《英语教师述职报告(汇编15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语教师述职报告(汇编15篇).docx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、英语教师述职报告(汇编15篇)英语老师述职报告1 本人20xx年参加工作，20xx年取得中教二级职称，今年欲评中教一级职称，现做如下述职，望各位领导和老师们赐予批判、指正。 参加工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，并乐观向党组织靠拢在20xx年我严厉向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了确定的成果。 一、教学方面 我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种思想的指引下，我也努力尝
2、试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的关怀下，慢慢摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握英语音标和说的环节。 教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习特殊重要的一点，这直接影响到同学记忆单词的力气乃至以后的学习成果。所以同学初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。单词也是利用语音记忆法记忆，不让同学去抄单词而是让
3、同学依据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在学校教学中的实践争论课题并顺当结题。这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。 2、探究争论新教法，新课型，全面提高同学的英语素养。 英语课的工具性特点准备了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合力气的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探究、尝试新的教法、新的课型着重培育同学的英语规律思维力气。从教的几年来我不间断的探究里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜想活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是课堂内容的有益
4、补充，更是激起了同学们对英语这门学科的宠爱。实践证明，同学很宠爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 3、运用多媒体教学，提高英语课堂教学的效益。 多媒体教学由于集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性和趣味性，所以得到同学们的喧闹欢迎。由于运用多媒体教学效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，先后参加敏特英语培训向胡航老师和朱正中老师请教学习做FLASH课件、截图和音频下载等技术，慢慢把握了这种新兴的授课方式，适当的加以利用，让英语课取得了更好的效果。 在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成果的。对活的理解是多种多样的，有
5、上课时幽默的语言，联系实际的机智，英语组织课堂的运用，有教学模式的转变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的宠爱和欢迎。这几年的英语教学，也取得了确定的成果。几位毕业的同学在空间这样写到： 你做了我2年的老师，把我的英语从30.40分提高到了80分 我是特别的感谢你，感谢你对我的教育与照看，我不会遗忘你的，祝老师永久身体健康。 虽然老班您只带了我们一年，但这一年的深厚感情是无法用语言表达的，好宠爱您的上课方式，在紧急中透露着些许幽默，最让我记忆犹新的还是您那独创的 沈氏代入法 呵呵，真的百发百中挖。真快，一年过去了，友爱的老师。我们就要分开了，不在能听
6、您细细的讲课了，真的怕以后不习惯呢，感谢您在这一年里对我们这些不懂事的孩子包涵和谅解 ，您是宏大的，是成功的虽然我们不太成熟，但是我们还是明白老师对我们的好和亲切的疼惜，感谢您的宏大付出，和无微的教育。 友爱的沈老师，真的，我好宠爱你，宠爱你对教育事业的奉献，宠爱你认真的给我们上课的样子，您是多么宏大的，你对我们的好，岂止是一句感谢就能说完的呢，虽然您只待了我一年，但是，我却好宠爱你这个老师，你是那么的了解我们，是那么的大度，从不和我们生气， 我们犯了错误，总是宽容的原谅我们，每天看着您的奋斗，我就会多了份感受。你是我欣赏的。 沈老师你辛苦了，自从你教了我，我的英语有了很大的进步，想当时一点儿
7、也不学英语的我，现在也都学了，我们即将要毕业了，我要感谢你了沈老师在这学期教育我，我在这学期虽然很多错误，经过你的教育后，我都改正了，假如我有时间我会回学校看你的。 二、班主任工作 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担当了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到两个字爱和严，我始终坚持以下原则：有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、急躁、诚意这是做好工作的基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一批后进生，又培育了一批优秀的同学。由于我工作的成果，得到学校领导和上级部门的确定，20xx年我所带的初二（4）班被评为集
8、团公司优秀中队。20xx年，我所带的初三（4）班被评为集团公司文明班级。 三、教科研工作。 在工作的同时我也不忘提高自己的专业文化水平和理论水平，参加了南师大外国语学院英语本科社会自考并于20xx年12月顺当毕业，20xx年暑假参加了江苏省教育厅举办的美国人MR CHALUS任教的引智培训班学习并获得A+的好成果。乐观参加市、区教育局组织的各项论文竞赛和课题。论文整体语言教学法，提高同学的英语学习的爱好尝试，心育教案在市、区获奖。我的市级课题英语单词语音记忆法的实践争论也顺当结题，多次参加区级和校级公开课和评优课并取得优异的成果。 四、其他方面 1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，始终担
9、当两个班的英语教学，并且跨班级代课，这几年我始终在忙劳碌碌和充实中度过，我也始终深深地感到越忙我越爱这个事业和这所学校了。 2、参加工作以来我始终能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。 3、参加工作以来我始终能和同事们相处融洽，无论是老老师、中年老师、青年老师还是后勤人员都能和谐相处，与人为善，得到同事的全都好评。同时也感谢领导和同事的关怀和关怀使我不断的成长和进步。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我工作才刚刚开头，我惟有
10、勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 感谢！ 英语老师述职报告2 本学期是我担当学校五班级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、认真
11、备课、面对全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改;在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关怀后进生。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学
12、了就懂，懂了会用。 其次、 在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的.录音磁带，还让同学表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于学校英语课堂教学的各种玩耍、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵敏，多媒体操作
13、不娴熟，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不理想。 总之，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解，同学本学期的成果不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。 述职人： 20xx年xx月xx日 英语老师述职报告3 这学期，我在教学校四班级的英语。作为一名长期的学校语文老师，我没有在低班级教英语的阅历。在英语课堂教学中，激发同学的爱好是学校英语教学的重要环节。所以这学期我重点培育同学学习英语的爱好。以下是我这学期的教学状况。 一、在教学中，认真阅读各种教学参考书，结合同学的学习状况，制定好教学
14、方案，写出好的教学方案。在传授学问的.同时，关爱同学，尤其是差生，关怀他们建立学习各种学问的信念。在课堂上亲热关注他们，课后急躁指导同学复习缺失的学问，让他们的学习成果在工作中跟上其他同学。 平常亲热关注教学中的重要环节，如备课、教学、改革、关心、考察等。备课时把握每节课的教学内容、重点和难点，并依据同学的实际状况实行不同的教学方法。所以老师每天要有足够的精神让同学感受到一种自然的氛围。这样教学才会事半功倍。 其次，在课堂上，运用物理教具、简笔画、情境教学、手势语言等方法对同学进行启发和教育。教同学玩玩耍，唱英文歌，激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意以同学为主体、老师为主导的教学方法，
15、充分调动同学的学习乐观性。让他们主动参与，留意同学口语的培育。为了更好地检查同学对学问的把握状况或让他们进一步巩固学问，支配适当的作业和练习。批改作业的时候，我做了整批整改，按时准时批改，详细批注，找出重点错误，重点在全班重复讲解分析。个别同学的作业需要个别辅导，关怀他们解决难题。在倾听中。为了提高同学的听力水平，经常允许同学听英语歌曲和英语会话磁带，并为同学设置情景进行对话，这也提高了同学的学习爱好。 第三，课后，准时培育同学良好的学习习惯。课前多预备。要求同学认真听讲，真正理解老师讲的内容。课后认真完成必要的练习，有不懂的地方向老师或成果好的同学请教。 一个学期付出了很多教学工作，得到了很
16、多回报：领导的信任让我精力充分；同事的关怀让我精力充分；同学们的渴望增加了我的信念。我会尽我所能弥补教学上的不足。 英语老师述职报告4 本人忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。曾获得：丹阳市“群众满意老师标兵”；“马相伯教育超越奖”优秀老师奖；新区实小“十佳美丽老师”；新区实小“读书标兵”
17、。20xx、20xx年度区考核优秀；20xx年度市考核优秀。 在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学习与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。曾获得：全国中学校幼儿园老师优质课大赛二等奖；丹阳市活力课堂教学评比一等奖；丹阳市新课程改革课堂教学评优课一等奖；丹阳市青年老师基本功竞赛二等奖；辅导区活力课赛课一等奖；集备优质课；校本研训优质课。 老师的.从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的
18、本领。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研。参加丹阳市学校英语骨干老师首届课题研训班；主持的丹阳市小课题学校英语教学中听力教学的现状分析及有效策略的争论已结题；在校主持班级子课题学校英语语篇教学活动设计有效性的争论。曾发表论文和获奖：在“玩耍”中学英语获江苏省三等奖；请急躁等待3秒钟镇江市论文评比一等奖；浅谈学校英语语篇教学的几点思考获镇江市三等奖；欢快玩耍学英语获镇江市三等奖；教学设计Holidays获丹阳市一等奖；教学设计三下Unit 4 Wheres the bird?获丹阳市一等奖；英语学习的平台，一道亮丽的风景线获丹阳市二等奖；课件评比6A Unit 7获丹阳市三等奖；课件评比
19、5B Unit 7 A busy day获丹阳市三等奖；学校英语教学“三关注”丹阳市论文评比二等奖；追寻马相伯征文丹阳市三等奖；学校英语语法教学初探市级论文评比三等奖；我的课堂与活力课堂获学校一等奖；文本再构的尝试发表于丹阳教育网。 本人在同学辅导上也小有收获：辅导同学参加英语短剧被评为“优秀辅导老师”；辅导同学冷文伶参加“第四届POP全国少儿英语风采大赛”南京赛区总决赛均荣获三等奖；20xx年辅导同学马健文参加“时代英语杯”江苏省第五届学校生英语朗诵竞赛中获一等奖；20xx年辅导同学杭衡参加“时代英语杯”江苏省第六届学校生英语朗诵竞赛中获一等奖；20xx年辅导同学马健文参加“时代英语杯”江苏
20、省第六届学校生英语朗诵竞赛中获二等奖。20xx年8月本人获“镇（校）级学科带头人”称号。 英语老师述职报告5 敬重的领导： 一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力气等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，宠爱社会主义，关怀我国社会主义现代化的建设大业，关怀国家大事，关怀世界大事； 宠爱党的教育事业，关怀、宠爱每一位同学，热心为每一位同学排忧解难； 遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 下面就从几方面简洁谈谈一学年来本人在各方面的
21、表现状况。少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成果和效果，得到了学校领导的确定和同事们的赞扬。 1、协作学校德育部门，大力抓好同学思品德为的养成教育工作。抓好同学的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的同学都是土生土长的农村孩子，同学素养、家长素养相对来说比较低，家庭环境、
22、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更简洁了，同学思品德为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开头思考和酝酿在新的.环境、新的形势下该如何去开展同学思品德为的养成教育工作，依据学校的工作看法，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理同学的阅历和方法，初步制定了同学思品德为养成教育的方案和措施，成立了少先队值日队，大力抓好同学日常行为规范的教育和管理工作。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六班级毕业班的同学，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四班级的同学中开头新鼓号队员的选择工作，并
23、在学期中开头进行训练； 国旗队方面，由于这学期依据上级的要求。升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的转变，依据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四班级的同学中重新选择新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到试验学校，由xx原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导
24、和老师们都赐予了新国旗队很高的评价。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是其次学期，我在课堂上特别重视调动同学学习英语的乐观性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上争辩活动，我大多都是以四人小组为单位进
25、行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和关怀下，一般都能比较认真和自觉参加读书或争辩活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较留意同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担当的四班级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成果，教学质量也达到了学校的基本要求。 在以后的教育教学工作中，我将连续以同
26、学为本，针对不同层次的同学，接受不同的教育教学方法，因材施教； 连续遵循以同学为主体、老师为主导的教育教学原则，限度地发挥同学学习的主动性和乐观性，运用各种教学手段，激励同学乐观、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 英语老师述职报告6 时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开头，自己有了一个全新的身份。从开头的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与学校生的情感，作为新老师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在
27、心头，伴我成长。 本学期我担当三、五、六班级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟凹凸班级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经受，可也是第一次接触六班级和三班级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职老师，自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚开头，往往支配不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地，靠着自己对这份工作的追求坚持下来，开头收获阅历和欢快。 作为新老师到学校的第一学期，在很多方面力气有限，每件事只能靠自己迷茫的劳碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任务，这一学期以来我认真做到以下几点： 1。认真钻研教材，认真备课
28、。新老师面临的问题是不生疏教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里很慌，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。刚接手这些班级时，我首先通 过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本状况。三班级是刚开头学习英语，五班级基础较差，后进生占了大部分面积，六班级两个班基础都还不错。教学前，我认真钻研教材，分析重难点，依据教材内容和同学实际状况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可能的让同学能学得欢快、轻松。课上，接受多种教学方法，引导同学多说，多做，调动同学的乐观性，尽可能使每个同学参与到课堂中来。课后，我准时批改作业，对难题准时分析，认真讲评作业本，同时做好
29、课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理教案，登记不足之处，同时尽量多写教学反思。 2。努力在工作中向老老师学习，向优秀老师学习。阅历是新老师所最为匮乏的东西之一，老老师阅历丰富，所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似大事的参考，但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让我能跟其他的同行们沟通阅历，或者上网听名师们的课堂。优秀老师们身上有很多的闪光点，我会依据同学的实际状况借鉴他们的教学方法，让自己的.课堂也尽量精彩些。同时，我也乐观参加校内外的活动。校内教研时，认真听老老师的课，也呈现自己的教学。校外参加听课，观摩骨干老师们的精品课堂。
30、准时参加新老师培训，充实自己的专业学问。 3。养成一些小习惯，关怀自己专业成长。空余时间，我尽量多看些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录，我会准时登记教学上对自己感受颇深的教学大事，慢慢思考，从中领悟。我也宠爱观看，扫瞄网页上的教育信息，查看同行们的优秀智客，准时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。 当然，作为新老师，在教学工作中还存在着很多不足之处。由于担当五个班的教学工作，我经常时间支配不好，课后辅导同学的时间少。课后我准时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导。同时，作业的再批也做得不好，经常
31、是引导同学订正，但同学订正后经常性的遗忘再批。我对后进生的劝告教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在教学语言表达力气，英语专业教学力气，与同学家长沟通等方面都是我有待进步的地方。 在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但宠爱的工作。 英语老师述职报告7 敬重的领导，友爱的老师们： 大家好！时间飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。 20xx年是我第一次站上讲台，成为一名英语老师，这对我来说是一个全新的开头，自己有了一个全新的身份
32、。从开头的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是阅历，收获的是从理论到实践的转变，收获了与学校生的情感，作为新老师来到学校半年，从事了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。本学期我担当四、六班级的英语教学工作。面对跨班级教学的工作，一开头满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟凹凸班级在教学上还是有区分的。之前没有过代课经受，第一次开头教学工作就接触了六班级，即将毕业的年纪，生怕误人子弟。刚开头，往往支配不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质但并不高。庆幸的是，同办公室的都是有阅历的老师，教学上有什么不明白的，就回去问，同事也是很热忱的来告知我，一点点
33、的指导我。时间一点一滴的过去，我也慢慢娴熟起来，在有阅历的同事身上学到不少学问，使自己慢慢成长起来。在我们学校让每个老师会记录一个二十一天，在一个月的上班时间，把自己每天的工作清单和教育小故事记录下来。全校老师一起练习粉笔字，钢笔字和毛笔字，在一点一滴中不断的提升自己。在本学期，学校的活动可以说是丰富多彩，在刚来到学校就开头预备九月底的创客竞赛，从来没听说过创客竞赛的我，对其布满惊奇，老师们都在细心预备着床课竞赛，也都期盼着它的到来，不知不觉，在忙劳碌碌中创客竞赛到来了。全郑州市几十所学校齐聚在我们学校进行竞赛，这次的竞赛真的是让我大开眼界，确的的确的满足了我的惊奇心，同学们的动脑力气和动手力
34、气都是很棒的。很快劳碌的一天过去了，虽然下午下雨了，但是心里很满足。时间在一点一滴的过去，到了十月中旬，我有幸带着六班级二班的同学们去开头为期五天的拓展训练。刚到基地时，他们第一次参加拓展训练，同学心理都布满惊奇。在这几天里，同学们在慢慢的成长，懂得了吃饭也要守法规，睡觉也要有纪律。在活动中，发挥自己丰富的想象去设计队旗，团结协作的玩耍大家共同完成，始终牢记大家是一个集体，要为集体争光，在第四天大家一起怀着感恩的心去学习感恩的心手语。我们的校领导为锦凤的孩子们送来可口的水果，在这个时候，全部的累都抛在脑后。最终要回家，教官们晚上组织了一个联欢会，抛去四天的累和苦，这个晚上只有欢乐和笑。带着五天
35、的收获，满载而归，这五天里，学到了很多，收获了不少。在回家的路上，孩子们和助教欢乐的说笑，心里却是满满的不舍。天下没有不散的筵席，猪脚的话语让同学们回味无穷。很快同学们进入了学习的正轨，拓展训练的.收获深深地埋藏在心里。接着就在十二月份冬至的前一天学校开展了趣味运动会，每个人都鼓足全身力气去竞赛，去努力争取第一，但是还是保持友情第一，竞赛其次的心态，大家都很棒。在下午，进行了亲子活动包饺子，同学们在家长的指导下，看谁包的好。饺子包好了，永久是吃着自己包的饺子最香，当然大家也不能只顾着吃，也要给其他人送温和，同学们纷纷把饺子送给门卫师傅和班里的同学们，他们吃在嘴里，同学们甜在心里。就这样一学期转
36、瞬间就要结束了，在这一群孩子们身上，我也得到了成长，收获了幸福，取得了阅历。当然，作为新老师，在教学工作中还存在着很多不足之处。由于担当三个班的教学工作，刚开头我经常时间支配不好，课后辅导同学的时间少。课后我准时批改作业，由于一堂课教学时间有限，所以作业本的错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别辅导。我对后进生的劝告教育缺乏力度，虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但宠爱的工作。和大家一起去制造锦凤的奇妙明天。 我的述职报告
37、结束，感谢大家！ 英语老师述职报告8 本人诞生，共青团员，毕业后在句容市下蜀中学工作，现在句容试验学校任教。取得了英语本科学历。从始终担当英语教学工作。被评定为学校一级老师。 一、思想方面 我始终坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的支配，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，疼惜同学，作到时时处处关怀同学，点点滴滴做同学的表率。在做到这些的同时，我还留意对同学的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为同学成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。 二、教育教学工作 担当时二英语教学，这几年我始终担当高班级英语
38、教学工作，对于对于这几年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。 （1）课堂教学。 课堂教学是同学接受新学问，老师传授新学问的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于中学校英语教学的要求，接受任务型教学的方式组织教学，以提高同学的英语学习爱好为为主线，以提高同学的综合语言运用力气为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近同同学活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出同学的主体地位和老师的主导地位，转变老师的角色，引导同学自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高同学学习爱好和综合语言运用力气为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织
39、的课堂教学网络，极大地调动了同学学习的乐观性和主动性，创建了一个欢快高效的英语教学课堂。 （2）后进生辅导。 在我所教的同学当中，有一部分同学是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成果不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对后进生们消逝的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的爱好和自信念也大大提高。 三 理论学习和教学争论。 在搞好同学教育教学工作的同时，我不忘乐观充实自己。乐观学习国内外先进的教育教学理念
40、，随时更新自己的教育教学方法和学问结构，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学争论和教学创新储备力气。 与此同时，我还不断进行教学争论，乐观参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，乐观撰写论文和案例，乐观参加课题争论，争取最大限度地与他人沟通的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校同学的新的教育方式。 四、教育教学工作成果 在这几年的教育教学工作中，也取得了一些成果。多次被评为校先进工作者，所带班级被评为文明班级和优秀中队，多次参加片级公开课并获好评。 教育教学工作是一个不断进展，不断更
41、新的事业，需要老师在工作中不断争论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教同学涯，使我真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 英语老师述职报告9 漫长的一年最终又到终点，回顾这半年是自己的工作状况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时间倒流，把自己做的不够完善的事情重做一遍，但这是不行能的，只得提示自己吃一堑，长一智，以后把工作做得完善些，不要留下一些圆满。 感受着肩上那份沉甸甸的学校和同学们寄予的信任.期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下： 我们的学校不仅是培育优秀学校生的摇篮，它也是培育优秀老师的摇篮，在这片沃土，这个布满生气、
42、活力和温和的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的高傲，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。 自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展，基于以上熟识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个同
43、学，努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，作为一名青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的宝贵教学阅历，因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年老师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具设计灵敏多样的玩耍活动，使同学们在乐观参与的同时获得学问；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关怀他
44、们解决学习上的.困难，取得进步。 本学期我担当了三、五学年的英语教学工作，在班主任的关怀下，我从刚开头望着纪律松散的同学不知所措到现在能关怀班主任管理班级得到同学的协作，心中对每位关怀过我的老师布满感谢。以后我更应多观看，多问，努力提高自己的教学力气。 我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我确定会取得进步，教出一批批优秀的学校生，实现一名学校英语老师一生不朽的价值。 英语老师述职报告10 敬重的领导： 您好! 作为一名高中英语老师，我在今年主要任教于高一班级的英语课，我所带的
45、两个班级的同学，经过一学期的认真学习，英语成果有了显著的提高，同学们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是同学的一门主要功课，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。 究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得同学对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的乐观努力与宽阔同学的协作下，教学任务x完成，现将个人工作状况汇报如下： 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解同学
46、大致水平，准时给同学弥补学校的缺漏学问。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使同学适应高中英语教学，具体做法是：培育同学课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓舞同学用英语思考问题、回答问题;依据高考要求，从高一年开头就需要培育同学的阅读力气，教会同学一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与同学接触，尽快和同学生疏。 二、确立与新课程相适应的教育观念 同学是学习的主体，老师不能代替同学读书，代替同学感知，代替同学观看、分析、思考，代替同学明白任何一个道理和把握任何一条规律。老师只能让同学自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思考，从而
47、明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂”，把课堂还给同学，形成师生交往、乐观互动、共同进展的教学过程。 三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化同学主体意识 1.“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：建立“课前五分钟会话”，培育课堂交际氛围。 2.适当让同学表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置同学课后进行争辩排练，然后在课堂表演。 3.多鼓舞，少批判。为了使同学更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化同学参加交际的信念。 四、激发同学学习英语的爱好 在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开拓其次课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和同学沟通接触，了解同学的需要，适当和同学一起参加活动、体育运动。课后还可以布置同学听英