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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、经典回放1三月桃花水中，作者把三月的桃花水分别比作_和_，为我们勾画了一幅美丽的春水图。说到关于春天的诗句，我们会想到杜甫的“桃花一簇开无主，_？”2繁星（七一）诗中“这些事”指的是_，冰心记忆中最深刻的画面是：“月明的园中，_，_。”繁星（一五九）诗中的第一个“风雨”指的是_，第二个“风雨”指的是_。3在本学期的学习中，
2、我认识了很多动物，有老舍笔下_的猫，丰子恺笔下_的鹅，还有罗隐笔下“_，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂；我还积累了很多有特殊含义的词语，如“千里马”指的是_的人；知道了鸟类可能是由_演化而来的，世界上第一个试验利用火箭上天的人是_。4诗是什么呢？艾青说：“_，诗给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜说：“诗和音乐一样，_。”诗词中有童趣：“_，飞入菜花无处寻”是儿童扑蝶的天真；“_，溪头卧剥莲蓬”是儿童卧剥莲蓬的顽皮。2、日积月累。1诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，_。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，_。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“三万里河东入海，_。”2“_，也傍桑阴学种瓜”出自
3、古诗_，作者是_代_。3、照样子写词语。飘飘悠悠（AABB）_生气勃勃（ABCC）_左顾右盼（含有反义词）_哗啦哗啦（ABAB）_囊萤夜读（古人读书求学故事）_4、补充本单元所学的四字词语，并按要求填空。临危()舍己()忠于()惊慌()()如焚焦躁()1第一行的词语都可以形容人的_，这样的四字词语我还知道_、_。2第二行的词语都可以形容人的是_，这些词语中可以形容害怕慌张的是_。5、积累填空。1宝葫芦的秘密（节选）的作者是_。文中奶奶_，王葆同学_。2海的女儿是_（国籍）作家_的作品，文中那位最小的公主给我的印象是_。6、填上合适的词语。夺目的()灿烂的()伟大的()可爱的()慢慢地()使劲地
4、()二、书写题7、寄j【部首】宀【结构】上中下【文字源流】形声字。一表意，表示房子是人们依附之处；奇（j）表声，奇有单独义，单独者需依靠。本义是依附、依靠。【常见词组】寄托 寄存 寄生 寄信【课文原句】秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。三、信息匹配8、选择正确的字组词，用“”画出来。蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)慰(藉籍)书(藉籍)松(指脂)手(指脂)发(掘倔)(掘倔)强四、现代文阅读9、【写法训练】阅读片段，学作批注。桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；石榴树的叶子苍翠欲滴，深邃中透着生机；草地绿油油的，像一块碧绿的地毯。花儿们争奇斗艳，五颜六色的小花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们学校的花园到处都充满了生机、快乐，它是我的乐园！1批注一：画“_”的句子运用了_和_的修辞手法，描写了_、_、_，突出“我”的乐园_。2批注二：选段最后一句话所起的作用是_。五、语言表达10、口语交际。下面是小丽和妈妈的对话，假如你是小丽，你该如何劝说妈妈？小丽：妈妈，老师让我们回家跟家长学做一道菜，您教教我吧！妈妈：你把功课做好就行啦，学做菜干什么？小丽：_11、按要求改写句子。满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成反问句_？六、书面表达12、学习作。你是一个怎样的人？长什么样子？有哪些兴趣爱好？请写一篇习作，介绍一下自己。题目自拟，350字左右。