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1、小学品德教师工作总结范文 小学品德课程是以儿童的生活为基础,以培育品德良好、乐于探究、酷爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，小学品德是最主要的教学，今日学习啦我为大家细心选择了关于小学品德老师工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 小学品德老师工作总结篇一 转瞬一个学期过去了，本学期，我担当了一年级两个班思想品德课的教化教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： 在这学期的教化教学任务中，我能根据大纲要求制定并实施教化教学工作安排。 做到开学有安排，学期末有总结，质量分析。每节课课前修改教案，课后反思小结。 并且，我在教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种.种教学方式，以新教材理念为指导，
2、不断反思积累阅历，找寻有效的教学途径。能采纳一些主动有效的教学手段，使学生主动学习，培育学生良好的行为习惯。 (一)以学生的已有阅历为基础。 我在教学时，做到了关注学生的接受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其四周自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发觉问题。 (二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。 结合本学期品德组的课题老师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受实力。 不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过视察
3、、调查、试验、探究、服务、制作、创建、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉。 依据一年级学生身心发展的特点和须要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参加探讨性学习创设条件，搭建平台。 (三)讲求教学的实效性。 设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节，细心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。在教学中，我创设了多项活动，让学生在活动中去体验去收获。 教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过
4、是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。 在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受学问。 (四)关注学生。 教学中，对于学生学习的关注非常重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习爱好、探究爱好以及自我评价应当更加关注。学生的学习主动性、学习的爱好一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留意，而应当激发、爱护学生对事物的新奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的志气，敬重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、探讨，并尝试解决。 以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点
5、，改正不足，努力做到： 1、努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。 2、创新评价，激励促进学生全面发展。 3、做好课后反思，刚好针对自己的不足，找缘由，想方法。 虽然这学期我在教学工作上取得了肯定的进步。但是通过教学总结，我仍发觉了许多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将接着求索，不断创新。 小学品德老师工作总结篇二 本学期,我到了新文这个大集体,担当了了一年级思想品德课的教化教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教化教学任务中,自己失职尽责。依照大纲恳求制定并施行教化教学工作方案。做到开学有方案,学期
6、末有总结。 教学中论题探讨教材,探究性的尝试设计种.种教学方式,以新教材理念为指导,时常深思积聚经验,寻找效的教学途径。所任科目学生主动主动的学习,成果良好,进步了学生的整体素养。 教学中把思品与生活课的教学同窗华诞常生活严密联络起来,帮助学生限制正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,进步他们养成良好道德行为习气的盲目性和平安相识,构成安康的人格和良好的心理,生理素养。 品德与生活课程旨在促进学生良好品德构成和社会开展,为学生相识社会、参加社会、顺应社会,成为具有爱心、义务心、良好的行为习气和特性质量。品德与生活课程目的的三个方面是一个有机分别的统一体。 经过多种教学活动,帮助学生取得丰
7、厚的情感体验、构成主动的生活看法、养成良好的行为习气、进步顺应和参加社会的才能,限制必备的根底学问。 在课堂上,关注言行不良表现的学生,刚好调动班级和教员的力气帮助他们相识错误,相识错误形成的严峻结果,从而校正本人的言行。平常注意培育他们养成简朴,文化礼貌,尊老爱幼,遵纪违法,维护环境的道德行为习气,特性心理方面培育学生构成安康的人格和良好的心理,生理素养. 全班46人,其中男生27人,女生19人,他们是一群聪慧生动的孩子。大局部学生都承受过幼儿教化,但由于学生来自不同的中心,不同的家庭,个体差别比拟大。有些学生学习根底好,行为习气好。 如孔_、李_、聂_、邱_等。可有些学生纪律松懈,习气不好
8、,如罗_、张_等。还有一局部同窗由于不顺应寄宿生活,常常哭闹,无心学习,如沈_、周_等。 因而,各种才能、各种习气的培育是非常重要的,特殊是培育学生顺应学校生活的才能和良好的学习生活习气应当摆在首位。要引导根底好的孩子不骄傲,严厉恳求本人,学习成果短暂落后的同窗树立自信念。我努力把工作做精做细,一年级的小挚友肯定能够均衡开展。 总之,经过一学年的品德课教学,学生的整体素养得到了进步,到达了预期的效果。 小学品德老师工作总结篇三 这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激
9、发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强。听从领导的分工，做到哪里须要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作，须要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。 现将该学年本人的工作以思想品德、体育教学工作、校内外工作、工作考勤四个方面作总结： 一、思想品德方面; 作为一名年轻体育老师，且是一名中共党员(宣扬委员)的我，在思想上我是：严于律己，酷爱教化事业，全面贯彻教化方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上做最好的自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，
10、仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与市、区组织的校本培训、教研以及学校组织的各项政治思想活动。 二、教学工作方面; 本人担当了四年级的体育教学工作，兼四年级五年级的一些品德课和五年级的综合实践课，还负责四年级两个班数学作业的评改工作。 在体育教学中我一向以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我还特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。因此每节体育课进入主要内容教学前我都会让学生做打算活动和慢跑，让学生充分的热身开身体各过节。反复强调平安问题，因为学生的平安是我们最重视的，一节再新奇、精
11、彩的体育课，假如当中有学生出现平安事故，那都是会被一票否认的，决不是一节胜利的课。所以在我的体育课堂上没有平安事故的发生。 我也重视培育学生对体育的爱好，为终身体育奠定了良好的基础以及培育学生有大胆的创新精神。在教学上考核上，我采纳了狠抓这一手段，也使许多学生的体育成果得到了提高。 在批改四年级两个班的数学中，我是捧着仔细负责的看法在执行，每天自己都会先做一次题，把全部题目弄懂了后才进行仔细的批改，从不拖欠当天的作业当天批改按时完成。 三、校内外的工作; (一)仔细做好体育中考的监考工作。 (二)仔细负责好档案工作人员的工作。帮助外聘专职档案员的工作，整理档案，补资料等。 (三)仔细做好党支部
12、的各项工作，尽了宣扬委员的责职。主要的工作有撰写党支部每年的党支部的安排以及党支部总结;每次会议的笔记;填写好组织人事科要求填写上交的表格和资料;活动的方案、报道、总结、心得体会(参与省档案馆);负责_区才智党建平台的三会一课、党务公开、留影墙三个栏目等。 (四)在副班主任岗位中尽己所能，仔细帮助好班主任的工作。 (五)主动参与区组织的教研活动以及支配的任务。 (六)负责每周二、五体育舞蹈队的看管工作。 四、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。 总而言之，
13、现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 看过“小学品德老师工作总结”的人还看了： 1.小学思想品德老师个人总结 2.小学品德老师述职报告3篇 3.小学思品教学教化工作总结 4.小学品德教学工作总结 5.小学老师个人德育工作总结 6.思想品德老师工作总结 7.小学老师思想工作总结职业道德 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页