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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A藻饰（zo）狡黠（xi）傅彩（f）B诘难（ji）咀嚼（jio）味同嚼蜡（ju）C滞碍（ch）阐证（chn）幽居（yu）D轻鄙（b）粗糙（co）吹毛求疵（c）2、下列词语书写正确的一项是（）A咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D半响积蓄喜出望外另请高明3、下列句中加点成语使用有误的一项是（）A他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。B为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。C杨绛在散文集我们仨中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。D这是一部值
3、得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影的浏览根本无法完全体会。4、下列句子中，没有语病的一项是（）。A现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。B“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。C通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。D4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。 第II卷（非选择题，共7
4、6分）三、默写（共6分）5、满江红中描述鉴湖女侠的巾帼英雄的形象，表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子:_，_，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此
5、事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰臣敢竭股肱之力效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所入，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏出师表。（节选自三国志诸葛亮传）【注释】笃：（病）重。股肱（gng）：股，大腿；肱，手臂。比喻辅佐帝王的重臣。1下列句子中加点词意思相同的一项
6、是（）A属以后事有良田美池桑竹之属B以光先帝遗德父母岁有裘葛之遗C以俟大举以昭陛下平明之理D欲报之于陛下也先主于永安病笃2请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）亮 涕 泣 曰 臣 敢 竭 股 肱 之 力 效 忠 贞 之 节3下列对选文理解分析有误的一项是（）A甲文中诸葛亮就当时的国内政治问题向后主刘禅提出了三个建议，建议他开张圣听、赏罚严明、亲贤远佞。B乙文讲述了先主刘备病重时对诸葛亮的托付，表现出对诸葛亮的信任。同时也简单交代了出师表的写作背景。C身为人臣的诸葛亮说话恳切得体：甲文面对先帝时循循善诱不卑不亢，乙文面对后主时自谦自持忠诚谦卑。D甲文是向帝王陈情言事的表文，以议论为主，
7、情真意切说服力极强；乙文则以记叙的方式叙述“临终托孤”。4把选文中的画线句翻译成现代汉语。（1）此诚危急存亡之秋也。（2）君才十倍曹丕，必能安国。5从乙文来看先主刘备在临终时把国家大事托付给诸葛亮的原因有哪些？请你结合其他有关诸葛亮的故事，简单谈谈你对诸葛亮的看法。四、现代文阅读（共10分）捡烂纸的老头汪曾祺烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫他烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比较贵一点是黄焖羊肉，也就是块儿来钱一小碗，在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁罐里，下面用微火煨着，倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜：
8、大葱炮羊肉、干炸丸子，它似蜜主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧贴着门脸儿，一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很诱人。烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。附近有几个小工厂，厂里没有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年，能吃，馅饼至少得来五个（半斤），一瓶啤酒，二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车间里去吃。有一些退休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，爱吃什么要点儿什么。有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来。他和家里人说定，每天两块钱的“挑费
9、”都扔在这儿。有一个煤站的副经理，现在也还参加劳动，手指甲缝都是黑的，他在烤肉刘吃了十来年了。他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一张来，把他安排在一个旮旯里。有炮肉，他总是来一盘炮肉，仨烧饼，二两酒。给他炮的这一盘肉，够别人的两盘，因为烤肉刘指着他保证用煤。这些，都是老主顾。还有一些流动客人，东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包，五颜六色。男人用手指甲剔牙，女人敞开怀喂奶。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，
10、六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗（他可不在乎这个），自言自语：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：“回见！”没人理他，因为不知道他是向谁说的。一天，他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么，他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他，他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来！出来！”是叫阵。没人劝。压根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这老头可真是糟。从里糟
11、到外。这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准把他揍趴下。小伙子们看看他，不理他。这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架吗？看样子，他没打过架，他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，无声势可言。没有人把他当一回事。没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。情绪已经平复下来本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤：“回见！”。有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下发现了八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。他攒下这些钱干什么？【注】挑费：京津冀方言，指家庭日常生活里的开支。1文章围绕“捡烂纸
12、的老头”着重写了哪两件事？请简要概述。2在众多食客当中，作者为什么用较多笔墨描写了“煤站副经理”的形象？3现代汉语词典中对“悻悻”一词的解释：怨恨愤怒的样子；失意的样子。请你联系上下文，分析第段中“捡烂纸的老头”“悻悻”的原因。4赏析第段的画线句。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。十 五 从 军 征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家，松柏冢累累”。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。1对作品内容理解不正确的一项是()A这是一首揭露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府
13、诗歌，全诗运用白描手法绘景写人，体现了汉乐府即景抒情的艺术特点。B“兔从狗窦入”到“井上生旅葵”四句，从侧面写出主人公的家荒凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的影响。C诗的最后两句通过对老兵“出门张望，老泪纵横”这一细节的描写,进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。D全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望希望落空彻底失望悲哀流泪。全诗有波澜有起伏，且引人深思。2诗歌常常会借用意象表达情感。“遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”这几句诗歌选取了哪些意象，有什么作用？请简要赏析。六、语言表达（共10分）根据下列情境，按要求答题。2019年6月8日下午，高考最后一
14、场考试即将结束。安徽合肥十中考点大门外，已聚集了多名考生家长。下午5时许，英语考试结束，考生陆续走出考场。一位身着黄色T恤的高个小伙从大门走出，脸露微笑，步伐轻盈，他径直走向人群。母亲冲着他说了句：“结束了！”小伙回：“妈，我有话和你讲。”这位母亲还没来得及反应，儿子突然跪了下去，高声说：“妈，谢谢您！这些年您辛苦了！”母亲见状，双手抱住儿子的头，哭了出来。假如你目睹了这一幕，你会对小伙说些什么？七、作文（共40分）阅读卜面材料，按要求作文。一个小孩为葡萄酒厂看守橡木桶。他将一个个空木桶整齐地摆放好，但风总把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。于是小男孩想了一个办法。他去井边挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里。然后小男孩发现那些橡木桶没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。给自我加重，这是一个人不被“风”吹倒的最好方法。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。