流感： 早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹
2、泻或呕吐、肌肉痛 或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高 热、体温超过 39，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye 综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。隔离期限：自发病日起 10 天。2、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体温达39- 40甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒症状重，而呼吸道 症状轻为特征。流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死 于流感的人不胜
3、其数。流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症， 例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。传播途径为空气 飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。发病 3 天内传染性最强。隔离期限：自发病日起 7 天3、出疹性疾病麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。好发于冬春两季。临床特征为发 热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。常可并 发肺炎，而危及婴幼儿生命。其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深， 疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样改变。传染期一般为出 疹前 5 日至出疹后 5 日，以潜伏期末到出疹后 1、2 日传染性最强。患病后可获得持
4、久免疫力，第二次发病者较少见。隔离期限：出疹后 5 天,合并肺炎隔离至出后 10 天。4、风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，学生普遍易感，易呈暴发流行。流行季节为冬春季，临床特 征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。皮疹颜色淡，出疹均匀， 整齐，疹后皮肤光滑，干净如常。隔离期限：出疹后 5 天,合并肺炎隔离至出后 10 天。5、流行性腮腺炎：简称流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可发病，但以冬春为主。在学校及幼托机构易造成暴发流行。临床特征为 发热及腮腺肿、痛。腮腺炎其病虽不可怕，然而其并发症却十分可怕。可能导致：1、男生睾丸炎：较大学生及体弱患儿易并发睾丸炎，常有
5、一侧或双侧睾丸肿大、疼痛。若治疗不及时出现睾丸萎缩而引起无精症，故 而不生育；2、卵巢炎：10 岁以上女患儿易并发卵巢炎。症状是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，发烧较重可达 39以上。治疗不及时，婚后不孕；3、脑膜脑炎：在腮腺肿大一周后出现嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发烧 39以上，一般无抽搐。隔离期限：至腮腺完全消肿后 3 天止，自发病起约 3 周时间。7、手足口病：是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于 5 岁以下的婴幼儿。最典型的起病过程是发热(体温在 39以下)，进而出现咽痛，幼儿表现为流口水、拒食。手、足、口腔可发现皮疹、丘疹或 疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等症状。个别患者可引
6、起心 肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。隔离期限：自发病日起 14 天。8、水痘：是一种常见、多发的学生传染病，由水痘带状疱疹病毒引起。临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。水痘结痴后病毒消 失。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。并发症：皮肤继发 感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等；水痘肺炎；心肌炎、脑炎。易感孕妇在妊娠早期如患水痘，终止妊娠是最佳选择。隔离期限：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后7 天。9、流脑：为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变主要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、头痛、皮肤瘀点及 脑膜刺激症。现已有疫苗预防，发病率低。隔离期限：症状消
7、失后 3 天，但不少于发病后 1 周。10、乙脑：为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病。流行季节为 7、8、9 三个月，传播途径是经蚊子叮咬。临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征。现已有疫苗预防，发病率低。隔离期限：隔离至体温正常。二、学校常见传染病构成的突发公共卫生事件报告范围与条件根据国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范和河南省突发公共卫生事件监测报告范围的规定：1、麻疹：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位或者同一个村发生有联系的麻疹病例 2 例及以上。2、风疹：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生 10 例及以上风疹病例。3、流行性腮腺炎：
8、1 周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生 10 例及以上流行性腮腺炎病例。4、手足口病：当单位出现聚集性病例，即在托幼机构、学校等集体单位的同一宿舍或者同一班级，3 天内有 3 例及以上手足口病病例或1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位、自然村（居委会）发生 10 例及以上有流行病学联系的手足口病病例。5、流感 ：1 周内，在同一学校、幼儿园或其它集体单位发生 30 例及以上流感样病例，或 5 例以上因流感样症状住院病人，或发生 1例及以上流感样病人死亡。6、水痘：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生 10 例及以上水痘病例。流脑：1 周内，学校、幼儿园等集
9、体单位或乡、村因同一因素发生流脑 3 例及以上，或者有 1 例及以上死亡；或周边地区（全国、省、市、县）发生流脑暴发流行期间，发生 1 例及以上流脑病例。8、乙脑：在一个县内，1 周内发生乙脑病例 5 例及以上。三、学校常见传染病个人预防措施1、预防接种：是预防传染病最经济、最有效的方法。上述学校常见传染病除手足口病外，均有相应疫苗可预防。2、注意室内通风换气、保持空气新鲜。3、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，勤晒衣被，多饮开水，多吃清淡食物。4、均衡饮食、加强营养、适量运动、充足休息，增强抵抗力。5、在传染病流行高发期尽量避免让孩子到人多拥挤、空气污浊的公共场所，不到病人家串门，以减少患病机
10、会。6、药物预防 ：可服板蓝根冲剂、玉叶冲剂等抗病毒中成药，具有清热解毒作用，同时应及时到正规医院就医治疗。四、学校常见传染病的疫情控制1、疫情的判断与核实：根据上述介绍的学校常见传染病主要症状判断与核实为何种传染病；确认后向当地卫生院防疫组做疫情报告。2、坚持晨检制度：按照学校传染病防控晨检工作规范要求， 认真询问、观察、检测（测体温）学生的健康状况，发现异常认真登 记学生晨检因病缺勤记录登记表，督促就诊并严格居家隔离。3、严格病人隔离：严格掌握并按上述各种传染病的隔离期限责成患病学生居家隔离治疗，直至满隔离期限后或经当地卫生院提供医师 开具的无传染性的证明，患病学生方可返校上课。教师职工亦
11、同。4、执行疫情日报告：每日根据晨检结果，指定专人汇总填写学校晨检结果汇总表，报告当日新发病例数、痊愈病例数，住院病例 数等信息，每日上午 11 时前上报区教体局。5、环境清洁与消毒：开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角；定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒，消毒对象与方法详见学校各场所的消毒方案。6、健康教育工作：学校通过授课、版报、发放宣传单等形式对师生进行各类传染病防控知识的宣传教育，教育学生平时加强身体锻炼， 合理饮食和休息，增强自身抗病能力，学会勤洗手、勤晒被、多通风、喝开水、吃熟食的十五字防病口决。疫情发生期间同学不互相探望、 串门，学校根据实际情况减
12、少或停止集体活动，尽量避免全校或较多 人员集会。7、保护易感人群：对未发病学生可建议由家长携带到当地卫生院应急接种相关疫苗或视疫情程度经卫生行政主管部门批准后由当地卫 生院组织入校开展疫苗应急接种工作，保护易感人群。郑州经济技术开发区任楼小学2013-03-01第二篇：2 学校常见传染病防控措施黄花山中学卫生档案学校常见传染病防控措施学校常见传染病防控措施黄花山中学一、遵循预防为主，开展宣传教育活动1、做好常见传染病预防宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（1） 各班通过各种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育， 出好宣传专刊。定期学习食品卫生知识，保障师生健康。（2） 利用健康教
13、育课，开展好以预防常见病为重点的健康知识教育。（3） 印发传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任 感。2、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部 门的指导下做好环境消毒工作。3、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐管理规定等有关法律要求，切实加强学校食堂食品卫生的管理和监督，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、食堂员工每年体检、持证上岗制度，发现卫生问题及时整改。食堂管理者要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传
14、染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校校医、教育处。杜绝食品卫生事故和食物中毒的发生。4、有计划的做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。5、合理安排学生的生活、学习、注意劳逸结合，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚 持锻炼增强对疾病的抵抗能力。6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。7、加强部门管理，切断外来传染病源。8、做好预防常见病的必要药品等物资储备。二、落实各项防控措施1、班主任要按要求，坚持对学生每日晨检、午检和报告，宿舍管理老师坚持对住宿生晚上回宿舍检查和报告，把预防常见
15、传染病工作 真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情； 在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生 要及时通知家长陪同前往，并把检查结果记入班主任日志和值班记录。2、在同一宿舍或者同一班级，天内有 1 名高烧学生或者 1 天内有 3 个学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，及电话询问请假学生发现为传染病 或疑似传染病的，班主任、宿舍管理员应当及时报告学校医务室、教 育处。执行“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）以控制传 染病的蔓延。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，班主任、宿
16、舍管理员应当及时报告学校医务室、教育处，学 校校医应当在小时内向上级机关报告。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时， 班主任、宿舍管理员应当及时报告学校医务室、教育处，学校校医应 当在小时内向上级机关报告。5、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见病传染病监控信息表册， 做到及早发现疫情。医务室发现、接到疫情报告后，要快速、准确的向学校领导小组报告。第三篇：学校常见传染病防控措施及应急预案学校常见传染病防控措施及应急预案学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，
17、并可扩大到家庭和社会。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，将常见传染病预防控制工作纳纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，防止疫情传播及蔓延。一、健全领导机构，加强统一领导1、成立常见传染病防控工作小组组长：副组长：成员：各班主任2、职责：(1) 负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。(2) 负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。二、遵循预
18、防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（1） 通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育。（2） 利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。2、印发传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。3、搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
19、7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。8、加强门卫管理，切断外来传染病源。9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。三、坚持晨检制度，畅通报告渠道1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病 情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送县级医院进一步诊 治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班 主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。3、各
20、班主任坚持做好晨午检记录和学生因病缺勤的病因追查记录， 健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。4、学校传染病防控工作领导小组接到疫情报告后，要在第一时间报告中心主管领导。 四、应急处理预案一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：1、我校学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医 院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、 手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师
21、立 即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传 染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到 校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套， 由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属护送 去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校 安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及
22、的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防 止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。7、如传染病烈性感染，请示县教育局和县防疫部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径， 保护易感人群，具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所 在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来， 等待卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由副校长或教 导主任等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导开始工作。疫点消毒。对学校所有场
23、所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。第四篇：学校传染病防控制度和措施传染病防控制度和措施为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、传染病报告制度等文件
24、，结合学校实际特制定防控制度和措施一、工作职责1、确定传染病疫情预警，而当同一类传染病有 3 人以上同时发病时，及时按程序报告。2、学校传染病领导小组根据疫情情况，适时启动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。3、班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序。4、学校办公室采用相应的消毒隔离措施，对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。6、充分利用校园网、黑板报等形式及时对学生进行传染病预防教育，切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感。7、建立学院传染病监控与报告制度。班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人
25、，应及时与卫生保健教师联系，并同时向学校办公室报告。班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情，由领导小组负责统计上报。8、心理辅导教师协助做好学生思想工作，维护学校的安全稳定。二、预防与控制传染病的具体预防措施要做到：1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生 防疫部门的处理。2、疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、 同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施
26、。4、应通过广播、校园网等迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，使学生了解传染病的传播途径和预防方法，提高学生 自我保护意识。让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树 立战胜传染病的信念。5、大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。6、在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在 校期间未经批准任何人不得离校。7、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。8、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。9、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
27、 END第五篇：加强学校传染病防控的措施加强学校传染病防控的措施一、加强晨检工作1. 每天早自习或第一节课前各班班主任（或任课教师）应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。2. 各班班主任（或任课教师）应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状的监测；对于缺勤学生，需调查了解原因。3. 各班班主任（或任课教师）进行晨检后，要认真填写晨检情况登记表，并按照要求及时递交校医/保健教师。4. 校医/保健教师核查后，根据辖区卫生、教育部门的要求将晨检情况进行汇总、统计、上报。5. 对于晨检中发现可疑患病学生，及时通知家长带其到医院就诊并追访医院诊断结果。6. 对于已
28、确诊传染病的学生，学校要即刻按程序上报。7. 学生患传染病痊愈后须持有医院出据的复课证明方能复课。二、落实因病缺课病因追查、登记制度1. 学校应对因病缺课的学生进行病因追查、登记。2. 班主任每天负责对因病缺课人数进行统计，及时了解因病缺课 学生的患病情况（包括发病时间、症状、就诊情况），并报告校医/保健教师。3. 校医/保健教师根据情况进一步排查，并做好记录，必要时采取相应措施。4.班主任要与家长建立联系，对患病学生的病情变化进行动态追踪，并及时报告校医/保健教师。三、确保学校重点场所通风换气1.早晨师生到校后，应先打开教室窗户通风，使空气流通。2.每节课后教室均应开窗通风，中午及大课间应保
29、证教室通风30 分钟以上。3.宿舍、图书馆等其他教学生活用房应每天开窗通风 23 次，每次 30 分钟以上。四、落实学校消毒措施日常消毒规定：传染病流行季节定期对教室、走廊、宿舍进行消毒。医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。（一）呼吸道传染病消毒处理常规1. 隔离病人后，长时间开窗通风，湿式扫除，保持室内空气清新。必要时可用 0.5过氧乙酸喷雾并密闭门窗 2 小时后开窗通风，或用紫外线灯照射 3060 分钟，进行室内消毒。2. 对病人分泌物/污染物用 10002000mg/L 含氯消毒剂进行消毒。3. 根据疫情状况，要求易感人群用盐水漱口或药物预防。4. 必要时请卫生防疫部门协
30、助做好各项消毒处理。（二）消化道传染病消毒处理常规1.病人隔离后，将其呕吐物、排泄物用含氯消毒剂充分搅拌，消 毒两小时。稀薄排泄物或呕吐物，用含有效氯为 2000mg/L 的含氯消毒剂溶液 2000ml，搅匀放置 2 小时。2.病人接触过的桌椅、门把手、水龙头、厕所等，用 10002000mg/L 含氯消毒剂喷洒或擦拭。3.必要时请卫生防疫部门协助做好各项消毒处理。（三）含氯消毒剂使用方法1. 浸泡法：将待消毒的物品放入装有含氯消毒剂溶液的容器中， 加盖。对细菌繁殖体污染的物品的消毒，用含有效氯200mg/L 的消毒剂浸泡 10 分钟以上；对肝炎病毒、结核杆菌和细菌芽孢污染物品的消毒，用含有效
31、氯 2000mg/L 消毒液浸泡 30 分钟以上。2. 擦拭法：对大件物品或其他不能用浸泡法消毒的物品用擦拭法消毒。消毒所用药物浓度和作用时间参见浸泡法。3. 喷洒法：对一般污染的物品表面的消毒，用 1000mg/L 消毒液均匀喷洒（墙面： 200ml/，水泥地面： 350ml/，土质地面： 1000ml/），作用 30 分钟以上；对肝炎病毒和结核杆菌污染的表面的消毒，用含有效氯 2000mg/L 的消毒液均匀喷洒（喷洒量同前）， 作用 60 分钟以上。五、开展爱国卫生运动1. 校园要安排人员定时打扫。地面清扫方式以湿式清扫为宜，以防止尘土飞扬；要及时清理地面的纸屑、污物，防止细菌、病毒的滋生
32、、传播；气象条件不好时，如风、沙、雨、雪天气，要及时清除地面污水、污物、积雪。2. 对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的卫生死角进行定 期清扫，及时采取灭蚊、灭蝇、灭蟑、灭鼠措施，杜绝卫生死角。3. 在校园内、教室外应配置相应数量的废物箱，且要与食堂、宿舍、水源有一定的防护距离。垃圾实行密封存放。内、外环境清洁，无恶臭， 不滋生蚊蝇。每天由专人对废物箱进行清理，垃圾及时清运，日产日 清，保证周围整洁无蝇蛆。4.设置合理的洗手设施。洗手设施的设置以方便学生使用为原则， 特别是方便学生饭前便后、运动前后洗手。有条件的学校可在洗手设 施旁配备洗手液或肥皂，并由专人管理，保持洗手设施无积水、无污
33、物。5.有自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池的学校要在卫生计生 部门的指导下做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期请当 地卫生计生部门进行水质检测，确保饮水安全。六、加强学校传染病防治宣传教育1. 根据教育部颁发的中小学健康教育指导纲要要求，有计划地开展健康教育课。将传染病防治相关的知识、技能结合不同学段学生的特点传授给学生。2. 根据学生特点和季节需要，利用宣传栏、广播、校园网等多种形式，做好全校师生的传染病防治知识的宣传和健康教育。3. 利用家长会或家长信等形式，对学生家长开展传染病防治宣传教育，以提高家长的传染病防治知识水平，取得家长的配合与支持。七、加强学校传染病疫情报告1. 校
34、长是学校传染病疫情报告的第一责任人。2. 校医/保健教师为学校疫情报告人，负责学校传染病疫情、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 3.班主任或任课教师发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状或疑似传染病时，应及 时报告学校疫情报告人。学校疫情报告人对相关情况进行核实并报告 学校领导后, 按照传染病疫情报告程序，报告属地疾病预防控制机构及上级教育行政部门。4. 教职工患肺结核等传染病时要主动报告学校疫情报告人，学校疫情报告人对相关情况进行核实并报告学校领导后，按照传染病疫情报告程序，报告属地疾病预防控制机构。5. 学校疫情报告人应参加学校传染病防控知识培训。八、加强个人卫生习惯养成教
35、职工与学生应注意讲究个人卫生，增强健康意识，采取必要的个人防护措施，预防传染病的发生与传播。1. 保持正常、合理的生活规律，积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒， 保证充分休息，增强身体抵抗力。2. 经常洗澡、理发、修剪指甲，早晚洗漱。3.及时换洗衣服、床单、枕巾、被套。4.平时保持双手清洁，用清水及肥皂洗手。5.饭前便后一 定要用肥皂和流动水洗手。6.不随地吐痰，不乱扔垃圾。7.养成均衡的饮食习惯，多吃水果、蔬菜等绿色食品。8.不与他人 共用手巾、手绢、牙刷、餐具或其他个人物品。 9.保持室内空气流通。10.避免挖鼻孔和用手或不干净的手巾等物品擦拭眼睛。11. 痰 必 须吐在纸巾里丢进垃圾桶，或吐在
36、厕所马桶中冲掉。 12.保持头发清洁， 预防头虱。13. 如果有发烧及咳嗽、打喷嚏等呼吸道症状，应自觉戴上口罩并尽快就诊。教师不带病上班，学生不带病上课。14. 不吃生的或半生的肉类、水产品等，生吃瓜果要彻底洗净。15. 注意选购、食用新鲜的食品，不选购、不吃外形、气味或味道异常及 发霉的食物。16.剩余食物要冷藏，隔餐食物应彻底加热后方可食用。 17.不吃可能受到鼠类等动物污染过的生冷食物、水和饮料等。 18.洁身自爱、遵守性道德，青少年不应过早发生性行为。19. 拒绝毒品。注射药物或疫苗时一定要使用一次性针具或彻底消毒的针具。如果发现遗弃针管、针头，不要触摸，应立即报告老师或家长。20. 尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜。如与动物接触（如老鼠、鸡、鹅、鸭、鸟、猫、狗及野生动物等）后，一定要洗手。21. 发现死亡或可疑患病的动物，应立即报告老师或家长。 22.避免接触猫狗、禽鸟、鼠类的排泄物，一旦接触，一定要洗手。 23.一旦被宠物抓伤或咬伤，要立即反复清洗伤口用 20%肥皂水或 0.1% 新洁尔灭，并到医院接受治疗及狂犬疫苗注射。