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1、趣味运动会活动方案(集锦15篇)趣味运动会活动方案1 为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增加老师体质，促进老师之间的沟通沟通，强化团队分散力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。 一、活动目的： 1、贯彻落实学校强身健体活动方案。 2、增加教职工之间的沟通和沟通，增加分散力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增加教职工体质。 二、活动时间： 12月27、28日下午放学后（初定） 三、活动地点： 学校操场 四、参与人员： xx学校全体老师 五、参与队伍及留意事项： 1、按班级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，全部参赛项目选手均出自代表队成员，鼓舞每位老师至少参与一个项目；
2、 2、竞赛以欢乐为宗旨，沟通沟通为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守竞赛纪律，协作工作人员，敬重裁判裁决； 3、为保证参赛队员平安，请参赛队员着运动装、运动鞋。 六、工作人员设置 1、裁判：xx 2、计分员，计时员：xx 3、道具摆放人员：xx 4、摄像：xx 七、趣味运动项目和规章 1、大珠小珠落纸篓 各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不行过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓） 2、合作运球接力 每个级部各派六人参与，第一棒每两人一组，背
3、靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最终一人运完竞赛结束，用时长短打算名次。 八、报名截止日期： 请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。 九、说明： 1.各项竞赛详细事宜最终由行政办打算通知，由体育组详细执行支配，期望全体老师在工作之余能专心参加，熬炼身体，增加体质，欢乐一生。 2.竞赛未尽事宜将另行通知。 xx市xx学校工会 20xx年12月17日 趣味运动会活动方案2 一、
4、活动目的 值此元旦之际，为丰富同学课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校内文化。让同学投身到乐观，健康的体育活动中，做一个健康向上，布满活力的学校生。 二、活动时间、地点 活动时间：20xx年12月31日下午 活动地点：操场 三、活动内容 1、抱球接力（一班级） 项目主裁判及发令员：丁曰宝 活动工具：气球、棉绳 参赛人数：共25人（男生7人、女生18人） 活动规章：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮番，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。 2、瞎子踢球（二班级） 项目主裁判及发令员：刘汪兵 活动工具：足球、手绢 参赛人数
5、：共16人（男生6人、女生10人） 活动规章：全班分2组，每组8人。嬉戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。 3、三人四足接力赛（三班级） 项目主裁判及发令员：梁贤杰 活动用具：绳子、秒表 参赛人数：共15人（男生8人、女生7人） 活动规章：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。 4、拔河竞赛（四班级） 项目主裁判及发令员：郑祝明 活动用具：绳子 参赛人数：共19人（男生15人、女生4人） 活动规章：全班分2组，每组9人。三局两胜。 5、乒乓球接力赛（五班级） 项目主裁
6、判及发令员：何承水 活动用具：乒乓球拍、乒乓球 参赛人数：共14人（男生10人、女生4人） 活动规章：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮番，先完成任务组获胜。 6、百发百中（六班级） 项目主裁判及发令员：汪善志 活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子 参赛人数：共25人（男生11人、女生14人） 活动规章：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。 四、留意事项 1、各班主任依据活动规章将全班同学分组、分队。一、四、六班级各派一名同学帮助老师维护现场秩序。 2
7、、各班做好平安、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓舞方式合理。 五、其他工作 现场平安及摄影：吴小芹、陈珺 趣味运动会活动方案3 一、运动会主题： 和谐、创新、阳光、衰弱 二、活动目的： 为了更好地呈现师生的风采，以健康向上，布满活力的精神面貌树立新时代高校生形象，并培育团队合作精神，用健康的身体投身于工作与学习之中，特举办此次趣味运动会。 三、运动会时间： *年5月（详细时间另行通知） 运动会地点：学院操场 参加队伍：学院同学以系为单位组成6支队伍，老师组成1支队伍。每队设领队1名，各队于5月x日前将报名表以电子文档形式送至同学处。 四、竞赛项目： 集体赛；寝室趣味接力赛
8、；个人赛； 五、竞赛方法 （一）个人赛（每项每队报名男女各2人，可兼报。） 1、跳绳1分钟计时赛 竞赛规章：竞赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少为成果，中途停顿可连续进行竞赛，双飞计两个。 分6组同时进行。 2、踢毽子1分钟计时赛 竞赛规章：竞赛限时1分钟，以规定时间内踢的次数多少记成果，中途停顿可连续进行竞赛。 分6组同时进行。 3、定点投篮2分钟计时赛： 规章：围绕三分线（女子竞赛可将距离缩短）设定3个投球点，每个点每位选手投出5个球（共计15个），每球记1分，2分钟内得分多者获胜。 4、羽毛球拍托球3分钟计时赛 规章：在竞赛规定时间内（3分钟），在规定距离内（15米）从起点由工作人员
9、将羽毛球放在参赛者球拍上（每次一个），参赛者利用羽毛球拍托球（羽毛球）数量多者获胜。中途球掉落回起点重新开头。 5、钓鱼3分钟计时赛 规章：在竞赛规定时间内（3分钟），从起点动身到终点钓起易拉罐返回起点，钓起易拉罐最多者获胜。在竞赛的过程中，只可用手拿绳，不行触碰其他道具。运输过程中掉落回起点重新开头。 6、夹乒乓球3分钟计时赛 规章：从起点到终点夹起盘子内的乒乓球放入起点指定容器内，在规定时间内（三分钟）夹取数量最多者获胜。中途球掉落需回终点指定容器内重新夹起。 7、一心二用 规章：参赛者从起点跑到二十五米处抽取计算类题目，在剩下的二十五米中看题、思索，并在到达终点时将答案写在答题纸上后，停
10、止计时。（答错者加十秒）用时最少者获胜。 8、搭桥运砖 规章：在规定距离内（女30米男50米），每10米为一个阶段，选手将砖向终点移动，脚随砖落地的位置放该砖上，若脚落地需在落足阶段起点位置重新开头，先到终点者获胜。 9、金鸡独立 规章：参赛者一只脚站立在半块砖上，另一只脚至少抬高至膝盖以上，非常钟后，蒙上双眼，并在头顶放置一个苹果，苹果落地，则被淘汰，坚持时间最长者获胜。 （二）寝室趣味运动接力赛 各参赛队伍必需以寝室为单位的两组参赛队参与预选赛，（男女寝室不限）每组3支队伍，每组取前1名进入决赛，决赛规章同预选赛。 1、手足情深（弯道） 参赛队员：每队2个四人寝室，共八人 竞赛规章：参赛运
11、动员一手握一足，用单足跳的方式完成15米赛段，4人相继接力完成竞赛。 2、山路弯弯（弯道） 参与人员：每队2个六人寝室，共十二人 竞赛规章：在直线距离上，参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑1圈，接力完成60米赛段。 3、齐心协力 参赛人员：每队2个四人寝室，共八人 竞赛规章：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段（20米），然后由另两名参赛运动员接力完成余下20米赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球连续赛程。 4、地道英雄（弯道） 参与人员：每队2个四人寝室，共八人 竞赛规章：参赛运动员将分别将左右腿绑在一起（2人3足），在行进中钻过3
12、个栏架，完成30米赛段，然后由另两名参赛运动员完成接力，钻过余下的三个栏架，完成30米赛段，用时最短组获胜。假如栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。 5、我是乔丹（弯道） 参赛人员：每队2个六人寝室，共十二人 竞赛规章：参赛运动员后退运篮球，接力完成60米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。 （三）集体赛： 1、众志成城拔河竞赛 参赛队员：30人，其中至少15名女运动员。 竞赛规章：三局两胜制 2、跳大绳 参赛队员：15人，其中至少要有5名男生。 竞赛规章：每队5次机会，5次累计次数最多的.为优胜。 3、紧急救援 参与人员：每队9人 竞赛规章：竞赛开头4名女选手双手交叉搭成“担架”
13、，一名女选手装扮成“伤员”坐在“担架”上，完成25米赛段。然后由4名男选手搭成“担架”接力跨越障碍完成剩余25米赛段，假如“伤员”落地，在落地处重新坐上“担架”前进。 六、奖项设置和评比方法： （一）凡是参与运动会的同学均拥有院级德育认证加分。 （二）各项竞赛最终评出前三名，一、二、三等奖各一名，（个人赛分男女组，寝室趣味接力赛以寝室为单位，集体赛以系为单位），获奖代表队可获得相应证书。 （三）每项竞赛都有积分，（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），最终积分前三名的系代表队可获得团体总分前三名，获奖的团队将颁发荣誉证书。 七、留意事项： 1、各参赛队做好队员的组织工作，按时参与竞赛。 2、竞
14、赛场地地面比较粗糙，请留意竞赛过程中运动员的平安。 3、贯彻和谐、友情第一，竞赛其次的精神。 趣味运动会活动方案4 一、活动目的 为了增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增加班级集体的分散力，培育同学的集体荣誉感和竞赛意识;提高同学的身体素养，充分调动同学参加体育活动的乐观性和主动性;关心同学懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，敢于克服困难，体验成功的愉悦。 二、活动主题：童心同乐幸福成长 三、参与对象： 1.一班级12个班的正副班主任，每个嬉戏活动正副班主任必需全程参加。 2.一班级全体同学和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参加嬉戏，)。 四
15、、活动地点：学校足球场 五、活动时间：20xx年5月26日上午9:00?10:30 六、工作人员： 1.总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华 2.司仪：黄文轩父子和杜主任 3.发令：邓昭亮 4.场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍 5.嬉戏物品预备：沈婵珍(12个大小一样的呼啦圈) 6.报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红 7.裁判：每班2位家长 七、活动支配： 整个活动分三轮进行： 第一轮：(热身活动)，嬉戏名称：桃花朵朵开 其次轮：(竞赛活动),嬉戏名称：传递呼啦圈 第三轮:(竞赛活动),嬉戏名称：穿衣接力赛 八、详细支配： 1.第一轮：(热身活动) 嬉戏名称：桃花朵朵开 (1)嬉戏人数: 20位家长
16、和全班同学参加 (2)嬉戏规章：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如： 主持人1：桃花朵朵开 主持人2：开几朵? 主持人1：开六朵 主持人2：停 那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵,一共玩6轮，嬉戏结束。 2.其次轮(竞赛活动) 嬉戏名称：传递呼啦圈 (1)嬉戏人数:全班同学参加。 (2)嬉戏赛制：嬉戏1次完成，12个班分成12条跑道。 (3)嬉戏规章：整个班的同学手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开头传递，呼啦圈必需穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，始终传递到最终一个，传递完最终一个人要把呼啦圈举起来。 3
17、.第三轮(竞赛活动) 嬉戏名称：穿衣接力赛 (1)嬉戏人数:20个同学和20个家长(一个同学配一个家长) (2)嬉戏赛距：场地长约30米。 (3)嬉戏赛制：嬉戏1次完成，12个班分成12条跑道。 (4)嬉戏规章：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服快速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子立刻穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。依次类推，直到整个班的家长和孩子跑完为止。 九、场地设计： 有效开展亲子活动的方法 一、明确亲子活动的特点、目的和意义 亲子活动是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，
18、实施亲情影响的有目的、有方案的教育活动。它将嬉戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循幼儿的身心进展特点设计而成，为父母和孩子供应了共同嬉戏与学习的机会和条件，使父母获得恰当的先进的教育行为和教育观念，提高了家长的科学育儿水平，实现了幼儿学习、家长培训的指导思想，形成老师、家长与幼儿进行互动嬉戏的教学模式，这是亲子活动的最大特点。 亲子教育作为一种新型的科学的家庭教育模式，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上，实现双方互动。因此要组织好这样的活动，首先应让大家明确我们亲子活动的主要目的是通过亲子间的互动嬉戏使孩子得到良好的进展，活动的主体是家长和孩子。亲子活动全方位地开发了孩子们的运动、语言、认知、
19、情感、制造、社会交往等多种力量，使孩子在欢乐的嬉戏活动中，增进亲子感情，促进亲子间的沟通，最终促进孩子健康和谐的进展。 二、活动设计应生动活泼，符合幼儿身心特点 我们在设计每个亲子活动时，应考虑到幼儿的年龄特点、认知特点及心理进展特点，将活动课程生活化、嬉戏化、音乐化，更多地去关注一下幼儿的心情、情感体验，建立一种科学化、嬉戏化、亲情化和互动化的课程体系，在多元化平台上为幼儿的潜能开发和共性进展供应全方位的服务，促进幼儿全面素养的提高。 让亲子活动以其本身固有的情趣性和消遣性，吸引家长和孩子们开心的参加活动，减轻家长们的重重顾虑，使家长感受到孩子们是在玩中学到了本事。通过参加实实在在的活动，家
20、长和老师协作会更加亲密、协调，从而更有效地促进我们家园互动、相互沟通。 三、重视家长在活动中的主动性 亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，老师必需敬重家长，以公平合作的态度对待家长，同家长共同商议，取得家长的支持与协作，家长的重视、坚持及对孩子的理解、支持、鼓舞与协作等良好的亲子教育氛围的形成，必将促进家长和孩子的共同成长。 1、家长应熟悉到自己在活动中的主体地位，充分调动其乐观性，全身心地投入到活动中，做孩子胜利的合。 2、爱好是孩子活动的动力和动身点。 因此家长在活动前应注意引起孩子参加的爱好，只有和孩子一起共同完成他感爱好的活动，一同克服困难，一同享受胜利，才会同孩子建立起一
21、种心理上的沟通平台，才能了解到孩子真实的心理活动与想法。 3、家长要依据孩子的实际状况选择合适的目标，指导孩子的活动。 有许多家长都错误地认为，要求越高对孩子越有关心，其实不然。只有适当的要求才最有利于孩子的进展。有的家长在指导孩子活动时，由于孩子违反自己的意愿或未达到要求，家长就不耐烦了，严峻地指责孩子，批判孩子，使原本欢乐的嬉戏活动不再受孩子的欢迎。这是极为不好的。所以在亲子活动中，家长应当急躁地指导孩子。 4、家长在活动中要注意幼儿力量的培育。 假如家长在和孩子一起活动时能多问孩子几个“这该怎么玩”，“让我们一起试试，好吗?”我想会更好地培育孩子的探究精神和力量。在亲子活动时，家长还可以
22、从孩子的各种表现中进一步较全面地了解孩子，从而有针对性地，游刃有余地教育孩子。 5、家长要信任孩子。 在进行亲子活动时，许多家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牵着孩子的手不放，致使孩子失去了熬炼的机会，消失了胆小、任性和一些不良的行为，令人懊悔莫及。所以在此提示全部的家长伴侣：要尽可能多地给孩子供应获得熬炼的力量，发觉孩子，信任孩子，信任孩子。 6、家长应多用鼓舞的方式评价孩子，让孩子体验到胜利的欢乐。 观赏孩子是一门艺术，成人的.鼓舞会给幼儿以信念与动力，让孩子努力做好一件事。所以在孩子胜利或失败时，家长都应以鼓舞的方式评价孩子。 四、加强老师的指导作用 在亲子活动中，老师不仅是
23、活动材料的供应者、活动组织的引导者，还应是家长和孩子们的合。无论是对家长还是对幼儿，我觉得老师都应当多赐予关心和指导。 1、直接性指导 开展亲子活动时，家长可直接观摩老师指导孩子，也可请老师介绍一些教育观念及方法或者让老师直接告知家长该怎样引导孩子完成嬉戏。 2、个别性指导 在父母指导孩子嬉戏的过程中，老师可个别指导父母应当怎样去做。 3、评价性指导 在每次活动的结束部分，老师可将活动中观看到的父母指导孩子的一些好的例子介绍给大家，然后分析其中一些科学的观念及方法，以此带给大家一些启发。 4、点拨式的指导 在父母指导孩子活动有一点小困难时，老师应关心父母供应解决问题的方法，并告知他为什么要这样
24、做。这样家长在以后再遇到此类问题时就有了可以借鉴的阅历。 5、归结性的指导 在活动结束时，老师要将本次活动的目的和家长应如何指导孩子的方法加以小结并加以归纳，关心家长巩固练习。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合。老师有针对性的指导缩短了老师与家长的距离，使家长在活动中获得了正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻，从而最终实现孩子健康和谐进展。 总之，我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给家长们供应更多和老师沟通的机会，是幼儿园教育的延长。今后我们将义不容辞地引领家长更好地走近亲子教育，提倡亲子互动，
25、增加家园合力，共促幼儿成长。 趣味运动会活动方案5 一、活动主旨： 本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参加我欢乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展；培育同学不断创新、奋勉进取的精神，充分展现同学“欢乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培育同学的集体荣誉感。 二、时间地点： 运动会时间：20xx年9月29日 中学部操场 运动会报名时间：20xx年9月20日22日 三、竞赛项目设定： 田径类：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1500m（男、女），800m（男、女），立定跳远（男、女），实心球（男、女）、跳高（男、女），4100米、4400米接力； 趣
26、味类：搭桥、两人三足、吊瓶、持球跑。 四、报名方法及要求： 1、身体健康的在校同学均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。 2、每班每人限报二项（团体、接力除外） 五、人员工作支配： （见秩序册）。 六、运动会主要流程： （见秩序册）。 七、报名要求： 根据报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改。 八、裁判要求： 佩戴好工作牌，在竞赛前到达竞赛场地，消失技术上问题时找裁判长询问解决。 九、裁判员工作职责说明： 总裁判长：负责全面统筹协调； 副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。 趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作
27、和全部趣味项目的竞赛顺当进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督竞赛过程。 径赛项目裁判员：负责组织全部计时项目的进行，终点计时裁判记录成果（上交成果表）。监督竞赛有无犯规现象，记录成果（上交成果表）。 拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员（清点人数，防止其他人等干扰竞赛），左边绳裁判员组织班级竞赛。 十、运动会平安事项： 1、各代表队应加强对师生员工的管理和教育，细心组织好本班人员观看竞赛和参与竞赛。 2、师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。 3、非参赛人员严禁进入竞赛区。 4、参赛运动员应冷静对待输赢，自觉听从裁判，敬重裁判，遵守竞赛规章。 5、
28、严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间消失相互谩骂、攻击和不文明行为。 趣味运动会活动方案6 一、竞赛时间： 3月28日下午2：004：00 二、竞赛地点： 学校教学楼前 三、竞赛项目： 障碍赛跑、二人三足赛、投活动篮、南水北调 四、竞赛方法及规章: 1、障碍赛跑：同一班级选定相同人数的同学和家进步行竞赛，按计时成果排名次。(全体同学与家长共同参与。) 2、投活动篮：同一班级选定相同人数的同学和家进步行竞赛，限时5分钟，以规定时间内投进筐的个数计成果。每班派一名家长站在规定的圆圈里双手持筐，其他人站在起投线后，发令后依次将沙包投进筐内。(全体同学与家长共同参与。) 3、二人三足
29、赛：同一班级选定相同人数的同学和家进步行竞赛，按计时成果排名次。(全体同学与家长共同参与。) 4、南水北调：每班限定同学和家长各16人（8男8女），依次在竞赛场地一端站好，首名队员持水杯跑至对面（距离15m）盛水的容器装水并跑回，将水倒在起点的容器中并将水杯交下一名队员，后面队员依次连续，6分钟内“调水”最多的.班级获胜。 注： 1、最终上场人数，以活动当天最少班级人数为准。 2、每个孩子预备两个沙包。 3、已经确定来校参加活动的男家长，请不要再换人，我们要确保男家长的数量。 4、望各位家长做好竞赛预备，留意着装要便于运动，以确保在运动平安。 趣味运动会活动方案7 为更好丰富校内文化生活，全面
30、提高同学身体素养，让同学投身户外，投身到乐观、健康的户外活动中去，充分展现中专同学健康向上，布满活力、和谐友好的精神风貌，现打算于5月下旬在全校范围开展其次届趣味运动会，以下为趣味运动会活动设计方案。 一、活动领导小组： 组 长：xxx 副组长：xxx xxx xxx xxx 成 员：xx xxx xx xxx xx 二、活动时间：5月下旬 三、活动地点：运动场 四、活动内容： 活动分为个人项目和集体项目。 （一）个人项目 1.前抛实心球（男女） 2.立定跳远（男女） 3.1500米（男子） 4.800米（女子） （二）、集体项目： 1项目名称：赛龙舟 方法： 每班报名运动员10人（至少4名女
31、生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员快速爬至垫子的前沿，最终一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后快速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点，最先到达终点者获胜。 规章：（1）、必需在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的.队员。 （2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位也不能触地。 （3）、违规者必需从头开头。 （4）、小垫子必需首尾相连，中间不能有空隙。 2项目名称：背球接力赛 （1）、竞赛人数及分组: 参赛队每队共10人，分为
32、5组，男女各半。 （2）、竞赛规章： 1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点动身绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。 2）留意在传球的过程，哪一小组消失掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新动身。 3 . 项目名称：齐心协力 规章：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不行消失摔倒和放手的现象，（消失以上现象者放弃竞赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。 4 . 项目名称：滚雪球 1 ) 竞赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5
33、人），分为两组依次进行 2）竞赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志 3）竞赛赛制：根据全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次 4） 竞赛规章： 每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位快速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与其次位两人手拉手再快速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。 返回起点的人必需手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。 跑动中不限制队伍的排法，但必需是手拉手，不得脱手。 5 ）全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。 6）竞赛纪律：竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最
34、终判决 5 . 项目名称：障碍跑接力赛 方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最终一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后动身，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，连续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，其次名运动员连续动身。全队用时最短的为成功队。 特殊留意：碰倒标志杆的运动员，必需将标志杆恢复原样，才能连续竞赛。否则不予计算成果。 五、参与对象：全体初一、初二在校同学 六、竞赛方法： （一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目根据每项要求人数报名（在总人数不变的状况下，可
35、增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。 （二）报名有缺项的班级，最终计算团体总分时，根据每人次扣1分。 （三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者根据每人次扣除该队总分5分。 （四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班全部分数，扣除德育量化评比10分。 七、名次和嘉奖方法： （一）个人项目取前八名，计分根据9、7、6、5、4、3、2、1计入总成果。 （二）团体项目根据14、10、8、6、4、2计入总成果。 （三）团体前两名颁发奖状。 八、留意事项： 1、 各班做好平安、纪律、环保教育，活动期间不得随便走动，观看有秩序，加油
36、鼓舞方式合理。 2、 各班要求服装统一。任课老师无特别缘由要求组队参与活动。 趣味运动会活动方案8 一、运动会项目 集体项目 （）拔河竞赛 参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛，后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。 竞赛方法：实行三局两胜制，各方抽签打算对手，预赛选出四个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军两组。 竞赛地点：展厅东、西门前空地。 竞赛用时：小时 竞赛用品：拔河绳根。 竞赛裁判：两名 奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件 亚军奖一名奖品每人价值元手套一副 季军奖二名奖品每人价值元手套一副 （）结队而行 参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛（小挖班、小装班、
37、试车班、加工班、喷漆班、车间办），后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。（最好有女员工参与） 竞赛方法：竞赛开头前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊“开头”时，各队齐出，以到达终点的先后挨次打算名次。 竞赛地点：展厅北门前空地。 竞赛用时：小时 竞赛用品：绑腿绳根、长方管根。 竞赛裁判：名 奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件 亚军奖一名奖品每人价值元手套一副 季军奖二名奖品每人价值元手套一副 单人项目 （）象棋竞赛 参赛人员：公司全体人员皆可报名参赛（限名）。 竞赛方法：抓阄打算对手，三局两胜即为胜出，实行淘汰赛，每场竞赛胜出选手参与下场
38、竞赛，四场竞赛打算出名次。 竞赛地点：展厅内西区。 竞赛用时：三小时 竞赛用品：中国象棋副。 竞赛裁判：名 奖项设置：冠军奖一名奖品价值元象棋一副 亚军奖一名奖品价值元象棋一副 季军奖二名奖品价值元象棋各一副 备注：正式竞赛前一天可支配前两场竞赛。 （）一分钟跳绳 参赛人员：公司全体女员工皆可报名参赛。 竞赛规章：一分钟内所跳个数的多少打算名次。 竞赛用品：跳绳两根、计时器一个（钟表即可）。 竞赛地点：展厅内东区。 竞赛用时：一小时 竞赛裁判：两名 奖项设置：冠军奖一名奖品价值元羽毛球拍一副 亚军奖三名奖品价值元呼啦圈各一个 季军奖五名奖品价值元跳绳各一根 （）升级竞赛 参赛人员：以班组、科室
39、为单位报名参与，每个班组选两个代表参与竞赛，共计组。 竞赛规章：按升级竞赛规章，最先打到分的即为胜出，抓阄打算对手，最先胜出的.前组进入下一轮竞赛，其次轮最先胜出的两组进入决赛，三场竞赛打算出名次。 竞赛地点：展厅内西区。 竞赛用时：三小时 竞赛用品：扑克副。 竞赛裁判： 奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件 亚军奖一名奖品每人价值元手套一副 季军奖二名奖品每人价值元手套一副 二、运动会程序 会前阶段 次序 日期 内容 日前 确定趣味运动会方案 日日 下发趣味运动会通知，开头接收报名，并广泛宣扬发动。 日日 最终确定运动会方案及参会人员名单。 日日 选购运动会竞赛项目用品及奖品 日上午
40、布置运动会现场，检查器材。 日下午 召开全体会务人员会议，检查运动各项预备工作，查缺补漏。 会中阶段（月日） 次序 时间 内容 ： 会场预备，集合员工。 ： 全体员工共唱国歌。 ： 公司主要领导发表讲话，宣布运动会开头。 趣味运动会活动方案9 一,活动宗旨: 呈现全体员工良好的精神风貌和布满斗志的活力.增加员工的竞争意识和集体分散力,融洽彼此感情,向着更 高,更快,更强,更新的目标迈进! 二,活动时间: 20xx 年 3 月 7 日,下午 13:3017:00 三,活动地点: 中洲公园中央广场，溪边草坪，阳光沙滩 四,人员支配: 1,大会主席一名(SK); 2,总裁判长一名(SK); 3,裁判
41、员,记分员四名(MH); 4,检录处一名(MH); 5,赛事指挥一名(MH); 6,赛事场记一名(MH). 五,竞赛项目: 1,袋鼠跳 : 竞赛方法:竞赛分四队同时进行,全部队员全部参加.每支队伍平均分为 2 个小队记为 A,B,相向各排成一纵 队.竞赛开头前,每组 A 队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向 B 队前进,中途布袋不得脱离双腿, 至 B 队时脱去布袋,由 B 队队员套上布袋向 A 队前进,如上述循环直至最终一名队员.最终用时最短的队伍获胜. 若四队队员人数有差异,择取平均成果为评判标准. 道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线.A,B 两队 起跑线间距离 20 米, 每条跑道宽 1.2 米. 具体规章:竞赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必需始终套在腿上,如有滑落必需 重新套上后方可连续比 赛.从开头脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必需在跑道端线以外进行,不能越线. 全部队的竞赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍. 2,端水梅花桩: 竞赛方法:竞赛由四队参