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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A泄气（xi）要塞（si）锐不可当（dng）B签订（jin）歼灭（qin）摧枯拉朽（xi）C芜湖（w）荻港（d）纷纷溃退（ku）D区域（y）督战（d）封锁长江（su）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A赵州桥横挎在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。B或者是重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”。C隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。D树木新发的枝芽，调
3、节了画面的色彩和梳密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。B最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙，看病的人真多。C对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色。D早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。4、下列句子没有语病的一项是（）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
4、C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)树树皆秋色，_。(王绩野望)(2)_，白云千载空悠悠。(崔颢黄鹤楼)(3)急湍甚箭，_。(吴均与朱元思书)(4)王维在使至塞上中描写边塞奇特壮丽的风光的诗句是：_，_。(5)渡荆门送别中描写江上美景的诗句是：_，_。(6)钱塘湖春行中直抒胸臆，表达了诗人对春天到来的喜悦之情的诗句是： _，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成下面小题。周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗
5、正刘礼为将军，军霸上：祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门
6、军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。1下列句中对加点字解释不正确的一项是（）A军士吏被甲（被：同“披”，穿着）B先驱曰：“天子且至！”（且：将要）C将军约，军中不得驱驰。（约：规定）D使人称谢：“皇帝敬劳将军。”（谢：感谢）2下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A已而之细柳军不闻天子之诏B军细柳：以备胡固国不以山溪之险C乃以宗正刘礼为将军于是天子乃按辔徐行D成礼而去环而攻之而不胜3下面对选文内容理解不正确的一项是（）A汉文帝到霸上及棘门慰劳军队时，直接进入了军营；而到周亚夫的军营两次都不能直接进入。B汉文帝进入周亚夫的军营后不能驾车奔跑，只能慢慢驱车前行，
7、周将军也没有行跪拜礼，致使皇上有点生气了。C文章写刘礼军霸上、徐厉军棘门之事，是用对比突出了周亚夫细柳军的军纪严明，衬托出周亚夫的“真将军”形象。D汉文帝之所以称赞周亚夫为“真将军”，是因为周亚夫治军有方、军纪严明、将士尽责、刚正不阿。4翻译下列句子。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（得道多助）四、现代文阅读（共10分）流淌在记忆里的小河贾彩玲洨河，是我故乡一条小河的名字。童年的记忆里，她清清浅浅，潺潺涓涓，似一条飘带，缓缓地从我住的小镇旁流过。平时，我很少走近她，只有在春天的时候，姥姥带我回娘家，洨河水一路相伴，我
8、才能完整地欣赏她的美丽。跟姥姥回娘家，是童年最高兴的事情。那时我大约五六岁，天刚亮就起床梳洗，吃完饭，换上妈妈新缝的花布衫，蓝裤子，粉嘟都的脸上洋溢着开心的笑，两只羊角辫颤颤悠悠；小脚的姥姥发髻梳得发亮，穿上干净的斜襟蓝布衫，白袜子，新做的黑面鞋裹着“三寸金莲”。姥姥一手提着盛满干粮的篮子，一手拉着我的手，高高兴兴出了家门，碰见熟人就说：“回娘家呵！”春天的田野是一幅画，太阳慷慨地将阳光与温暖洒向大地，细致耐心地为万物绘上金色，麦田绿绿的，油油的，一望无际。我们沿着河边的小路走，姥姥说，沿着河走，就能到她的家，她的家就在河边上。清澈的河水在脚下哗哗流过，欢快地奔向远方。我们先经过一个叫牛庄的地
9、方，河水从村中间穿过，走上一座小石桥，桥下有女人在河里洗衣服，垂柳长长的发辫探到水面上，石板上女人捶打衣服的声音和女人的说笑声传得很远。走上一个高高的堤坝，河水在这里又深又急，河面也变得宽阔起来。堤坝旁种着很多树木，我和姥姥在树荫下休息。河岸边是一大片金灿灿的油菜花，微风送来阵阵的花香，还有河水扑面而来的清凉，我兴奋地跑过去采来一大把黄花，放在鼻子底下嗅啊嗅，也不说赶路了，姥姥急了：不走，就赶不上吃晌午饭了。走了十多里路，河边是一个村庄，姥姥兴奋地说到家了。河水到这里变窄了，一群孩子在河边嬉笑着捕鱼。刚进家门，姥姥的嫂子就迎出来了，那是一个瘦小的、面带慈祥笑容的老奶奶。她的儿子在铁路上班，孙女
10、在大队工作，孙儿在生产队里当机手，儿媳在家，很和美幸福的一家人。屋子里收拾得很整洁，儿媳到厨房做饭去了，两个老人在一起亲热唠家常。我趴在桌子上盯着那个鸡吃米的钟表看，米怎么也吃不完，鸡也吃不饱，我在心里犯着嘀咕。吃完中午饭，我就躺在床上睡。姥姥他们在包饺子，下午吃完饺子，一老一少往回赶。傍晚的洨河，火红的晚霞映在水面上煞是好看！村庄里升起袅袅炊烟，小路上，走着扛着工具收工的农人，赶牛车的老伯扬着鞭子悠闲地从我们身旁经过天黑的时候我们到家了。在童年的记忆里，洨河是美丽的。后来，我长大求学、工作，远离家乡，远离洨河。多年后，我又乘车经过那条小河，河水已经变得浑浊，没有了当年的清澈，我已寻不到她当年
11、的模样；去看年迈的姥姥，她已看不到我，也听不到我说话，只能靠触摸来感觉我，我说不出的神伤。那清清的洨河水，那亲切的往事只能在我的梦里流淌，流淌。（选自散文百家，有删改）1根据文章内容，概括回答为什么在“我”童年的记忆里，洨河是美丽的。2请从修辞手法、词语运用等角度赏析第段画线句子。春天的田野是一幅画，太阳慷慨地将阳光与温暖洒向大地，细致耐心地绘上金色，麦田绿绿的，油油的，一望无际。3“河水已经变得浑浊，没有了当年的清澈，我已寻不着她当年的模样”这句话在文中有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首词，完成下面小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似
12、曾相识燕归来。小园香径独徘徊。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。1下面对浣溪沙的分析，错误的一项是（）A“独”字强调了词人孤身一人，独自徘徊苦苦思索，留下回味的空间。B这首词运用了对比的手法，将“新”与“旧”对比，“去”与“来”对比，在对比中突出情感。C“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”一句情致缠绵、对仗工整、蕴含哲理，广受赞誉。D这首词运用寓情于景的手法，借对自然景物的描写，抒发感情。2诗词常借具体意象表达抽象的情感。这两首词选用了哪些相同的意象？表达的情感有何相同之处？六、语言表达（共10分）藤野先生中的匿名信和看电影事件促成作者弃医从文的转变，对这两件事的叙述侧重点有什么不同?七、作文（共40分）自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。请你选择一处景物或者一种景物，以“那一处_”为题，写一篇不少于500字的作文。补全题目，除诗歌外，文体不限。