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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按要求完成词语练习。“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。”这句话中，“捣衣”其实就是在_。根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在括号里（填序号）。捣药捣蒜捣乱1我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来()。2小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会()的玉兔。3听到老师说“下不为例”，小峰点头如()。2、按
2、原文填空。繁星（七一）这些事是永不漫灭的回忆；月明的园中，_，_。（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里_？（一五九）母亲啊！天上的风雨来了鸟儿_；心中的风雨来了我只_。3、品读诗句，完成练习。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。1将诗句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是_、_、_、_。这两句诗写出了_季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。2这两句诗描写了田园风光，其语言特点是（）。A热情豪放B清新自然C伤感细腻D雄浑壮阔4、给下面的字加上部首再组词。干_()()甫_()()肖_()()由_()()5、爱繁星1我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。句中的“萤火虫”指_
3、，本句运用_的修辞手法将作者眼睛模糊时所看到的星星的情态生动形象地写了出来。2我仿佛听见它们在小声说话。这是个_句，我能想象星星说的话：_3在海上观星，那“柔和的夜”和“摇摇欲坠的星”让作者_，使作者_，从中我们感悟到作者对_的热爱和对_的向往。6、把下列词语补充完整，再完成练习。势不可( )井然有( )心悦( )( )意味( )( )惊( )失措( )己救人腾( )驾( )( )( )并论1词语和词语中加点字的意思分别是_、_。2词语的近义词是_，反义词是_。3选词填空。（填序号）（1）爷爷_的一席话使我茅塞顿开。（2）这场球赛，红队_，蓝队却节节败退，无力回天。二、书写题7、看拼音写词语j
4、izujshdnwpsdngpnlikibgutishntng ynjiw三、信息匹配8、选择恰当的关联词填空。虽然但是如果就之所以是因为无论都（1）()敌人怎样威胁，雨来()不怕。（2）雨来()能顺利逃生，()他的游泳本领高。（3）()雨来被敌人抓住了，()他最后顺利逃生了。（4）()敌人发现了李大叔，民兵的情报()送不出去了。四、现代文阅读9、爱繁星之情我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它
5、们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1用“_”画出选文中作者联想的句子。2选文中作者所描述的满天繁星让我们感受到了怎样美丽的画面呢？选一选。A温馨美B宁静美C朦胧美（1）无数的星星“悬”在深蓝色的天空中，让我们感受到了一种()。（2）繁星是“半明半昧”的，如萤火虫般的，让我们感受到了一种()。（3）在海上看繁星就如同小孩子“睡在母亲的怀里”，让我们感受到了一种()。3对画线句理解不恰当的一项是（）A把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。B“我”陶醉于星天的美景中，以至“
6、忘记了一切”。C“我”常年漂泊在海上，每当看到繁星，就会思念远方的母亲。D星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的小孩子。4选文表达了作者对繁星的_之情。五、语言表达10、口语交际。如果你遇到不懂的问题，你会怎样解决呢？请写一写你的方法。_11、缩写句子。（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。_（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。_（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。_（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。_六、书面表达12、习作。大自然充满了一种使人心平气和的美与力。你最喜欢怎样的美景？你最喜欢在那儿干什么呢？请具体写一写，让我们感受到你的快乐。要求：1能按一定的顺序，抓住景物的特点来写，活动的过程写具体。2语句通顺，真情实感，不少于400字。