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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A撬开（qio）拮据（j）栈桥（zhn）阔绰（chu）B于勒（l）变更（gng）糟蹋（t）别墅（sh）C煞白（sh）罪恶（）拖累（li）褴褛（l）D手帕（p）无赖（li）张皇（hung）牡蛎（m）2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句的独立和诗
3、意的空白，强化了节奏，增强了表现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。ABCD3、将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（）鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A在胶东红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄的敬仰之
4、情。B邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。C据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收入至少下降了12%以上。D今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力为世界和平贡献力量。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。(1)行路难(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗句是：_，_“_，_ ”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。“_，_ ”两句诗表现作者积极入世，对人生前途充满乐观豪迈的心态。(2)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必定将要取代旧事物的哲理的句子是： _，_。“ _，_ ”两句，运
5、用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文字，完成下面小题。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”1下列句子中加点词语意思和用法相同的一项（）A大雪三日/白雪却嫌春色晚B湖中人鸟声俱绝/
6、会当凌绝顶C湖中焉得更有此人/率妻子邑人来此绝境，不复出焉D余强饮三大白而别/为赋新词强说愁2把下面句子翻译成现代汉语。余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。3请简要分析下面句子的手法及作用。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。4“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相映衬？试分析这两句话的深层内涵。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文本，完成下列各题。孤独之旅（选段）那天，是他们离家以来遇到的最恶劣的一个天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地
7、开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的
8、小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。杜小康突然感觉累极了，就将一些芦苇踩倒，躺了下来。那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么明亮。杜
9、小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚
10、大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了”1选文第一段主要是景物描写，请简要分析其表达效果。2分析“他说不明白自己为什么想哭”“但他没有哭”中杜小康哭与没有哭的原因。3结合全文，分析杜小康父亲这一形象在小说中的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）。A首联写作者长期谪居的痛苦经历，表达了无限的心酸和悲凉。B颔联运用
11、“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达了悲痛怅惘之情。C颈联以“沉舟”“病树”自喻，表现其消极悲观自暴自弃之意。D尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。2这首诗感情浓郁，但前后四句基调不同，形成鲜明对比，请分别简要概括。六、语言表达（共10分）选择恰当的词填在横线上。（1）因此，不满足于一个答案，不_探求，这一点非常重要。（丢弃放弃抛弃）（2）布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么_。”（反映反应）（3）关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，_充实。（逐渐逐步）（4）是否存在富有创造力的人和_创造力的人的区别呢？（缺少缺乏缺欠）七、作文（共40分）请以“咀嚼成长”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。