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1、教育在文化传承中的重要作用教育在文化传承中的重要作用3 3、教育在文化传承中、教育在文化传承中(3)(3)思想运动思想运动（2 2）科学技术）科学技术（1 1）社会制度的更替）社会制度的更替2 2、影响文化发展的重要因素、影响文化发展的重要因素1 1、同一过程的两个方面、同一过程的两个方面（1 1）继承与发展的关系）继承与发展的关系（2 2）正确态度）正确态度继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新二、文化在继承中发展二、文化在继承中发展二者关系：辩证统一二者关系：辩证统一忆忆一一忆忆第五课第五课 文化创新文化
2、创新第一节第一节 文化创新的源泉与作用文化创新的源泉与作用知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用呼呼唤唤文文化化创创新新的时代的时代1 1必由之路必由之路2.2.文化创新的具体要求文化创新的具体要求1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的是社会实践发展的必然要求必然要求是文化自身发展的是文化自身发展的2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉、动力动力和和基础基础。必然要求
3、必然要求文化创新文化创新内在动力内在动力基础基础动力动力源泉源泉社会实践社会实践民族文化民族文化导学提纲导学提纲文化创新与社会实践文化创新与社会实践的关系是什么的关系是什么 为什么要文化创新、如为什么要文化创新、如何做到创新文化何做到创新文化1 1、不尽的源泉、不尽的源泉,不竭的动力不竭的动力（1 1）、文化发展的实质）、文化发展的实质（2 2）、为什么要文化创新（即其必要性、重）、为什么要文化创新（即其必要性、重要性）要性）（3 3）、实践的定义）、实践的定义阅读课本4849页并思考解决下列问题：一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用就在于文化创新就在于文化创新是是社会实践社会实践
4、发展的发展的必然要求必然要求，是，是文化自身文化自身发展的发展的内在动力内在动力见课本见课本4848页页杨丽萍，云南大理白族人。杨丽萍，云南大理白族人。她，没有进过任何舞蹈学她，没有进过任何舞蹈学校，校，1313岁从村寨进入西双岁从村寨进入西双版纳州歌舞团。版纳州歌舞团。2828岁她创作并表演了独舞岁她创作并表演了独舞雀之灵，一举成名。雀之灵，一举成名。多年来她出访世界很多国多年来她出访世界很多国家进行艺术交流，相继在家进行艺术交流，相继在新加坡、俄罗斯、美国、新加坡、俄罗斯、美国、加拿大等国家和地区举行加拿大等国家和地区举行专场舞蹈晚会。专场舞蹈晚会。她还自编自导自演了电影她还自编自导自演了
5、电影太阳鸟，并在蒙特利太阳鸟，并在蒙特利尔国际电影节上荣获评委尔国际电影节上荣获评委会大奖。会大奖。舞蹈诗人舞蹈诗人 舞神舞神 巫女巫女杨丽萍和她的云南映象杨丽萍和她的云南映象这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南映象，她用一年时间在云南血。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的田间地头各族的田间地头采风采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作再从其中将精彩的动作“剪辑剪辑”下来，浓缩在歌舞下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素
6、，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。其中包括一个只有五岁的小姑娘。采风活动对于文化创新起到哪些作用采风活动对于文化创新起到哪些作用?通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、通过采风，投身社会实践，可掌握更多的丰富、翔实的翔实的文化创造素材，文化创造素材，是是文化创新的源泉文化创新的源泉通过采风，激发通过采风，激发文化创作者的灵感文化创作者的灵感，增强文化创，增强文化创作着的责任感和使命感，是作着的责任感和使命感，是文化创新的动力文化创新的动力可以使文化作品更加自觉地有效地服务经济建设可以使文化作品更加自觉地
7、有效地服务经济建设这个中心，服务社会，服务群众，开拓文化市场这个中心，服务社会，服务群众，开拓文化市场社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉,也是文化创作的动力也是文化创作的动力1、社会实践对文化创新有何作用？、社会实践对文化创新有何作用？社会社会实践实践是文化创新的是文化创新的源泉源泉作为人们改造客观世界的活动作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动是一种有目的、有意识的社会性活动-决定、基础决定、基础作用作用1、社会实践对文化创新的、社会实践对文化创新的决定作用决定作用社会实践社会实践是文化创新的是文化创新的动力动力新情况、新问题新情况、新问题的出现与解决要求
8、文的出现与解决要求文化创新；化创新；社会实践的发展为文化创新社会实践的发展为文化创新提供丰富提供丰富的资源的资源和充足的条件。和充足的条件。社会社会实践实践是文化创新的是文化创新的源泉源泉 美国肯塔基州州长和夫人一行美国肯塔基州州长和夫人一行1515人首次来到中人首次来到中国考察，品尝中国肯德基店的玉米、老北京鸡肉卷、国考察，品尝中国肯德基店的玉米、老北京鸡肉卷、澳门蛋塔等独具特色的食品后由衷的表示，比起美国澳门蛋塔等独具特色的食品后由衷的表示，比起美国的肯德基，这里的食品更加接近中国人的传统口味，的肯德基，这里的食品更加接近中国人的传统口味，更适合中国人的食品健康结构。我们已经知道了他们更适
9、合中国人的食品健康结构。我们已经知道了他们为什么能在中国一次又一次的渡过难关，并得到快速为什么能在中国一次又一次的渡过难关，并得到快速的发展。的发展。社会实践出现新情况，新问题，需社会实践出现新情况，新问题，需要文化创新以适应新情况，回答新问题要文化创新以适应新情况，回答新问题 鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？生活有何不同？中国维持了几千年，构成中国维持了几千年，构成了从先秦到了从先秦到“五四五四”时期的时期的全部历史，鲁迅通过其文全部历史，鲁迅通过其文学作品控诉了几千年的历学作品控诉了几千年的历史是一部吃人的历史。史是一部吃人的历史。揭示了揭示了
10、整个中国封整个中国封建社会吃人建社会吃人的本质；而的本质；而这个社会在这个社会在屈不挠的革命精神和英雄气概，屈不挠的革命精神和英雄气概，塑造了具有社会主义觉悟的无产塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级革命战士的光辉形象，展示阶级革命战士的光辉形象，展示了俄国工人运动发生、发展的历了俄国工人运动发生、发展的历史过程及其必然规律，具有深刻史过程及其必然规律，具有深刻的典型意义和普遍意义。的典型意义和普遍意义。母亲生母亲生动地反映了工动地反映了工人阶级反对地人阶级反对地主、资产阶级主、资产阶级专制统治的革专制统治的革命斗争，歌颂命斗争，歌颂了无产阶级不了无产阶级不鲁迅：揭示了整个鲁迅：揭示了整个中国封建
11、社会吃人中国封建社会吃人的本质。的本质。高尔基：早期作品抨击了资产高尔基：早期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品歌颂了阶级的腐朽，晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。和英雄气概。社会实践的发展为文化创新提供丰富的资源社会实践的发展为文化创新提供丰富的资源社会实践的发展为文化创新提供丰富的资源社会实践的发展为文化创新提供丰富的资源 社会实践对文化创新的决定作用社会实践对文化创新的决定作用（2）社会实践是文化创新的动力和基础）社会实践是文化创新的动力和基础（1）社会实践是文化创新的源泉）社会实践是文化创新的源泉文化创新对社会实践？“一个妇人发一个妇人发动一
12、场大战争动一场大战争”美国统一前，南方仍然实行美国统一前，南方仍然实行农奴制度，广大黑人在庄园农奴制度，广大黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，被他们的不幸命的接触中，被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔运所打动，以饱含感情的笔创作出了著这部名的小说。创作出了著这部名的小说。小说深深地感染了美国的民小说深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来黑人奴隶的呼声在美国越来越高，越高，这为最后的南北战争这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了的发生及最终的胜利奠定了浓
13、厚的民意基础。浓厚的民意基础。可可见见，文文化化创创新新源源于于社社会会实实践践，又又引引导导、制约社会实践的发展。制约社会实践的发展。推推动动社社会会实实践践的的发发展展，是是文文化化创创新新的的根根本本目目的的，也也是是检检验验文文化化创创新的标准所在。新的标准所在。文化创新可以推动社会文化创新可以推动社会实践的发展实践的发展 京剧京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前，清朝光绪年间形成于北京。其前身为身为徽剧徽剧，通称皮簧戏通称皮簧戏，同治、光绪两朝，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方现了一批著名
14、演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种一个崭新的剧种京剧。近百年来，这个京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。有代表性的一个剧种。思考：思考：从徽班进京到京剧的产生从徽班进京到京剧的产生，体现，体现了文化创新具有什么作用和意义？了文化创新具有什么作用和意义？文文 化化 创创 新新 能能 够够 促促 进进 民民 族族 文文 化化 的的 繁繁 荣。荣。文化创新，是一个民
15、族永葆生命力和富有凝聚力的文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。重要保证。二、二、巨大的作用，深刻的意义巨大的作用，深刻的意义1、文化创新的作用（对实践）、文化创新的作用（对实践）（1）文化创新可以推动社会实践的发展）文化创新可以推动社会实践的发展（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣）文化创新能够促进民族文化的繁荣 推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的
16、重要保证。要保证。2 2、社会实践对文化创新的决定作用、社会实践对文化创新的决定作用（2）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的动力动力和和基础基础 （1）社会实践是文化创新的）社会实践是文化创新的源泉源泉二、巨大的作用，深刻的意义二、巨大的作用，深刻的意义（2）文化创新可以）文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展（3）文化创新能够）文化创新能够促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣归纳：归纳：文化创新与社会实践的关系文化创新与社会实践的关系（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证）创新是文化富有生机与活力的重要保证文化创新一、是什么：文化创新与社会实践的关系二、为什么要文化创新1
17、.1.必要性必要性（1）文化发展的实质实质，就在于文化创新（2）文化创新是社会实践发展的必然要求必然要求（3）推动文化创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路必由之路2.2.重要性重要性（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证重要保证（2）文化创新和以推动推动社会实践的发展（3）文化创新能够促进促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集，是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开
18、辟了中国诗歌阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。的独特道路。我国的诗经保存了不少我国的诗经保存了不少劳动人劳动人民的民的口头创作，它不仅表达了劳动人民口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。创作才能。结合诗经的创作过程，思考：结合诗经的创作过程，思考：文化创作的文化创作的主体是谁主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？中国文化工作者有怎样的使命和职责？关关 关关 雎雎 鸠，鸠，在在 河河 之之 洲。洲。窈窈 窕窕 淑淑 女，女，君君 子子 好好 逑。逑。关关 雎雎(周周 南南)人民群众是社会实践的主体，也是文化创
19、造的主体。自觉投身于社会实践自觉投身于社会实践虚心向人民群众学习虚心向人民群众学习文化工作者必须文化工作者必须3 3、文化创新的、文化创新的主体主体1 1、不尽的源泉、不尽的源泉,不竭的动力不竭的动力（4 4）社会实践对文化创新的决定作用）社会实践对文化创新的决定作用一、文化创新的源泉和作用一、文化创新的源泉和作用就在于文化创新就在于文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力是动力和基础是动力和基础是源泉是源泉（1 1）文化发展的实质）文化发展的实质（2 2）为什么要文化创新（即其必要性、重要性）为什么要文化创新（即其必要性、重
20、要性）（3 3）实践的定义）实践的定义2 2、巨大的作用，巨大的意义、巨大的作用，巨大的意义（1 1）创新的意义）创新的意义创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（2 2）文化创新的作用）文化创新的作用推动社会实践的发展推动社会实践的发展促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣3 3、呼唤文化创新的时代、呼唤文化创新的时代（1 1）人民群众是文化创造的主体）人民群众是文化创造的主体（2 2）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路）文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路是根本目的是根本目的是根本标准是根本标
21、准知识结构：知识结构：1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动社会实践社会实践的发展。的发展。2.文化创新能够促进文化创新能够促进民族文化民族文化的繁荣。的繁荣。文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用文文化化工工作者的作者的使使命命和和职责职责1.1.人民群众人民群众是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.我们应我们应投身于投身于社会实践社会实践 向向人民群众人民群众学习学习1.1.文化发展的实质：文化发展的实质：文化创新文化创新是社会实践发展的是社会实践发展的必然要求必然要求是繁荣文化的是繁荣文化的必由之路必由之路2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉、动力动力 目的和标准目的和标准辨析：人民群众是文化创造的主体，是一切文艺人民群众是文化创造的主体，是一切文艺作品的创造者。作品的创造者。