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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.眼睛进了沙子后，应该（ ）。A.用手揉眼睛B.找医生C.不用管2.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。A.把答案给她抄B.让她问老师去C.讲给她听3.发现同桌的笔掉在地上，你应该（ ）。A.置之不理B.捡起来放进自己书包C.捡起来交还给同桌4.风筝挂在了树上， 可取的做法是（ ）。A.找大人帮着取下B.自己攀着树取下C.摇动树木取下5.在路旁看见垃圾，不正确的做法是（ ）。A.把垃圾捡起来，放到垃圾箱里B.告诉别人不要乱扔垃圾C.看见垃圾踢到了一边二.填空题(共5题，共14分)1
2、.遇问题，不埋怨，团结合作才（ ）。2.认真地（ ），高兴地（ ），响亮地（ ）。3.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。4.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。5.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.小明给李志讲故事，却不让我们听。（ ）2.小红生病了，不能参加班级卫生清洁，同桌帮助她搞卫生。（ ）3.我们应该学会帮助别人，把温暖传递给他人。（ ）4.自己有独到的学习方法，自己保留着，不与他人分享。（ ）5.明明有很多玩具，可是他和小伙伴玩耍时从来不带自己的玩具，都是玩别人的玩具。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连我
3、学会了如何买菜 十分伤心我养的花枯死了 快乐、高兴我有时一个人在家 很激动我扫楼道得到了表扬 心里害怕我和朋友捕知了 满足五.简答题(共5题，共20分)1.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。2.当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。3.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？4.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。5.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。六.综合题(共1题，
4、共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C二.填空题1.快乐2.读；唱；说3.别客气4.认真5.快乐三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。2.不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。3.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）4.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去5.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）