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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A阴晦(hu)愕然()嗤笑(ch)嬉闹(x)B拮据(j)惘然(wng)栈桥(zhn)嘟囔(d)C别墅(sh)恣睢(su)掺杂(chn)祭祀(s)D褴褛(l)撬开(qio)撩逗(lio)煞白(sh)2、下列词语书写有误的一项是（）A烟囱嘶哑随心所欲扭捏作态B冠冕尴尬絮絮叨叨娇揉造作C摇曳难堪随机应变不攻自破D视察崇拜眼花缭乱学识渊博3、下列加点成语使用不正确的一项是（）A花和尚鲁智深性情暴躁，遇到不平之事，不由分说，举拳便打。B这道数学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。C范进中举一文通过对众邻居在范进中
3、举前后态度变化的对比，揭露了人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。D历史上那一个个如雷贯耳的名字，背后都有着一段段可歌可泣的故事。4、下列句子没有语病的一项是（）A李守镇委员说，要变成制造强国，建设高素质产业工人队伍，打造更多“大国工匠”是当务之急。B能否告别雾霾，实现天蓝水清的宜居环境，关键在于节能减排力度的提高。C中央电视台的文化节目朗读者成功地激发了全民阅读的情怀，使观众从中汲取了营养，涵养了心灵。D这次校园歌会办得很成功，主办老师还特地邀请了三个其他学校的学生来参加，起到了很好的宣传作用。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风
4、来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？请写出来。_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1解释下列加点词语在中的意思。是日更定余拏一小舟拥毳衣炉火强饮
5、三大白而别2作者开篇即写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”。这里的“俱绝”应该如何理解？这句话在全文中起到怎样的作用？3文言用语简洁精练，意蕴丰富。请品味“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。4这篇文章中作者表现出来的“痴”情与苏轼在记承天寺夜游中表现出来的“闲”情，有一些共同之处，请你概括。（至少两点）四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题怀疑与学问顾颉刚“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的
6、消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去视察。做学问也是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问，
7、一切虚妄的学说便不攻自破了。我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们要有点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出
8、来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就是建设在对万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说，要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就
9、不会进步了。1下列作为本文中心论点最恰当的一项是（）。A做学问要有怀疑精神。B我们做一切事情都要有怀疑精神。C在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。D怀疑不仅是辨伪去妄的必要步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件。2请说说第两段在文中的作用。_名言独立成段，能引起读者关注并深入思考，激发阅读兴趣。3请简析第两段不能调换顺序的理由。4第段中加点词语“一切”，表述是否过于绝对？为什么？5关于怀疑精神的论述，我国就有许多。第段画线句中法国大哲学家笛卡尔的论述能否换成下面这句？为什么？疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。（中国古代书法家）陈献章五、诗歌鉴赏（共5分）行香子（秦观）树绕村庄，
10、水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。1选出对本词赏析有误的一项（）A这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。B词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色，上下片动静结合，给人以明快之感。C下片“远远围墙”四句，作者的视野由远放近。围墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想。D本词运用白描的手法，浅近的语言，为我们描绘了一幅醉人的田园春景。2秦观的这首词用词
11、通俗而生动，请选两处词语结合原词内容简要赏析。六、语言表达（共10分）选择恰当的词填在横线上。（1）因此，不满足于一个答案，不_探求，这一点非常重要。（丢弃放弃抛弃）（2）布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么_。”（反映反应）（3）关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，_充实。（逐渐逐步）（4）是否存在富有创造力的人和_创造力的人的区别呢？（缺少缺乏缺欠）七、作文（共40分）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。要求：请围绕话题自拟题目；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；不少于500字。