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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A惊骇（hi） 絮说（x）掳去（l）粗拙（zhu）B疮疤（chung）霹雳（p）憎恨（zng）惶急（hung）C孤孀（shung）诘问（ji）惧惮（dn）疏懒（s）D震悚（sng）哀悼（do）厌恶（w）辟谣（b）2、下列词语书写全都正确的一项是 ()A弥高咳嗽马革果尸心会神凝B忧郁挚友沥尽心血妇儒皆知C稚序轻捷慷慨淋漓锋芒毕露D疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、下列句子中成语运用不正确的一项是（）A奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。B张将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。C当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战
3、时美国的原子弹制造工作。D他的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣。4、下列句子没有语病的一项是()A这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。B历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。C张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。D几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗句默写。(1)莫笑农家腊酒浑，_。(2)_，决眦入归鸟。(3)不畏浮云遮望眼，_。(4)己亥杂诗(其五)写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读孙权劝学
4、初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）1解释下列句中加点的词。（1）权谓吕蒙曰()（2）孤岂欲卿治经为博士邪()（3）及鲁肃过寻阳()（4）大兄何见事之晚乎 ()2把下列句子翻译成现代汉语。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）孤常读书，自以为大有所益。3孙权劝学的目的是什么？（用原文语句回答。）4文章写吕蒙的学习过程仅用
5、“蒙乃始就学”一句话带过，而写他的学习成效又用鲁肃的见闻和行动来表现，这是什么描写角度？这样写有什么妙处？5本文通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物形象，请概括他们的性格特点。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下列小题。老王（节选）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰似着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，带骼上蝴着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你
6、好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，
7、此在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯掉倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱数，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直慢慢的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的
8、香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。1选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用()和()两个字概括。2选段描写老王主要运用了()描写和()描写？第段“镶嵌”一词原意是()，此处有何表达效果？()3老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？4“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？5文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“
9、幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧作”？6在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。五、诗歌鉴赏（共5分）品读下面这首诗，按要求回答问题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。这是一首吊古讽今的悲歌，试分析诗人为什么“独怆然而涕下”？六、语言表达（共10分）简答（不得直接摘抄原文句子） （1） 孙权劝吕蒙读书的原因是什么？（2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？七、作文（共40分）任选一题完成作文（1）请以“探险”为话题。自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。（2）读罢本单元各篇课文，我们深深感受到探险家们身上的那种敢为人先的勇气和精神。请你以“勇气”为题目，写一篇不少于600字左右的文章。要求：联系实际，写出真情实感，文体不限。