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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、查字典填空“潜”是_结构的字，它的读音是_。“潜”在字典中的解释有：隐在水下；隐藏；不露在表面；秘密地；指潜力。给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）（1）海豹善于潜水。_（2）副主任居然携款潜逃了。_（3）我们已经把潜藏的坏人清除出去了。_（4）他是位很有表演天赋和潜质的新秀。_2、按照课文内容填空。（1）本文描写了作
2、者小时候在家乡_的情景，表达了作者对童年生活的_和对家乡的_。（2）“桂花雨”指的是_。（3）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话不是说杭州的桂花没有家乡的桂花香，而是借此表达_。仿照这个句式写一句话：_。3、读拼音，写词语。（1）我们每个人都应当b ch xi wn()，每个教育者都要hu rn b jun()。（2）不用心sng d()对我们来说q b sh()浪费时间？（3）我们做事要有hng xn()，不能半途而废。（4）每个人都有qu din()，我们要正视并改正。4、默写古诗枫桥夜泊。_，_。_，_。5、按要求完成练习。A足智多谋诡计多端B呕心沥血处心积虑（1）这两
3、组词的意思都相近，但_不同，每组的第一个词是_，第二个词是_。（2）选择其中的一个词语造句。_（3）我还能写出类似这样的词语。_臭名远扬兴高采烈_狼狈为奸金玉良言_6、根据课文内容填空。1它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点_近，然后_到我的杯子上，_下头喝茶，再_过脸瞧瞧我的反应。2这篇课文描写了鸟儿对人_的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_这样的感慨。二、书写题7、略l【部首】田【结构】左右【文字源流】会意字田，其形像田地，表示划分地界；从各，各有互不相合义，表示有了地界才各不相混。本义是地界。【常用词组】略过、略估、略不世出【课文原句
4、】日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”三、信息匹配8、综合展示厅。荣德小学五年级的同学正在开展“讲民间故事”活动。请你也来参加吧。1要想把民间故事讲得生动，下列说法中不正确的一项是( )A改变故事情节B适当添加人物对话C配上相应的动作表情D细致描绘人物形象2下列不属于民间故事的一项是( )A白蛇传B孟姜女哭长城C叶公好龙D牛郎织女四、现代文阅读9、阅读课内片段，回答问题。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇
5、，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1用“”画出描写“摇花乐”的语句。2第1自然段画线句运用了_的修辞手法，这样写的好处是_3下列对第2自然段画线句理解不正确的一项是（）A句中的“浸”字最能表达桂花香气四溢的特点。B桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍然存在。C桂花不仅花开时香，晾干了做成食物同样香气弥漫。D桂花的香气已不受时间、空间的限制，永远香在乡亲们的心里。五、语言表达10、下面这段话，如果用海力布的口吻来说，应该怎么说？写一写。海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他，于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。_。11、改写下面的句子。（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？改成陈述句：_（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。改成“被”字句：_六、书面表达12、习作。题目：二十年后的家乡要求：想一想，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化把重点部分写具体。