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1、2022高三班级总结_高三下班级工作总结 高三班级总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高三下班级工作总结”。 敬重的各位领导，老师们： 大家下午好！很荣幸能有机会在这里与大家沟通学习！首先向大家汇报一下今年我班取得的高考成果，我班总人数54人，其中艺术生18人，文化生36人，二本上线人数13人，三本上线人数5人 ，圆满完成学校下达的高考任务。下面我从几个方面谈谈自己的高三班级管理工作，和大家一起沟通学习，如有不足之处，请大家多多指正！ 1、当好“鼓动师”，加强学生非智力因素的培育。 信念、意志是提高复习质量的重要前提，因此每个学生都要把思想、意志品质的磨练贯穿于总复习
2、过程。进入高三后，学习的惊慌、压力的增大以及对学习的期望值的过高等状况，都可能挫伤学生的学习主动性和主动性，致使学生心情消沉，乃至对前途悲观悲观。在高三的第一堂班会课上，我就对学生说：“今日你们能够坐在这个班里，这是你们实力的证明，这充分说明你们在学习这一头很有潜力，说明你们在学习上是整个学校的佼佼者。你们是41中的希望，高考接力棒已经递到了我们的手中，我们决不能让它掉了。”说完这番话的时候，我发觉一些学生自觉地挺起了胸膛，坐得笔直了。接着我又介绍了去年高考的分数线状况，同时列举不同等次各科要达到的分数状况，从而使刚进入高三学习的学生心中有数，使自己对每门功课有个努力的方向，便于制定其高考的个
3、人目标，从第一天起就有努力的方向；让学生感到进了毕业班有了新要求、新目标、新动力。 鼓动要坚持常常。要充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的鼓动。班级的学习氛围离不开班级的口号。在布置教室时，为了克服同学们的浮躁心理，低调踏实地进行一轮复习，和班干部把教室的标语设计成：“信念使我坚持，坚持则成习惯，习惯保证过程，过程确定结果。”教室后面贴上醒目的红色条幅：“天道酬勤，志在必得。”通过标语的改变使同学们感到最终的冲刺阶段已经到来，大家的劲头和信念更足了，也更清晰人生中很重要的一次机会立刻就要到来。 2、有一个负责能干的班干部队伍，有一个优良的班风做保证 今日，当我回首高
4、094班这两年走过的道路时，我觉得有两大因素保证了我们班这个集体的良好运转，那就是有一个负责能干的班干部队伍，有一个优良的班风做保证。 关于班干部，我想说几点深刻体会：一，肯定要选对人。学习勤奋、作风正派、敢于负责、主动主动是一名班干部必备的要素。 二、班干部一旦选定，就应注意培育。 三、班主任肯定要给班干部撑腰。我在班上不止一次地说：凡是班干部在班上布置的工作，都是事先和班主任协商过的，同学们肯定要仔细遵守，谁不遵守我就找谁谈谈。因为学生最怕班主任嘛。而每次班干部布置工作，我也总是陪着班干部，先让他们说，然后依据实际状况对他们的话予以调整或者强化。这两年，我从高二带班始终到高三。高二 时，我
5、会给班干部拐棍，扶着他们走；高三时，他们已能扔掉拐棍，独立开展工作了。等上了高三，有许多事情我已经不用管了，只“垂帘听政”了。所以，因为有了梁伟娟、杨伶苋、覃美玲等这些班干部，我们的班级纪律就更加突出；他们为班级作出了自己应有的贡献，而自己也获得了一些难能珍贵的人生体会和较强的工作实力，这对他们将来步入社会有着良好的作用。 3、卓有成效的谈心工作和精彩的班会保证 高三学生既对自己怀有较高的期望和要求，又对自己的实力学问水平及可能遇到的困难缺乏正确的相识，目标不合理，所以简单产生挫折感。有些学生已经很努力了，但仍无法实现既定目标，这并不说明他是失败者，只是他离既定目标尚有一段较长的距离而已。为了
6、增加谈话的针对性和实效性，依据成果，把学生分为几个层次，进行分层教化和引导：能上二本、三本的学生，临界学生，后进学生等。这样划定之后，我起先找学生逐个谈话，跟他一起分析成果的凹凸，功课的优劣，最终找出特长在哪，短处在哪，什么地方、什么科目还可以再拿分。帮助他们确立一个合适的进取目标。通过一次一次的谈话，学生对自己的成果和所处的位置有了一个更深的相识，学习有了更加大的针对性了；同时与我的关系也更加亲密了，因为他们知道，班主任老师不是口头上对他们进行学习上的教化，更是实实在在地一点一滴地为着他们的学习而做着的。他们中有何松玲、李淑娟、杨伶苋、陆小冬、梁伟娟，在市一模、市二模中班上的成果得到了明显提
7、升。 让精彩的班会成为学生的定期加油站。对班会，每周一除用很短的时间支配完近期须要留意的事项和日常事务外，主要的时间班会就是动员会、加油会。高三的时间既惊慌又漫长，所以每周的班会动员就显得尤为重要，动员方式有时是提前让学生打算，然后以倡议，自我激励的方式进行，有时自己提前从报纸杂志或网上打算的素材事例比照分析，无论什么方式最主要是要让学生从中获得动力和信念。 4、有一个团结协作的老师队伍，有一个共同的心愿做动力 常常与科任老师沟通。大家知道，一个班仅仅靠班主任一个人是远远不够的，只有班主任和科任老师团结一样，同心协力，才能把整个班级搞好。要做到这一点，就须要我们班主任主动主动地去协调、去沟通。
8、每次模拟考试结束之后，我都刚好把全班成果印发给各科老师，常常和任课老师在一起分析一下学生的考试成果，总结一下近一段时间的班级状况，探讨一下后阶段的工作该怎样去做。同时，我也教化我的学生要好好敬重自己的老师。我常常说：同学们，肯定要好好听老师的话，要学着讨老师的欢心。为什么呢？人都是感情动物，老师喜爱你，喜爱咱们班，他就会多给咱讲个题，他也情愿往咱们班跑，而最终受益的就是你们。在这种朴实理念的影响下，我们班的学生的确让老师喜爱了，而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的最大努力。 5、指导学生科学学习，提高备考有效性 要加强高三学生的学习指导，努力提高学生总分成果。促使学生各课成果平衡发展，
9、提高总分成果，这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后班主任要仔细的分析状况，探讨对策。我不仅要让学生清晰“61=0”的道理，更重要的是怎样把握好这一等式。允许学生有强的学科，但决不能让学生有弱项。要班与班比，学科与学科比，学生与学生比，在比较中找差距，在比较中找问题，在比较中提高。指导学生合理支配时间，合理安排时间，合理利用时间，并相应地在学习园地上不定期地张贴各科的学习方法和策略，以及各科高考热点，以供学生参考。 6、针对18位艺术生的管理 1）坚持“两手抓”，“两手”都要硬 一手抓专业，一手抓文化。我不仅在学生面前反复强调，使学生和家长明白在不同阶段有不同的学习目标。高二及高三第一
10、学期侧重专业学习，但不能忽视文化学习，高三其次学期用三个月左右的时间全攻文化学习。另外，我常常在艺术生上专业课时巡堂，视察上课纪律，向专业老师了解学生专业水平，给他们鼓劲。经过不懈努力，我班18个艺术生中，14人专业过统考线。 2）关注学生心情，注意心理辅导 艺术生心情波动比较大、心理比较脆弱。心情波动最大的时期是今年一月中旬到三月。统考后从一月份起先学生陆接连续返校。学生们考试回来一时难以安定，几乎每一位同学都还沉醉在专业学习和考试中，他们更多的挂念着自己的专业成果，精力还不能集中到课堂上，因此做好学生的心理辅导工作就成为工作重心了。我常常利用晚读课、班会或课间了解学生心理，安抚学生心情，尽
11、快的把学生的精力转移到学习中去，让学生感受到高考备考的紧迫性和重要性。并且激励他们在文化课上取得进步，争取文化和专业取得双赢。 总之，高三一年，文科重点班学生行为习惯还可以，所以我的重点放在正面引领，如重视反思习惯的养成，指导学生总结模拟考试的得与失，在不同的阶段学习张贴学法指导材料，以及优秀学子的阅历介绍等。通过月考表彰会，百日誓师会，各种临时性的小班会等活动，在活动中引导学生激昂精神、明确目标，尽可能避开高三复习周期长而产生的懈怠心理。 再次感谢为高三4班干脆作出贡献的朱玲玲老师、黄树花主任、陆雁群老师、李银英主任、苏小兰老师，何冰老师，黄朝辉老师，并诚心祝福我校2022年高考再接再厉，再
12、创辉煌！ 高三班级总结 高三（5）班级总结2022学年已然结束，在老师的领导、帮助与支持下，在全班同学的共同努力下，班级在各个方面都有了明显的提高，圆满地完成了高三的各项班级工作，即将走出晋元，展望世界。. 高三班级誓词 高三班级誓词大全高三班决心书敬重的各位领导，各位老师，同学们：大家好！今日，我们最终可以大声地说：“我们高三了。”是的，我们迎来了充溢挑战，辛苦却又充溢的一年。上届高三留下的. 高三班级口号 高三班级口号正文起先：1.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！2.高三高考高目标，苦学善学上好学。3.无才无以立足，不苦不能成才。4.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。5.山高
13、. 高三班级体会 灵璧中学高三（28）班备考安排一、班级状况分析1、班级基本状况：高三（28）现在班级总人数为48人，男生18人，女生30人；其中借读生8人，文管生3人，音乐、体育各一人。班级学生两极分化明显，男. 高三班级纪律 明星班班级管理规定前言：1、俗话说没有规则不成方圆，为了使我们的班级集体能向着更健康的方向去发展，我们特设置此班规班纪。2、班规制订说明：之所以要制订这个班规班纪，是因为它. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页