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1、2022儿科护理实习生带教计划_儿科实习生带教计划表 儿科护理实习生带教安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“儿科实习生带教安排表”。 儿科护理实习生带教安排 儿科护理实习生带教安排 儿科护理实习生带教安排篇1 一、目的要求： 1、培育全新全意为病儿服务的思想，树立仔细负责、一丝不苟的良好医德医风。 2、驾驭小儿病史采集、体格检查的特点和方法、熟识儿童常用检查正常值和常用药物剂量。 3、驾驭儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。 二、业务要求达到的标准： 1、在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步驾驭正确的临床思维方法，培育独立分析和处理临床问
2、题的实力。 2、通过临床实践，娴熟驾驭儿科疾病的病史采集、体格检查和诊断方案的制定，以及儿童基本护理。 3、学习和驾驭儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则。 4、了解和初步驾驭儿科常用药物剂型和剂量。 5、在上级医师的指导下，驾驭儿科常见急症的诊断和处理原则。 三、培育方法： 1、主要通过临床实践进行学习，上级医师适当介绍儿科学新理论和新进展，指导阅读有关教材和参考书，重点要培育学生独立工作实力和正确的临床思维。应发挥学生主观能动性，强化实践和操作实力训练。 2、参与科室业务学术活动及全科和专业组病案探讨。 3、要求每两周给实习学生进行小讲课一次，每日查房。实习学生应充分利用上
3、级医师查房时进行学习。 四、转科 结束科室实习时，应主动征求带教老师的看法，办妥离科。 儿科护理实习生带教安排篇2 一、实习要求： 1.实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配。 2.因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。 3.敬重老师，仔细执行各种操作常规，不行私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。 4.必需听从科室支配，按时参与科室组织的讲课及各种活动。 5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不仔细带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。 二、详细支配：分为儿科一般病区及儿科IcU病区 1.对每一
4、批学生进行入科教化，了解本科规章制度及本科工作的基本特点。IcU病区应学习并严格驾驭无菌观念，严格执行IcU病区规章制度。 2.规范儿科病历书写，各级医师严格把关，教学秘书定期抽查，对不合格病历应刚好修正或重写。 3.熟识儿科常见病及多发病的诊疗常规，对儿科急重病有初步的了解。 4.在实习期间带教老师应教会学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的基本分析。 5.每周三支配一次主治医师及高级医师进行教学查房。每周四支配由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学。 6.出科考试以对儿科常见病的诊治驾驭状况进行考查：包括询问病史、体检、书写病历及基本诊疗安排。 三、理论学习： 1.小儿体液平
5、衡的特点和液体疗法。 2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。 3.小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。 4.小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病、病毒性心肌炎。 5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。 6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、养分性贫血。 7.神经系统疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎。 8.小儿常见为重症：小儿心肺复苏、小儿
6、充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。 四、临床实践： 1.小儿病史询问及病历书写。 2.了解骨髓穿刺检查的基本方法。 3.了解腰椎穿刺检查的基本方法。 4.了解IcU心电监护及吸氧的适应症及操作规范。 5.了解呼吸机的基本参数及意义。 五、儿科教学组成员： 带教组长：耿建梅主任 成员：田爱华主任医师，张建红副主任医师，窦爱燕副主任，齐占华、于鹏、杜彩霞、王辉主治医师，王珊、吴海波、韩婷、郭允强、田齐住院医师。 儿科护理实习生带教安排篇3 一、专科安排 1.第一周，强化基础学问和基础护理学习，培训能独立完成内容，包括：药物剂量的计算，皮试，肌肉注射，小量保留灌肠、吸氧及高热病人的护理，在这些
7、基本的操作中养成养成学生独立及严谨的作风，并在此阶段使学生了解儿科护理常规。 2.其次周，组织学生学学习儿科常规护理的理论学问，这周的时间里，由带教老师指导学生进行专科护理，如：高热惊厥的护理、急性喉炎、喘息型支气管炎、过敏性紫癜等专科护理。出科前进行一次操作考试，严格考察学生的学习状况，评分并记录。 3.在两周实习中，了解责任制护理，驾驭分级护理制度，熟识新生儿室的设备，了解运用方法及治疗意义，了解设备清洁消毒方法及管理制度。 4.支配一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到的本科室的全部疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系
8、统的了解儿科各种疾病的护理。 二、入科教化 内容： 1、对新到科室的学院，统一进行科室人员疾病区环境的介绍。 2、讲解各班的工作职责及上下班时间，养成自觉遵守纪律的习惯。 3、加强思想品德教化，严格执行各种规章制度和技术操作规程。 4、以“病人为中心，时刻为病人着想”，热忱、周到、耐性地，为病人服务，树立高度的责任心。 5、组织护生学习医疗差错事故的处理条例和相关的法律学问，强化法制观念和自我防范意识，在工作中，要严格、谨慎、仔细、耐性、细致、反复核对确保医疗平安。 6、加强理论学问的巩固学习与实际工作相结合，加强基本功能训练。 7、驾驭儿科常用药物的规格剂量，学会剂量的计算。 8、实习护生的
9、护理操作定期考评和随机抽查。 9、实习学员有一对一的带教老师，任何护理操作都要在带教老师监督指导下进行，做到放手不放眼。 10、实习学员可以监督带教老师，是否按教学安排进行教学。 儿科实习生带教安排 儿科实习生带教安排一、实习要求：1实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配。2因故不能上班应履行请假手续，须提前向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。3尊. 儿科实习生带教安排 东明县妇幼保健院儿科医师带教安排一、纪律要求：1应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配。2因故不能上班应履行请假手续，须提前向科主任请假，办理完请假手续才能休假。3尊. 护理实习生带教安排 护理实习生带
10、教安排第一阶段：1.入科介绍：环境介绍抢救室、办公室的物品放置及管理制度，病区病房位置。2.人员介绍科主任、护士长、医护人员、带教老师 3.劳动纪律：介绍各班工作. 护理实习生带教安排 普外科护理实习生带教安排一、实习目标通过普外科实习，使学生熟识驾驭胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力和解. 护理实习生带教安排 护理实习生带教安排要求：一、对学生的要求：1、遵守医院及科室的各项规章制度2、听从科室支配，着装整齐3、按时上下班，不迟到、早退、旷工4、敬重老师二、对带教老师的要求1、必. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页