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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音有误的一项是（）A缥碧（pio）无碍（i）泠泠作响（lng）B飘荡（dng）急湍（tun）嘤嘤成韵（yng）C轩邈（mio）经纶（ln）鸢飞戾天（yun）D横柯（k）窥谷（ku）好鸟相鸣（ho）2、下列诗句书写无误的一项是（）A树树皆秋色，山山唯落辉。B黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。C征蓬出汉塞，归燕入胡天。D最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）随着社会文明的演进，一个人的学生时代也日益延长。人的成长是一件奢侈的事。漫长的学生时代，属于社会对人的昂贵的投资期。人的学习生存技能的时间也最长。在所有的动物
3、中，人的孕育期最长。人是大自然精雕细刻的一件作品，成长岁月的奢侈，正是为了让每个人都有机会成为一件珍品。ABCD4、下列句子中没有语病的一项（）A语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。B排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。C如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样，智商也不是衡量聪慧与否的标准。D“国宾导游”肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据理解，用原文填空。(1
4、)饮酒(其五)中体现陶渊明爱菊的名言是：_，_。(2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫春望中曾用“_，_。”的诗句形容家书的珍贵。(3)雁门太守行中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：_，_。(4)赤壁中表示议论的句子是：_，_。(5)李清照渔家傲中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，
5、泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1解释下面加点词的含义。任意东西（）从流飘荡（）天山共色（）争高直指（）2下列加下划线的词语意义相同的是（）A一百许里/杂然相许B猿则百叫无绝/天下独绝C疏条交映，有时见日/见余，大喜曰D在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时3翻译下列句子。负势竞上，互相轩邈。_经纶世务者，窥谷忘反。_4分别概括富春江山“奇”水“异”的特点。山_水_5下面表述不正确的一项是（）A文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。B通过写景，作者表达出对功名利
6、禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。C本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。D该文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下列问题。最后一堂语文课曾颖对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。但黄老师并不这么看，他说：“即使你今后是一个修电视机、收音机的，多知道一点儿祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不
7、安与不甘可想而知。黄老师上课，可以用一个“酷”字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间。黄老师上课，通常是不怎么看课本的。他手里轻捻的那本语文书，也许纯粹是用来应付教导主任的。他要讲的课文以及知识点，早已烂熟于心，张口即吟，抬手就写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发
8、现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程，有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原来也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果。于是我们展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景，不动嘴，只是让声音在喉头低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感觉可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，
9、再到黄老师健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校来一趟。那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，只是头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。九月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。接下来，他又说：“同学们，听到你们为挽留语文课所做的，我感到万分荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美、文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一扇小小的窗，你们通过这扇窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收
10、音机的师傅”那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。但那又是一个开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一天止息。（选自小小说选刊，有删改）(1)小说分两个部分写黄老师的课，请分别概括其特点。平时的课：_最后一课：_(2)如果对第段做如下批注，请摘录出与之对应的句子。写出了黄老师的不安：_。看得出黄老师的不甘：_。(3)读完全文，请你说说黄老师是一个怎样的人。(4)下面是小说结尾删减的一段，请结合对小说的理解，续写几句。我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人或工人
11、，不管当下在做什么，_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗词，完成下面小题。【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。【乙】春望国破山河在，城都草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这两首诗均为唐诗中的律诗精品。甲诗作者白居易，字乐天；乙诗作者杜甫，字子美。B甲诗中“初平”写出春水新涨的情形，“云脚低”写低垂的白云和湖面上荡漾的波澜连成了一片，生动地勾勒出湖上早春的轮廓。C乙诗首联中一个“破”字使人怵目惊心，继
12、而一个“深”字又令人满目凄然。“草木深”描绘了长安城乱草丛生的凄凉情状。D甲诗中“行不足”是因为看不足，说明诗人余兴未了，完全陶醉在这美好的湖光山色之中；乙诗中“不胜簪”实写诗人因年事已高头发变稀疏的情形。2甲乙两诗分别借助花、鸟表现了诗人怎样的心情？六、语言表达（共10分）阅读蝉，梳理蝉从产卵到成虫的生长过程七、作文（共40分）我们身边发生的事情，让我们感动，这种心理变化往往改变我们今后的生活，捕捉生活瞬间，记录心路历程。请以“那一瞬间，我_”为题目，结合自己的生活经历，写一篇文章。要求：(1)除诗歌外，文体不限。 (2)不少于600字，书写规范工整。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。