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1、1.认识电流是怎样形成的？认识电流是怎样形成的？知道电流的知道电流的方向是如何规定的？方向是如何规定的？2.知道电路有哪些部分组成和各部分作知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？用是什么？电流形成的条件是什么？电流形成的条件是什么？3.认识通路、断路、短路认识通路、断路、短路4.会画简单的电路图会画简单的电路图情感态度与价值观情感态度与价值观 通过连接电路的活动，激发学生的通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，学习兴趣，学习目标学习目标第1页/共40页想想做做想想做做开关开关电池电池电灯电灯！任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！怎样连接，可以控制灯泡?第2页/共40页温馨提示连接电
2、路时，开关一定要处于断开状态。决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关并及时报告老师！注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？第3页/共40页金属导线中电荷的组成金属导线中电荷的组成第4页/共40页没有通电时自由电子的运动情况没有通电时自由电子的运动情况第5页/共40页通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况第6页/共40页第7页/共40页第8页/共40页电流方向电流方向电流方向电流方向第9页/共40页2.2.电流的方向电流的方向：当电路闭合时，在电源外部的电流的
3、方向：当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：电源正极用电器电源负极想一想：想一想：当电流方当电流方向发生改变时，灯向发生改变时，灯还会亮吗？还会亮吗？正电荷移动的方向.1.电荷的定向移动就形成了电流第10页/共40页 电源外部电流的方向:从 极流向 极电荷的运动方向：从 极流向 极正正负负负负正正第11页/共40页想一想：想一想：1)、最简单的电路有哪几部分组成？、最简单的电路有哪几部分组成？2)、各个部分的作用是什么？、各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。些？请举几个例子。3)、电路中有持续电流的条件是什么、电路中有持续电流
4、的条件是什么？第12页/共40页开关：控制电路通断控制电路通断导线：提供电荷的流动路径提供电荷的流动路径用电器：消耗电能消耗电能3.3.电路的构成电路的构成电源：提供电能提供电能导体绝缘体第13页/共40页4.4.电路图电路图：用规定的元件符号来表示电路连接情况的图用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。+-实物图画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开电路图画电路图的要求第14页/共40页第15页/共40页5.电路的三种状态电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。（
5、出现短路会损坏电源，是不允许的）第16页/共40页根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图实物图实物图第17页/共40页第18页/共40页画电路图的要求1 1、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。且要横平竖直。且元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。2 2、元件位置安排要适当，分布要均匀、元件位置安排要适当，分布要均匀,导线导线连接电路符号时要画到位。连接电路符号时要画到位。例如：例如：第19页/共40页 下面图甲画的是某人连接的电路。下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画小电动机能转吗？在图乙中连接正确
6、的电路并画出电路图和电流方向。出电路图和电流方向。想想议议M第20页/共40页1.1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）动手动脑学物理动手动脑学物理第21页/共40页电子门铃2.2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用电路图。电子门铃可以用 这样这样的符号代表。的符号代表。电子门铃第22页/共40页3.3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画
7、出构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。它的电路图。第23页/共40页电流：电荷的 形成了电流，移动方向为电流方向，移动方向与电流方向相反电路中形成持续电流的条件：（1）有 。（2）电路是 路。电路的基本组成部分（四个部分）（1）电源 提供 。（2）用电器 消耗 。（3）开关 控制电路的 。（4）导线 输送 。电路可以分为 路、路和 路。电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。第24页/共40页1、下图所示各电路元件为电路提供电、下图所示各电路元件为电路提供电能的是能的是 ，消耗，消耗 电能的是电能的是 。MABCDCA、B、D当堂练习当堂练习第25页/共40页2、下面正确
8、的电路图是（）。DBACC第26页/共40页3、画出下面实物图的电路图。第27页/共40页4下列几组材料中都属于导体的是：（）A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地 第28页/共40页5、下列说法中正确的是：（）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C、电源是使电路中有持续电流的装置D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极第29页/共40页6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）第30页/共40页7、在下列器件中全部为用电器的是（）A.电铃、电
9、池组、白炽灯B.发电机、电动机、电源插座C.日光灯、电风扇、电线D.洗衣机、收录机、空调器第31页/共40页8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（）第32页/共40页9、（1）电池和发电机属于 ，它在电路中提供 。（2）一个完整的电路是由 、和 组成。（3）金属中有 ，所以善于导电；食盐水中也有能 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，是导体，是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着“”方向流动的 第33页/共40页10、答案（1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提供 持续电流 。（2）一个完整的电路是由 电源 、用电器、开关 和导线 组成。（3）金属中有 自由电子 ，所以善于
10、导电；食盐水中也有能 自由移动 的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，铅笔芯 是导体，塑料尺子 是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着“正极 用电器 负极”方向流动的。第34页/共40页11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从 。（填“A到B”或“B到A”）第35页/共40页12、请根据下图的实物连接图画出电路图，并标明电流的方向。第36页/共40页13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发现灯泡 ，这表明绝缘体在一定条件下会变成 。变亮变亮 导体导体第37页/共40页14、小名手中有一张“手电筒”的说明书，在这张说明书上画着手电筒实物的剖面图，如图所示。请你和小名一起来看一看这个图，了解电池、灯泡、开关是怎样连接起来的？一般手电筒的外壳是用金属做的，它起到什么作用？如果是塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？在试着画出图中手电筒的电路图。电池、灯泡、开关是逐个顺次连接起来的；电池、灯泡、开关是逐个顺次连接起来的；手电筒的金属外壳起到了导线的作用？塑料手电筒的金属外壳起到了导线的作用？塑料外壳的手电筒，用导线或铜片来连接电池和外壳的手电筒，用导线或铜片来连接电池和灯泡。灯泡。第38页/共40页 第39页/共40页感谢您的观看！第40页/共40页