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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、默写古诗，回答问题。望天门山_，_。_，_。（1）这首诗的作者是_代诗人_。（2）下面对望天门山的理解不恰当的一项是( )A“青山、碧水、孤帆、日边”这些描写景物的词语，使人联想到一幅碧水青山，白帆红日的清丽画面。B“出”字是写青山会自己从岸边走出来。C这首诗描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色，表达了诗人对
2、祖国山河的热爱之情。2、根据课文内容填空。1灯不拨不亮，_。2_，无理寸步难行。3一时强弱在于力，_。4在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普故事，告诉我们了一些科学小知识：牛有_个胃，牛吃食具有_现象。文章中青头蟋蟀_，给我们留下了深刻印象。5卖火柴的小女孩是一篇_（体裁），作者是_（国家） 的_（人名）。文章中小女孩一共擦燃了_次火柴，她在亮光中看到了_、烤鹅、圣诞树和_，最后，她和奶奶在光明和快乐中飞走了。3、按课文内容填空。1美丽的小兴安岭一文，按照_的季节变换顺序，介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富_，从而说明了小兴安岭既是一座美丽的_，也是一座巨大的_。2海滨小城一文主要为我们描绘了海滨小城的
3、大海、_、庭院、_、_，让我们看到了一个又美丽又_的海滨小城。3山川之美，可入诗入画。本单元中我欣赏了西湖“_，_”的不同风姿；饱览了长江“天门中断楚江开，_”的雄浑壮阔；领略了洞庭湖“遥望洞庭山水翠，_”的山水之美；感受到了“朝辞白帝彩云间，_”的湍急气势。4、指出下列句子所用的修辞手法。（1）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。()（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？()（3）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。()5、根据课文小狗学叫内容填空。一只孤零零的小狗不会叫，受到了别人的批评。它跟小公鸡学会了喔喔叫，却引
4、来了狐狸的嘲笑。它又跟杜鹃_，却_结果6、写出下列句子中加点词语的反义词。（1）偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。()（2）胡萝卜先生继续往前走。()（3）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。()（4）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。()二、书写题7、看拼音，写词语。shng xif touli shuk linlkil xngtuzumi yu三、信息匹配8、给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。“处”有两个读音：chch处分_到处_处理_四、现代文阅读9、课内阅读我最棒。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，
5、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，一片片红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1这段话的中心句是：_。2这段话中主要运用的修辞手法有_、_。3从文中找出合适的量词填空。一( )颜料一( )扇子一( )邮票一( )枫叶4根据选文内容填空。银杏树叶是_色的，枫叶是_色的，田野是_色的，果树是_色的，菊花有_的、_的、_的。5把文中画线句子中的动词写下来。_
6、6用文中加点的词语造句。五彩缤纷：_7秋天的雨还有什么颜色？给了谁？仿照本段，写一段话。（100字左右）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，_五、语言表达10、按要求写句子（1）白云变成了晚霞。（扩句）_（2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）_（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句）_（4）晚饭后，我们在宾馆外的小树林里_散步，_聊天。（填关联词）11、请按要求变换句子。1.改成“被”字句。(1)芳芳拉着弟弟。_(2)男孩把灰雀带走了。_2.改成“把”字句。(1)我送给洋洋一本少年文艺。_(2)小庙被烟雾淹没了。_六、书面表达12、写作能力提升多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英！我能用这样的语言写几句话，表达我游览某个景点后的感受。（不少于50字）_