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1、班主任教学工作的经验总结 班主任教学工作的阅历总结 自1999年9月至现在，我始终担当班主任工作。平常我喜爱同学，关怀同学，爱惜同学。以自己的言传身教，为他们树立了好的榜样，同时着重培育了同学的自学力量。班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的进展和同学的健康成长起着非常重要的作用。我深感到能担当班主任工作是我的荣幸。下面针对这几年的班主任工作阅历总结如下： 一、思想品德教育 以思想品德课和班会课为阵地，加强对同学的思想品德教育。首先，我利用每周的思想品德课，结合同学的实际状况，加强对同学的思想品德教育。教他们养成良好的学习习惯和生活习惯，教育他们敬重长辈，关怀别人，以及培育他们正确的世界观
2、，人生观和爱祖国的思想情感，关心他们从小就立下好好学习，长大报效祖国的决心。其次，我坚持每周开一次班会，让同学自己说说本周内所做的好人好事，以及不足之处，就消失的一些问题，由大家争论，发表看法，最终我做总结，奖勤罚懒，奖好罚坏，促进同学进步。通过这种方法，班上形成了一种乐观向上的良好风气，大家你追我赶，争创先进。 二、联系实际训练同学的行为习惯 良好的行为习惯是在长期的反复的训练中形成的。良好的行为习惯是同学搞好学习的保障。所以在每一学期一开头，就组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，使他们了解守则和规范的意义和要求。严格要求自己根据上述的要求去做。同时，我又组织一些同学联系自己的生活实
3、践多做有意义的活动。每周自评一次，看看自己哪些做到了，哪些有待提高。这样班风上来了，纪律好了，同学们的各方面力量也就提高了。 三、差生的转化 作为一名老师及班主任，我要求同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。坚持教学面对全体同学，对差生更是着重看待，从不卑视。通过各种方法努力转化和提高差生的力量。首先关心差生差生树立自信念，让他们发觉自己的闪光点，坚信我能行的信念。其次，我着重培育同学的学习爱好，要平常的教学中，我从不打击同学的求知乐观性，我鼓舞，少批判，对同学不懂的问题，总是急躁地讲解，培育他们学习的爱好。另外，还通过开展多种形式的活动课，把同学所把握的理论学问运用到实际中来，以增加同学学
4、习的兴爱好，开拓其思维力量。 四、沟通无极限 家访是班主任工作的重要内容之一。通过家访不但能亲密家长与学校的联系，而且有利于形成家校协调全都的教育合力。我采纳了不同时期的家访。开学初，有些同学假期作业没能完成，进行家访，了解状况。学期中，有选择地进行家访，对学习好，表现好的同学进行家访；对学习态度端正，但因智力，学习成果提高不快的同学家访；对学习态度差，成果不好的同学进行家访。针对问题，与家长沟通分析，这样家庭与学校共同协作，搞好同学的成果。 五、力量的培育，思维的拓展 我平常不仅关怀同学的课外学习，而且还非常关怀同学的课余生活，在课余我组织、开展了丰富多彩的班队活动。如班级开展的乒乓球竞赛，培育了同学勇于拼搏的精神。钢笔字竞赛，同学的乐观性很高，收效也很大。开展了丰富的文娱活动，“庆六一”、“庆元旦”等联欢活动。通过这些活动丰富了同学的课余生活，综合培育了我班同学各方面力量。总之，在这几年的班主任工作中，我不辞劳苦，尽职尽责，喜爱同学，关怀同学。也正由于如此，得到了同学的信任和敬重，得到了家长和学校的全都好评。但成果终归属于过去，我将连续努力，用满腔的热血去浇灌那祖国的花朵，为国家培育更多的人才。 3