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1、读红楼春趣有感读红楼春趣有感 当细细地品读完一本名著后，信任大家的视野确定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编细心整理的读红楼春趣有感，仅供参考，希望能够关怀到大家。读红楼春趣有感1 京都竹枝词中说：“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”前些天，我就读了红楼梦中的一则名篇红楼春趣。认真读完后，我深有感受，心里久久不能宁静。 红楼春趣一文叙述的是在春暖花开的季节，宝玉、黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。我从小就宠爱放风筝，而文中的每个人也很宠爱，他们甚至坚持自己做风筝。尽管他们的手艺不精，做出的风筝有的丑，有的飞不高，但是他们却不怕辛苦，坚持不懈。每当我
2、读到这儿时，就心生艳羡，想像他们一样厉害，也亲自做一只风筝。看着自己做好的风筝在天空中像大雁一般飘来飘去，心里确定会特殊兴奋！ 这也让我想起了昨天去登山的经受。昨天早上，阳光明媚。我和我的好伴侣一起去爬山。从山脚下向上望去，山上一片树木茂密的景象。走在山间，处处可见粉红色的桃花和翠绿翠绿的小草，还能听见潺潺的流水声，让人心旷神怡。可才爬到半山腰，我就累得气喘吁吁，想半途而废了。这时，我的好伴侣对我说：“你还记得红楼春趣里的故事吗？他们明明做不好风筝，却还是坚持下来了，我们也要向他们学习啊！”我恍然大悟，一鼓作气，和她一起登上了山顶，最终体会到了“一览众山小”的乐趣。 红楼春趣这则故事让我明白了
3、，即使是一件小事，也要坚持做下去，这样才能享受到成功的喜悦。 读红楼春趣有感2 今日我读了一个叫红楼春趣的文章，这个文章讲的是放风筝，这让我想起了我小时候的趣事。 我小时候嘛，特殊宠爱放风筝几乎每一次要放风筝的时候，我都感动的要跳起来。而且特殊兴奋地说着：“哦耶，最终可以放风筝了，真兴奋” 以前的风筝一般都是大燕子或者老鹰，那些有一个线线上头就有一个缠线的东西。先绑着风筝的尾巴，当风起来的时候，风筝往上一放就飞上了天。那个场面让人特殊兴奋，由于自己亲自放飞的风筝，怎么看都很好看呢！ 以前古代的时候说放风筝就是放晦气，别家的风筝只要落到了，其他人的家，那些人叫的人就必需要把风筝给撕掉，要不然就会
4、带来不好的事，而现在我还巴不得有一个风筝掉到我们家门口（虽然我们家住在楼房里，风筝也不行能越过窗户掉到我们家门口吧）但这只是想想而已。 每当观看一个个风筝飞了起来，我心中就特殊的震撼，要是我们也能像风筝一样自由拘束的飞行，在天空中那该有多好呀！ 小时候我经常在想，为什么我们人就不能被一个线缠着，风来了就飞到天上呢？只要我能像风筝一样自由拘束的飞行，在天空中那该有多好呀，我确定会兴奋的蹦起来！所以我的梦里几乎都是被线缠着，风来了，哗的一下就能飞上天空，然后在天空中自由拘束的飞行，左飞飞又飞飞，没有人能管得住我全部的烦心事，也都背着一次飞行而消声若迹。 我也很宠爱放风筝，在看着那我费尽心思而腾空而
5、起的风筝，有一种无比的成就感，让我发觉我原来那么棒。看着那，风筝在我手中飞来飞去，依靠着风而自由飞行。 学习不就像这样吗？你松懈的时候，那个线便也会松，你别慢慢慢慢的掉了下来，而你精神满满，特殊有上进心的时候，你别拿着那个绳子让风筝永久处于最高状态。 生活不也像风筝吗？各种烦心事，让你的风筝渐渐降落，而一件又一件的欢乐事，让你的风筝要重新飞了起来，这些酸甜苦辣，最终会成就你，永久飞在最高的天空！ 读红楼春趣有感3 前几天我学习了红楼春趣一课，我觉得很好玩，这篇课文节选自清代作家曹雪芹的红楼梦。红楼梦是我国四大古典名著之一，是我国文学史上一颗绚烂的明珠，它主要叙述了林黛玉和贾宝玉的爱情故事以及以
6、贾家为首的四大家族由兴盛走向衰亡的过程。 学习了这一课后，我最宠爱宝玉放风筝这一段：宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人，我一顿脚跺个稀烂！”读了这段，我的眼前消逝了这样的画面：一个少年脸涨得通红，汗珠布满额头，四周的人都笑他，他又尴尬又生气，想要踩风筝却又碍于是个美人舍不得下脚。每次读到这，我都觉得好好玩呀！总是忍不住哈哈一笑。 由于每次读到这里，我就想起了我和马钰放风筝的情景。也是春天一个特殊适宜放风筝的日子，天气晴朗、刮着微风，爸爸妈妈、三爸三妈带着我和马钰去贺兰山体育场放风筝，我们拿着一个
7、小燕子的风筝，风筝做的很精致，我和马钰很宠爱这个风筝。 我们俩开头放风筝，我拿着卷线轴，一边跑一边慢慢放线；马钰拿着风筝，也是一边跑一边慢慢的放开风筝。马钰一松手，风筝马上就飞起来了，可没飞多高，就落了下来。我和马钰试了好几次，每次风筝都是刚飞起来，飞不了多高就会落下来。我们简直就和宝玉一样，急得满头大汗，脸涨得通红，爸爸妈妈三爸三妈都在旁边笑，我们就如宝玉一般，既尴尬又生气，想踩两脚又觉得风筝精致，舍不得下脚。后来还是爸爸三爸帮我们看了看，说是顶线不好，修一下就好了。果真，修了之后，风筝就飞了起来。 宝玉的尴尬和我如出一辙，每次读到宝玉放风筝这一段，都会让我忍俊不禁，我就会想：曹雪芹是不是也
8、宠爱放风筝？他放风筝时确定也遇到了这样的问题吧！要不然怎么写的这么真实呢！我想，我们在生活中也应当像曹雪芹一样，做个有心人，才能写出这样打动人心、流传千古的名著。 读红楼春趣有感4 红楼春趣是红楼梦里一篇小故事。今日我读了红楼春趣，这个故事特别好玩。 这个故事主要讲的是宝玉、黛玉、等在大观园里放风筝的事。文中放风筝特殊讲究要用到鞭子、高墩、剪子股儿。只有宝玉的美人风筝没有放起来。 在这篇文章中我见到了气急败坏的宝玉。宝玉见丫头们放不起来美人风筝，便自己放，结果自己也放不起来，急得满头大汗，让人哈哈大笑。好心的黛玉帮宝玉圆场。说的风筝顶线不好。 放风筝真是一件有意思的事，星期六和星期天两天中，我
9、也是放了风筝，那个风筝是三角形的。我首先把杆子和风筝面装好，系好风筝线。爸爸把风筝往后走，一阵风来了爸爸松开风筝，风筝摇摇摆晃的飞了起来，只飞到房子一般高，风就停了我只好跑起来，风筝还是落下来了突然一阵大风，风筝从地上飞起，我顺势一拽，风筝越飞越高。我以后要做一个有急躁的人，不能心急，不然就像宝玉一样让众人笑话，当然了，和伴侣玩在一起，还是欢乐比较重要。 读红楼春趣有感5 近期我学了红楼春趣这篇课文，它出自红楼梦。红楼梦原名石头记，是一部章回体长篇小说，也是我国古典文学四大名著之一，作者是清代著名作家曹雪芹先生。 红楼春趣中记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的欢快情景，表现了他们对自由
10、生活的宠爱和向往。文中贾宝玉可真是个小魔王，但倒也挺大气，他房儿里的风筝被放走一个，送走一个，他却没发脾气，只是像一个小孩子一样，说他还没放一遭儿呢！宝玉是个纯真直率的人。还有林黛玉是她先感受到风力大了，别人都没感受到，体现出她的身子很弱，真是个病西施啊！ 我觉得紫娟捡着晦气，也和后面家族的兴衰有关系，作者可用的是个奇异。捡风筝也是给大家一起放风筝做的一个铺垫。我想大观园里虽然法规多、不拘束。但众人人人能找到属于自己的乐趣。他们放风筝，看着、看着，读着、读着我就想起前几年，父母带我去白云区公园放风筝的趣事，记得那个风筝我怎么跑也放不起来，后来父亲自把手的教我如何放风筝，最终将风筝放到了蓝天之上
11、，我心中别提多欢乐了。 放风筝是人人都宠爱的.一项消遣活动，且由来已久，柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢纸鸢指的就是风筝，看古人把关于风筝的诗句写的多好。待春暖花开，疫情结束之时，我们也约三五个好伴侣去郊外来一场放风筝竞赛吧，那高高飘飞的风筝确定能带给你无穷的欢快。 读红楼春趣有感6 红楼春趣是节选自古典名著红楼梦的一篇课文，读了它，我很有感受。 文章讲的是众人在院里发觉了一个风筝，于是黛玉提议放风筝。宝玉也叫一个丫头去取风筝，取了三次才取来一个林大娘送来的美人风筝。大家的风筝都飞了起来，只有宝玉的放不起来，他很生气。最终，大家纷纷绞断风筝线，让风筝带着“晦气”飞走了。 其中，让我印象最深的是宝
12、玉命人取风筝的情节。丫头一而再、再而三地取不来风筝，公子哥儿宝玉见了，也并不责怪她，只是嘱咐她再去取便是了。从中，可以看出宝玉是一个好脾气的人。当听闻自己的风筝被人领走时，宝玉道“我还没放一遭儿呢”中，我又读出了一个孩子气的宝玉。而到了后来，最终取来了风筝，宝玉转头就忘了前面取不来风筝的事，立刻兴奋起来，这里又可以看出他是一个简洁满足、不爱计较小事的人。 作家曹雪芹的文笔真好，仅仅通过这样一个小小的片段，就让我看到一个共性鲜亮、形象丰满的宝玉。上学期，学完了冰心奶奶的忆读书，我单知道贾宝玉就是“女声女气”的富家子弟。没想到，通过这篇课文的学习，让我对宝玉的形象产生了如此巨大的转变。 正是这篇红
13、楼春趣，让我对曹雪芹笔下那部“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的小说红楼梦布满了期盼。 读红楼春趣有感7 童年的确很奇妙，只是很多小伴侣没有感受到，可是这份奇妙的确，在你身边真真实切的发生了。 红楼春趣不住的影响着我，作者把人物的形象描写得淋漓尽致，整个景象都是绘声绘色，栩栩如生。都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗，众人的拍手叫好，都叫我更加越的感受到童年的奇妙与好玩之处，也促使着我，更迫切地想要好好珍惜这宝贵的童年时间。“丫头们拿过一把剪子来，铰断了线风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋一般大，一刺眼只剩下一点黑星点儿，再过一会儿就不见了。众人都已昂面说道：”好玩，好玩！”我看着看着，仿佛自己也在现场
14、，也说着好玩，也仰起头来看那星星点点的风筝。那风筝上似乎拴着纯洁的童心，正飞入碧海一般的.青天中去。 我之前也是这样，总是感觉不到童年的奇妙之处，总是想着要长大要长大，却在不知不觉之中，渐渐忘却了童年的奇妙，或许我们都没有想过长大之后的苦恼i，没有想过长大之后还会不会欢快？像现在这样无忧无虑，没有苦恼？想了想这些问题，或许你就会纵然开朗，体会到童年的奇妙之处了吧！正是课文红楼春趣，让我想过了这些问题。 一只只风筝飞上了天，红的、蓝的、还有个彩色的五彩缤纷；有蜻蜓、有燕子、还有一个大美人多种多样。可你们班知道吗？在五彩缤纷的外表下，藏着纯白的童心。在那多种多样的风筝里，藏掖一模一样的奇妙。他们跟
15、着风筝，一同飞向无边无际的蓝天里去了。 读红楼春趣有感8 红楼春趣是清代曹雪芹的红楼梦第70回，主要内容是贾宝玉和林黛玉，还有丫鬟们在院子里放风筝，但是贾宝玉最宠爱的两个风筝，一个被她的丫鬟给放走了，一个又被她的丫鬟给了别人，刚刚好，这时林大娘送来一个美人风筝，保遇见了心中兴奋，便放了起来。但放了好长一段时间也没有把风筝放起来，黛玉观看说是这顶线不好，让宝玉叫唤人去换。过了没多久，黛玉的风筝放着放着风筝线给断了，众人都说这一断把林姑娘的病根都放去了（在古代时放风筝，相当于放晦气，有意剪断风筝线让风筝飞走，认为可以放走坏运气）宝玉见了，心中就想假如待遇的风筝掉在无人居住的地方，就把自己的风筝线也剪断了，好陪着黛玉的.风筝。 我读了这个故事之后，觉得宝玉是一个善解人意，性子还很急的人。而黛玉是一个聪慧伶俐的人。这个故事很好玩，由于这里剪断风筝相当于放走晦气；风筝放着放着又来了一个蝴蝶风筝，有飞来了一个双喜字的风筝，上面还挂着鞭炮，砰砰砰地响着，三个风筝就在空中绕住了，觉得这一小段就像是有人有意支配让这三个风筝在空中缠绕起来，让大家欢乐；宝玉让丫鬟两次去拿自己心爱的风筝，两次都没有拿到，但他也没有生气，就觉得他们把丫鬟当做亲人伴侣一样去对待。 这篇红楼春趣也是特殊的好玩，我建议大家去读一读，没准哪一段也会使你哈哈大笑起来！9