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1、第1页/共17页 1 2 3这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数第2页/共17页问题:“组成两位数”是什么意思啊?能举个列子说说吗?什么叫“十位数和个位数不能一样”?“能组成几个”是什么意思?问题:你都知道了什么?用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?第3页/共17页二、尝试中体会,领悟方法问题:能组成几个两位数?你是怎么知道的?学生生成监控:无序比较乱,别人看不懂,还易重复遗漏有序体会方法 如:交换位置、固定个(或十)位等(二)过程交流,感受有序 用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?第4页
2、/共17页1、2、3能组成几个不同的两位数?(一定要找全啊)或固定十位法固定个位法交换法122113312332121321233132213112321323或第5页/共17页 1 2 3这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数中最小的第6页/共17页12第7页/共17页第8页/共17页1次2次3次如果每2个人握一次手,三个人一共握了几次手?小明小军小丽第9页/共17页为什么三个数字能组成6个两位数,而三个人只能握三次手呢?1、2、3能组成几个两位数?12 2123 3213 31每两人握一次手,三人一共握几次手?出口第10页/共17页三、运用方法,解决问题问题1:读一读,说说你都知道了什么。问题2:想一想,怎样做才能不重不漏?自己试一试。问题3:一共有多少种涂色方法?说说你是怎么想的。正确答案第11页/共17页 二年级早餐饮料主食:选一种饮料一种主食,可以有几种选择?第12页/共17页第13页/共17页有2件衣服,2条裤子,她最多能搭配出几套不同的穿法?第14页/共17页第15页/共17页电话号码:15934438 最后三个数字是由8、7、5组成的,猜一猜,我的电话号码可能是多少呢?第16页/共17页谢谢您的观看!第17页/共17页