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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、照样子，换偏旁组成新字，再分别组词。例：协（政协）（胁）（威胁）律( )( )()弹( )( )()栏( )( )()2、根据情境填诗句。当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地，会情不自禁地想到“_”；当我们看到水绕陂田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起“_”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时又会不由地感叹“_”
2、。3、查字典填空。“至”字用音序查字法先查音序_，再查音节_；按部首查字法先查_部，再查_画。“至”在词典里的解释有以下三个选项，请给下列句子中“至”字选择正确的意思选项，把序号填在相应的括号里。A到B至于，表示到达某种程度C极；最1人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。( )2人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件。( )3教室里很安静，甚至连一根针掉到地上都能听见。( )4、根据所学知识填空。1通过阅读宇宙生命之谜，我们了解到，生命存在的条件包括：适合生物生存的温度；_；适当成分的大气；_。2故宫博物院一文是按照_顺序来介绍故宫的。其中，_在整个建筑群中最具代表性，集中体
3、现了故宫建筑的艺术风格，是本文说明的重点。3春日中的“_，_”两句诗既描写了春天的百花齐放、美丽多彩，又表达了诗人追求圣人之道的美好愿望。5、将词语补充完整，并仿写词语。()海一()()()奔月()()风云烟雾()()()()有序()()有词弄巧成拙（含反义词）_津津有味（AABC）_6、把下列画横线字的读音补充完整。申_n请祖z_宗孝x_顺介j_绍召zh_开二、书写题7、慷kng【部首】忄【结构】左右【文字源流】形声字。本写作忼，从心（忄），篆书形体像心脏，表示和品性有关；亢（kang）声，亢有高义，表示情绪高昂。隶、楷书从（心）、康（kang）声，康有褒扬、光大义，表示慷慨值得褒扬、光大。
4、本义是慷慨。【常用词组】慷慨、慷他人之慨、慷慨就义【课文原句】它向人类慷慨地提供矿产资源。三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音，画“”。氛围（fnfn）效应（yngyng） 笨拙（zhuzhu）蟠桃（pnpn）逐渐（z zh） 模型（）四、现代文阅读9、课内片段阅读草原。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画
5、那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1看到“一碧千里”这个词语我脑海中浮现出一幅_的画面。2仔细阅读片段中画波浪线的句子，完成下面的题目。（1）把直接写草原景色的句子抄写下来：_（2）把写作者感受的句子抄写下来：_（3）在写景中融入感受，这样表达的好处是：_五、语言表达10、口语交际节日期间，奶奶要和老伙伴外出游玩，但不愿意戴口罩。请说服奶奶，将你的话写下来：_11、句型转换1蔺相如带着和氏璧出使秦国。“把”字句：_。“被”字句：_。2勇闯句子关。一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。缩句：_六、书面表达12、根据下面的提示写一篇习作。题目：我懂得了我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了珍惜，懂得了感恩请以“我懂得了”为题，通过一件具体的事，将自己明白的道理写出来，要求：把题目补充完整，语句通顺，表达真情实感。