《四年级家长会.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级家长会.pptx(40页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本班任课教师:语文:李红英 数学:国素娇 英语:李威 科学:张素贞品德:李红英传统文化:李红英信息技术:王国卿安全环境:国素娇音乐:曾祥云体育:孙庆玲美术:郄玉花第1页/共40页第2页/共40页 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:第3页/共40页前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说:“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不仅,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念
2、,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。第4页/共40页l 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力 您的关爱您的关爱 孩子的成功孩子的成功第5页/共40页家长会流程一、学校基本情况介绍;二、班级基本情况介绍;三、学生情况分析;四、给家长的意见和建议;五、任课老师讲话;六、班主任与个别学生家长进行个别交流;
3、第6页/共40页四年级是儿童成长的一个关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是良好学习习惯定型和培养的四年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期最后关键期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年级是小学教育的重要转折期四年级是小学教育的重要转折期第7页/共40页学校基本情况介绍见宣传材料第8页/共40页班级基本情况:我班共有68人,男生38人,女生30人。大部分同学活泼好动,有上进心,学习积极主动,纪律卫生等表现较好,热爱
4、班集体,珍惜集体荣誉。第9页/共40页培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理 使每一个孩子都能健康使每一个孩子都能健康成长成长!第10页/共40页我们的班干部,个个都很可爱吧?!第11页/共40页心灵手巧的板报小组成员。第12页/共40页看!早来的同学在认真地打扫卫生呢!多能干啊!第13页/共40页在认真地早读!第14页/共40页第15页/共40页各方面比较优秀的学生:尹晓飞 邵明慧 孟繁祎 张艺馨 贾舒会 张心怡 闫怡明 卢锦泓 李明阳 第16页/共40
5、页上课思维活跃、积极回答问题的:邵明慧 张艺馨 曹敬林 赵彦博 田逸飞 尹晓飞 赵志梁 陈鑫海 李嘉旭 赵建业 刘涵 任晓芝 刘春霖等第17页/共40页进步学生:赵彦博 曹敬林 钟景程 王锦涛 姜硕 代劲第18页/共40页作业认真的学生:尹晓飞 孟繁祎 邵明慧张艺馨 贾舒会 赵志梁郑志鹏 张心怡 闫怡明陈鑫海 等等很多。第19页/共40页 有些学生学习没有动力,上课注有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低效率低.第20页/共40页 在学校里,有些学生自觉性比在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。较差,没有充分利用时间学习。
6、放学之后,没有及时回家,在外放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。第21页/共40页 有些学生作业有些学生作业书写不认真、马虎书写不认真、马虎,作作业差错多业差错多;老师讲评过的练习始终;老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯,导致已做过的练习屡的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不积极主动做屡错。到考试时遇到难题不积极主动去思考。去思考。少数学生有不完成作业、抄作不完成作业、抄作业业现象。第22页/共40页语文优点:1、基础知识大
7、部分同学掌握的比较扎实,仍然有个别学生因为汉字书写错误被扣分。2、写作水平有所提高。在写作文的时候,大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法,并且可以熟练的使用常用的标点符号,有的学生还能加上一定的修辞手法,让自己的作文更精彩。存在的问题:1、书写不规范。大部分学生的书写端正,但有一部分学生书写扣分。2、审题不认真,不按题目要求去做题,尤其是作文,不读懂要求就下笔,导致作文跑题。3、对于阅读题,遇到动脑筋的题目懒得去想答案。第23页/共40页给家长的建议给家长的建议:v尊重孩子的人格,信任孩子v多关心孩子学习,多与之沟通v平时多鼓励孩子,多讲道理v督促孩子养成良好生活习惯v配合学校教育,
8、加强与老师联系 v支持孩子参加有益的社会活动第24页/共40页 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事,室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一一屋不扫、何以扫天下?屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从
9、小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。第25页/共40页2.2.了解上学、回家的时间,时刻了解学生了解上学、回家的时间,时刻了解
10、学生的动向。的动向。早晨:早晨:7:407:407:507:50到校(建议到校(建议7 7:4040前不能到校)前不能到校)中午:中午:11:1511:15放学下午:下午:1 1:40401:501:50到校(建议到校(建议1 1:4040前不能到校)前不能到校)下午:下午:4:504:50放学作息时间表第26页/共40页3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多多了解子女学习情况,不要只关心学了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其
11、身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程第27页/共40页4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。(1 1)安排好作息时间)安排好作息时间(2 2)督促孩子做好预习、复习工作)督促孩子做好预习、复习工作(3 3)有选择地看课外书)有选择地看课外书(4 4)引导孩子掌握良好的学习方法)引导孩子掌握良好的学习方法第28页/共40页5、工作再忙也要抽点时间来多工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我情况。因为孩子只有一个呀,我
12、们的一切工作难道不是为了孩子们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?将来的美好前途吗?多与班主任多与班主任和各科任老师联系和各科任老师联系,及时了解孩子在及时了解孩子在学校的学习和生活情况学校的学习和生活情况.因为有很多因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的的情况才发生的.第29页/共40页 要改变孩子的一生,先改变孩子的习惯。教育就是一个培养良好习惯的过程。教育家 程鸿勋 第30页/共40页良好的学习习惯比分数更重要持之以恒持之以恒 守时惜时守时惜时 劳逸结合劳逸结合 及时及时改错改错认真书写认真书写 姿态端正姿态端正 提前预习提前预习 专
13、心专心听讲听讲 爱提问题爱提问题 勤于思考勤于思考 仔细审题仔细审题 勤于勤于动笔动笔善于交流善于交流 爱好阅读爱好阅读 查找资料查找资料 动手做动手做笔记笔记第31页/共40页注重培养孩子科学的学习方法3、教孩子做读书笔记、教孩子做读书笔记1、阅读方法指导、阅读方法指导 2、预习、复习指导、预习、复习指导第32页/共40页 推荐父母必读的书目推荐父母必读的书目四年级决定孩子的一生四年级决定孩子的一生不输在家庭教育上不输在家庭教育上家庭教育的家庭教育的8堂必修课堂必修课 美美潘特利潘特利教育孩子的教育孩子的268个错与对个错与对 王敬东著王敬东著还是父母的错:一位母亲的教育札记还是父母的错:一
14、位母亲的教育札记 日日曾野绫子曾野绫子 为什么爷爷奶奶带不好孩子为什么爷爷奶奶带不好孩子 宋雨著宋雨著如何帮助情绪困扰的孩子如何帮助情绪困扰的孩子 郑信雄郑信雄第33页/共40页英语四年级英语内容增多了,更加系统化,前后联系比较紧密,前面内容如果掌握的不系统,会直接影响到新内容的接受和掌握,再加上英语课课时少,内容多,因此需要课前的认真预习,课上认真听讲动脑思考,课下及时且认真的复习才行。希望家长在家督促孩子做好课前和课下环节。第34页/共40页 尊敬的家长,学校教育不是万能的,但我们会尽力,同时家庭教育必不可少,希望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。最后,我想说:
15、在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!第35页/共40页 结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,多一点信做朋友,多一点沟通交流,多一点信任理解,那么我们的孩子都有可能成任理解,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。为栋梁之材。孩子是我们永远的希望,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!谢谢大家的子的健康成长而努力吧!谢谢大家的配合!配合!第36页/共40页第37页/共40页真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了第38页/共40页感谢光临感谢光临第39页/共40页感谢您的观看!第40页/共40页