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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选择下列加点字注音有误的一项（）A胡髭（z）长髯（rn）鬈发（qun）B黝黑（yu）滞留（zh）穹顶（qing）C可憎（zng）蒙昧（mi）酒肆（s）D掠过（l）颔首（hn）锃亮（zng）2、下列词语的书写全部正确的一项是( )A溃退凌空紧绷眼花瞭乱B颁发苦似轨迹如梦初醒C新秀咆哮娴熟震耳欲聋D遗嘱由衷萧洒白手起家3、下列加点成语使用正确的一项是（）A为了取得优异的成绩，他处心积虑地克服了许多困难。B在教练眼中，他是一个遵守纪律的队员；在老师眼中，他是一个不耻下问的学生。C城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。D五一节假日，外出度假
3、的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。4、下列各句中没有语病的一项是（）A为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。B到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。C在如何上好阅读课的问题上，语文老师广泛听取了同学们的意见。D各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（2）树树皆秋色，_。（王绩野望）（3）_，猎马带禽归。（王绩野望）（4）黄鹤一去不复返，_。（崔颢黄鹤楼）（5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（6）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（7）单车欲问边，
4、_。（王维使至塞上）（8）_，归雁人胡天。（王维使至塞上）（9）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（10）_，万里送行舟。（李白渡荆门送别）（11）孤山寺北贾亭西，_。（白居易钱塘湖春行）（12）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（13）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举
5、酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（选自苏轼赤壁赋）【注释】既望：农历十六日。属：致意，引申为劝酒。斗牛：天上的星宿名，斗宿和牛宿。纵一苇之所如，凌万顷之茫然：任凭小船在宽广的江面上漂荡，越过那茫茫的江面。冯虚御风：在天空中驾风遨游。冯虚，凭空、凌空。1解释下列句中加点的词。（1）念无与为乐者()（2）但少闲人如吾两人者耳()（3）七月既望()（4）水波不兴()2下列理解与分析错误的一项是（）A“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃
6、避的情绪。B【乙】段中“白露横江，水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。C张怀民与苏轼一样，都是投身自然、不争名利之人，这从“怀民亦未寝”可以看出。D【甲】【乙】两段中都写到月光的皎洁，寄托了作者的情感追求。3用“/”给下面的句子断句，限断两处。少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间4翻译句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。5【甲】文中苏轼自称为“闲人”，请结合【乙】文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中具体是怎样体现的。四、现代文阅读（共10分）阅读苏州园林节选，完成下面小题设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎
7、设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，
8、用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角
9、度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际
10、是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。1选文中苏州园林的整体特点是什么？是从哪几个方面具体说明这个特点的？2选文第段“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”中，去掉加点词“往往”好不好？请说明理由。3选文第段中“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法？这句是为了说明苏州园林的什么特点？4历来介绍苏州园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的？表现出作者什么情感？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首词，完成问题。渔
11、家傲天接云涛连晓雾李清照宋代）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！如梦令常记溪亭日暮李清照宋代）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(1)下列选项错误的一项是（）A渔家傲中，作者将真实的生活感受融入梦境，以梦游的方式、奇妙的设想寄托情思。B如梦令是记游赏之作，写了酒醉、花美，清新别致。“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了所创造的词境。C渔家傲打破了“词”惯常的上篇写景，下篇抒情的格局，景象壮阔，气势磅礴。D两首词作的词风相近，
12、都用词简练，选取典型片段，把移动着的风景和作者的心情融合在一起，展现出不同时期的心境变化。(2)渔家傲上阕写梦境中天帝向词人发问，“闻天语，殷勤问我归何处”，下阕哪一句是对天帝的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？六、语言表达（共10分）指出下列句子运用的表达方式。（1）有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡纵，他跳下去把鸡纵捡了，紧赶两步，还能爬上火车。()（2）我想念昆明的雨。()七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。人从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求等，总在变化。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。走进初中校门以后，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你以前进行比较，以“我在变”为题，写一篇文章。要求：叙写具体，内容充实，情真意切；不要套作，不得抄袭；不少于600字。