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1、T/CAQIT/CAQI中国质量检验协会团体标准中国质量检验协会团体标准T/CAQIT/CAQI 3 37 7-201-2017 7201 17 7-0909-1212 发布发布2012017 7-1010-0101 实施实施中国质量检验协会发 布中小学教室空气质量管理中小学教室空气质量管理指南指南Guideline of air quality management for classroom ofelementary and secondary schoolT/CAQI 37-2017I目目次次前言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14基本要求.25空气质量管理.26新风净
2、化系统.37空气质量监测系统.4附录 A（规范性附录）.5附录 B（资料性附录）.6T/CAQI 37-2017II前前言言本标准按照 GB/T1.1-2009 给出的规则起草。本规范由中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会提出。本规范由中国质量检验协会空气净化设备专业委员会归口。本规范起草单位：中国建筑科学研究院、北京同方洁净技术有限公司、中国科学院过程工程研究所、上海市建筑科学研究院(集团)有限公司。本规范参加起草单位：建研科技股份有限公司、中国人民大学、北京化工大学、北京航天计量测试技术研究所、安徽宾肯电气股份有限公司、北京信都净化科技股份有限公司、上海浩泽净水科技发展有限公司、北京世
3、纪天彩科技发展有限公司、上海阳佑环保科技有限公司、海信（山东）空调有限公司、蓝境环保科技（北京）有限公司、灵汇技术股份有限公司、浙江顺蓝环境设备有限公司、空气管家（北京）科技有限公司、江苏中科睿赛污染控制工程有限公司。本规范主要起草人：邓高峰、王 铂、岳仁亮、李景广、蒋 璋、杨英霞、王宝艳、陈亚楠、关 丽、李增和、弯天琪、李剑川、朱 珂、刘天彩、倪敏明、周 杰、赵 宇、曹远涛、孙洪兴、武 斌、林景祥。T/CAQI 37-201711 1范围范围为切实保障中小学生在教室内的健康学习环境，规范中小学教室空气质量的运行管理，保证新风净化系统达到预期的使用效果，贯彻安全、卫生、节能的运行原则，快速有效
4、地应对突发紧急事件，制定本标准。本标准适用于中小学普通教学教室空气质量的日常运行管理，其他相似室内环境可参照本标准执行。2 2规范性引用文件规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB 18205 学校卫生综合评价GB 28932 中小学校传染病预防控制工作管理规范GB 50303 建筑电气工程施工质量验收规范GB 50365 空调通风系统运行管理规范WS/T 396 公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范T/CAQI 25-2017 新风净化系统施工质量验收规范T/
5、CAQI 26-2017 中小学教室空气质量测试方法T/CAQI 27-2017 中小学教室空气质量规范T/CAQI 31-2017 室内空气质量在线监测系统技术要求3 3术语和术语和定义定义下列术语和定义适用于本文件。3.13.1运行控制目标运行控制目标 o operationalperational controlcontrol objectivesobjectives开展中小学教室空气质量管理工作所要达到的室内空气质量等级。3.23.2空气空气质量日常质量日常评价评价 dailydaily evaluationevaluation ofof airair qualityquality日常
6、管理中对教室空气质量进行评价。可由管理人员采用手持式空气检测仪或读取空气质量监测数据进行评价。3.33.3空气空气质量管理质量管理评价评价 managementmanagement evaluationevaluation ofof airair qualityquality对学校空气质量管理效果进行评价。当发生中小学校对空气质量管理效果开展定期评价、中小学校向中小学生及家长承诺空气质量运行控制目标或新风净化系统清洗、节能、调试、改造等工程项目时，应开展空气质量管理评价。4 4基本基本要求要求4.14.1一一般般规规定定4.1.1中小学校应将教室空气质量管理纳入日常管理流程中，保证空气质量管理
7、制度的科学、稳定和长效性，并对室内空气质量管理执行情况进行记录。4.1.2教室空气质量管理应明确教室空气质量的运行控制目标。T/CAQI 37-201724.1.3在发生新风净化系统清洗、节能、调试、改造等工程项目时，应与工程项目执行方签订相关合同，并明确约定实施结果、有效期限和工程实施后的教室空气质量的运行控制目标。4.24.2人员人员4.2.1中小学校教室空气质量管理人员宜为专职人员。4.2.2管理人员应配备必要的维修设备和检测仪表。4.2.3管理人员上岗前应经过专业培训，除应具备基本安全意识外，还应熟悉空气质量管理的日常操作流程及应急处理措施，了解空气质量相关系统及设备的基本构成、运行原
8、理和操作办法。4.2.4管理人员应按本标准要求对教室空气质量管理情况进行定期记录。管理人员应坚持实事求是和责任明确的原则，将教室空气质量的运行管理的实际情况告知学校相关责任人及监察管理部门，并对实际运行及管理中发现的问题及整改方案提出意见和建议。4.2.5学校上级管理部门应定期检查各项规章制度的执行情况，应定期检查管理人员的工作情况和新风净化系统的运行状态。4.34.3技术资料技术资料4.3.1中小学空气质量管理的运行记录应齐全并妥善保管。中小学空气质量管理的运行记录宜包括下列内容，并应填写详细、准确、清楚，填写人及责任人应签名。a)空气质量监测数据记录b)各主要设备运行记录c)事故分析及处理
9、记录d)巡回检查记录e)运行值班记录f)维护保养记录g)设备和系统部件的大修及更换情况记录h)年度运行总结和分析资料。4.3.2中小学教室新风净化系统的设计、施工、调试、检测、监测、维修以及评定等技术资料应齐全并妥善保存，应对照系统实际情况核对并保证资料真实性和准确性。以下文件应为必备文件档案：a)新风净化系统设备明细表；b)主要材料和设备的出厂合格证明及进场检（试）验报告；c)仪器仪表的出厂合格证明、使用说明书及校正记录；d)图纸会审记录、设计变更通知书和竣工图（含更新改造和维修改造）；e)隐蔽工程检查验收记录；f)设备和风管系统安装及检验记录；g)管道试验记录；h)新风净化系统联合试运转和
10、调试记录；i)新风净化系统运行管理记录。4.3.3新风净化系统的运行管理措施、控制和使用方法、运行使用说明及不同工况设置方法等应作为技术资料妥善保管，宜委托系统设计人员研究制定。5 5空气质量管理空气质量管理5.15.1一般规定一般规定5.1.1教室空气质量应达到运行控制目标。运行控制目标不应低于 T/CAQI 27-2017 中规定的“二级”要求。T/CAQI 37-201735.1.2教室空气质量检测或监测结果低于运行控制目标时，应及时查找原因并制定整改方案。5.1.3应根据室外气候条件和污染情况采取自然通风或开启新风净化系统方式保持高品质教室空气质量。5.1.4自然通风或新风净化系统应根
11、据本地空气质量水平、学校发展现状、社会需求等因素综合考虑采取手动或自动方式进行控制。5.1.5对于发生传染病病原微生物、大气重度污染、化学或生物污染、不明原因的气体，通过空气传播或扩散的突发事件时，应根据 GB 50365 标准要求采取突发事件应急管理措施。5.25.2评价评价办法办法5.2.1教室空气质量评价可分为空气质量日常评价和空气质量管理评价。5.2.2空气质量日常评价可由管理人员采用手持式空气检测仪或读取空气质量监测数据进行评价，评价结果记录参见本标准附录 A 的表 A.1。5.2.3空气质量管理评价应符合附录 A 的规定。5.35.3管控策略管控策略5.3.1在室内制冷或采暖系统关
12、闭且室外空气质量达到“优”时，宜采取开窗通风的方式改善室内空气质量。室外空气质量以气象部门发布的环境空气质量指数（AQI）为判断依据。5.3.2在不宜采取开窗通风的情况下，应开启新风净化系统改善室内空气质量。5.3.3采取新风净化系统方式时，应在每日上课前 1h 开启新风净化系统，下课后 1h 关闭新风净化系统。5.3.4采取手动方式进行控制时，应由管理人员根据室内空气质量、室外空气质量和天气预报情况，采取开启外窗或开启新风净化系统措施。5.3.5采用自动方式进行控制时，应根据室内空气质量监测数据自动控制新风净化系统运行状态，空气质量监测系统应满足 T/CAQI 31-2017 的技术要求。6
13、 6新风净化系统新风净化系统6.16.1运行维护运行维护6.1.1新风净化系统的运行管理可分为日常维护保养和定期维护保养。日常维护保养和定期维护保养记录参见本标准附录 B。6.1.2日常维护保养应包含下列内容：a)新风净化机外观保持清洁，检查电气线路和电气设备；b)检查送、排风口是否牢固，调节风口是否调节到位；c)检查新风净化机运转是否正常，控制系统是否正常工作。6.1.3定期维护保养应符合下列规定：a)对于设置有静压差超限报警的过滤器或电流报警的静电模块，应根据报警提示对过滤器进行更换或清洗；对于没有设置报警的过滤器，宜根据当地的大气状况和运行时间定期进行维护保养，时间不宜超过 1 年；b)
14、热回收新风净化机，每年对显热热交换芯进行清洗，每 2-3 年对全热热交换芯进行清洁和维护保养；c)每 6 个月检测系统风速，出现风速异常时及时调节风速并对管道进行清洗；d)每 3-6 个月对风口进行清洗，保证风口上无积灰、过滤网中无粉尘污渍；e)每 6 个月检查新风净化系统的控制系统，并及时保养；f)每年对新风机的风机叶轮进行清洗，保证风机叶轮上无积灰。6.26.2安全要求安全要求6.2.1新风净化系统的电气控制及操作系统应安全可靠。电源应符合设备要求，接线应牢T/CAQI 37-20174固。接地措施应符合现行国家标准 GB 50303，不应有过载运转现象。6.2.2立式设备基础应稳固。吊装
15、式设备连接件应牢固无松动现象。隔振装置应可靠，不应有过热、异常声音或振动现象。6.2.3新风净化系统的设备机房内应严禁放置易燃、易爆和有毒危险物品。6.36.3卫生要求卫生要求6.3.1新风净化系统新风口的周边环境卫生情况应定期检查，保持清洁。6.3.2新风净化系统设备机房的环境卫生情况应定期检查，保持干燥清洁，不应放置杂物。6.3.3新风净化系统室内的送、回、排风口应定期检查，保持清洁，风口不应有积尘或霉斑。6.3.4新风净化系统初次运行或停止运行超过 6 个月后再次运行之前，应对新风净化系统进行清洗和检查，应对于损坏或超出使用年限的部件进行更换。新风净化系统清洗应参照WS/T 396 执行
16、。6.3.5新风净化系统中有微生物污染时，应采用国家相关部门认可的消毒药剂和器械进行消毒。新风净化系统消毒应参照 WS/T 396 执行。6.46.4节能要求节能要求6.4.1对新风净化系统能耗情况宜独立计量和记录，并定期调查能耗分布状况和分析节能潜力，提出节能运行和改造建议，应接受相关部门的能源审计。对于已安装能耗监管系统的学校，应将新风净化系统能耗纳入能耗监管系统。6.4.2新风净化系统中的热回收装置应定期检查维护。6.4.3应定期检查风管保温的外观完好，保证新风达到送风口时能达到设计要求温度、减少在输送途径中的热损失（或冷损失）、防止冷凝水结露。7 7空气质量监测系统空气质量监测系统7.
17、1空气质量监测传感器应定期进行巡检，宜每 6 个月开展一次对空气质量监测传感器的巡检，巡检主要通过观察外观判断传感器工作状态，对于损坏的传感器应及时更换。7.2空气质量监测传感器应每年进行校验，传感器的误差应满足 T/CAQI 31-2017 的技术要求，应及时对超出可接受误差范围的传感器进行校正。7.3空气质量监测系统应储存不少于 6 个月的数据，每年至少开展 1 次空气质量监测数据的分析工作，对于未达到运行控制目标的情况进行分析，发现运行管理中的问题，调整运行管理策略。T/CAQI 37-20175附录附录 A A（规范性（规范性附录）附录）空气质量管理评价空气质量管理评价A1A1一般规定
18、一般规定A1.1空气质量管理效果宜每年进行评价，也可由学校、家长、专家组或者专业机构协商确定评价周期。A1.2空气质量管理效果宜委托第三方检测机构进行检测，应允许并接受公众以适当方式参与评价，运行管理实施部门应予以配合。A1.3凡向中小学生及家长承诺空气质量运行控制目标的学校，应接受并通过评价。A2A2评价办法评价办法A2.1空气质量管理效果以是否达到运行控制目标为评价依据。A2.2空气质量管理的运行控制目标根据 T/CAQI 27-2017 中的要求可设定为“一级”或“二级”。A2.3空气质量检测参照 T/CAQI 26-2017 执行。A2.4评价结果应以适当的方式予以公布，当出现未达到运
19、行控制目标的情况时，中小学校应限期采取必要措施进行改进，并重新开展评价。A3A3评级记录评级记录A A.1.1 运行运行控制目标控制目标评级评级记录表记录表工程名称检测单位检测日期拟定运行控制目标一级；二级。实际运行控制目标一级；二级；不达标。记录人：（签字）审核人：（签字）序号参数单位检测结果质量等级一级二级1二氧化碳 CO2%2细颗粒物 PM2.5g/m33臭氧 O3mg/m34氨 NH3mg/m35甲醛 HCHOmg/m36总挥发性有机物 TVOCmg/m3T/CAQI 37-20176附录附录 B B（资料性（资料性附录）附录）新风新风净化系统净化系统维护维护保养保养记录记录B1B1日
20、常日常维护保养维护保养B1.1 新风净化系统日常维护保养记录应妥善保管，及时将存在的问题上报给相关负责人。表表 B B.1.1 日常维护日常维护保养保养记录表记录表时间：年月日时分地点：学校楼室记录人：（签字）审核人：（签字）室内温度：湿 度：%室内 PM2.5：g/m3二氧化碳：%检查内容完全正常不确定（需要注意）存在问题备注（问题描述）自然通风教室外窗是否可以正常开启？室外新风教学楼周边区域是否发现吸烟现象？新风口附近环境是否清洁？新风口附近环境是否有异味？滤网屏障是否有堵塞？新风净化系统状态送、回、排风口的表面是否有积尘或霉斑？空气质量监测传感器是否出现故障？系统外部表面是否存在破损、结
21、露、腐蚀、霉菌或虫蛀？系统内部是否有霉斑？系统检查孔、检修孔和测量孔是否被遮盖？系统设备机房是否堆放易燃、易爆及有毒危险物品？系统设备机房是否干燥清洁且无杂物？运行状态教室内是否有异味？系统运行时，门窗是否关闭？安全及自控装置是否正常工作？系统的接地是否牢固？系统是否有异常声响或振动？T/CAQI 37-20177B2B2定期定期维护保养维护保养B2.1 新风净化系统定期维护保养记录应妥善保管，及时将存在的问题上报给相关负责人。表表 B.B.2 2 定期定期维护维护保养保养记录记录表表时间：年月日时分地点：楼室检查人：（签字）负责人：（签字）室内温度：湿度：%室内 PM2.5：g/m3二氧化碳：%检查内容完全正常不确定（需要注意）存在问题备注（问题描述）过滤段污染物是否可见？异味是否可被察觉？空气阀是否正常运行？关闭时的密封性是否良好？送风风机箱体内部是否洁净？机箱门是否关紧？送风（回风）风机风机叶片是否干净？风机皮带张力是否合适？风机是否存在腐蚀问题？控制系统运行是否正常？送风管是否干净？是否密封、无泄漏？防火阀是否开启？弯头连接处密封是否良好？空气质量监测传感器是否损坏？参数显示是否正常？