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1、阳光体育活动方案（精选10篇）为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是白话文整理的阳光体育活动方案（精选10篇），希望能够给予您一些参考与帮助。阳光体育运动教育活动方案 篇一 全校各教学班： 学校定于20xx年10月下旬举办秋季体育运动节，现将相关事宜通知如下： 比赛时间： 20xx年10月24-27日，报名截止时间20xx年10月18日 比赛地点： 校运动场 比赛项目： 单人项目：男子：100、800、100（初中）、000（高中）、跳高、立定跳远（初中）。 女子：100、800、100、跳高
2、、立定跳远（初中）。 集体项目：60迎面接力、400接力、沙包掷准、搬运接力、拔河比赛。 参加办法： 1、除高三、初三外，以教学班为单位参赛，每队报领队1人（班主任担任）、教练1人； 2、参赛学生须是具有我校正式学籍的在读学生，且经医生确认身体健康，能参与比赛方可参加； 3、每名运动员只能参加两个单项比赛（集体项目除外），每个单项只能两人参赛，各队必须派人参加每个单项比赛，如未报齐所有项目，根据所缺项目按2分/项扣减该班团体部分； 4、60迎面接力为8男8女，搬运接力为6男6女，拔河比赛为8男8女，400米为男1女。 报名办法：各队须于10月18日前将报名表以附形式发送到xx，同时手写一份报到
3、体育组办公室以备查，延时不候，报名表一经提交，不得更改，格式见附表。 计分奖励：每单项取前6名，按7、4、2、1计分，集体项目双倍计分，单项前6名及团体总分前4名，由学校予以奖励。 阳光体育运动教育活动方案 篇二 活动时间: 12月12日上午9:30开始 活动目的: 为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校拟利用本周末组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下: 活动地点: 跳马乡辰午山庄 活动牵头: 江虹、喻晓燕 总裁判: 陈强 裁判: 陈强、唐小红、梁斌、胡佳、 邓杰、蒋晓维、谭获、何琪瑶（共8人） 记录:唐小红、何琪瑶 参加人员: 所有教师（含代课教师）及食堂工友 后勤准备:
4、 钟浩为、廖曙文、江虹 照相: 吴铁军 奖励办法: 学校根据教师出勤表顺序将全校教师按ABCD顺序任意分成四组，每项比赛决出第一名至第四名，依次计分为9、7、5、3，4项比赛的积分累计者为第一名，其余类推，按名次发放活动奖品。 活动项目: 踢毽子、跳长绳（3分钟）、夹球接力、猪八戒背媳妇 踢毽子比赛:（器材准备:毽子10个） 1、4个小组每组各派6名代表参赛，性别、年龄不限。 2、比赛分4轮进行，每轮1个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录6人成绩总和。 3、按成绩高低取名次，按9、7、5、3记分 “双人胸（背)夹球跑”接力赛:(气球20个） 1、4个小组各派12名代表参赛，性别、年龄
5、不限，12个人分成6组，每2人一组。 2、每队每次出2人，两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推，先完成的组为胜。 3、比赛规则: （1）、令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。 （2）、在跑动过程中，一律不许用手触球。 （3）、球运过终点线后，才能交下两人。 4、名次录取:按速度取名次，按9、7、5、3记分。 “猪八戒背媳妇”比赛: 1、4个小组各派12名代表参赛，性别、年龄不限，12个人分成6组，每2人一组。 2、每队每次出2人，一人将另一人背起立
6、于起点线后，裁判吹哨后，背起“媳妇”向前跑动绕过障碍物后返回，第二组用同样的方法进行比赛，依此类推，先完成的组为胜。 3、比赛规则: （1）、令下后才能跑动。 （2）、途中若有脚落地现象，要在原地背好，继续比赛。 （3）、前一组参赛队员越过终点线后，下一组队员才能出发。 4、名次录取:按速度取名次，按9、7、5、3记分。 三分钟跳长绳比赛: 1、每个小组各派14名代表参赛，性别、年龄不限。 2、两名队员站在固定的位置上负责摇绳，其他队员成一路纵队站于一侧 3、裁判“鸣哨”比赛开始，再次“鸣哨”比赛结束。 4、记数方法:每摇一次只准进有一人，跳一次后跑出，如进两人或两人以上记一人，空摇不记数。因
7、配合失误出现绊绳现象而使摇绳不能继续时，该次成绩不算。 5、名次录取:按成绩高低取名次，按9、7、5、3记分。 阳光体育运动教育活动方案 篇三 为全面落实“阳光体育工程”精神，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培育顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下： 一、活动主题： 办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。 二、活动时间： 10月29下午30日 三、活动地点： 操场 四、活动组织： 1、活动领导组： 组长： 副组长： 组员：各班班主任 职责
8、：统筹领导此次运动会的筹备及举行。 2、裁判组： 总裁判长： 裁判长： 裁判员： 职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。 3、后勤保障组： 组长： 组员： 职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。 五、活动内容： （一）趣味： 1-2年级：多足虫竞走（8人） 搬运球接力（2男2女） 跳绳（2男2女） 沙包掷准（1男1女） 3-4年级：乒乓球托球跑（2男2女） 搬运球接力（2男2女） 拔河（8男8女） 5-6年级：齐心协力（3男2女） 四人五足（2男2女） 拔河（8男8女） 教师组：齐心协力两人夹球跑四人五足摸石过河袋鼠跳接力 （二）竞技： 3-
9、4年级：60米100米200米立定跳远掷沙包5-6年级：60米100米400米跳远跳高垒球实心球（女）铅球（男） 六、活动要求： 竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项 七、积分办法： 参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。 八、奖项设置： 计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。 九、注意事项： 1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。 2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。 阳光体育运动教育活动方案 篇四 一、活动主题 团结就是力量。团队在一起可以做出单独
10、一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。 二、活动背景 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。 三、活动意义、目的 “阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛，是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目，旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极
11、阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。 四、活动对象 数控班全体学生 五、活动时间、地点 20xx年3月28日下午第三节课操场 六、活动内容 比赛方法和规则： a、以队为单位参加比赛，每队12人，不分男女，抽签决定队友。 b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起（套在踝关节附近）。 c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。 d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进
12、。 小学阳光体育活动方案 篇五 一、指导思想 为了贯彻中共中少央国务院关于加强青年体育增强青少年体质的意见精神，落实学生每天一小时锻炼时间，我校在全校范围内开展“快乐大课间”活动。坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，增强学生的体质，培养学生良好的心理素质和道德品质。 二、人员组织 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，学科
13、老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好大课间活动。 三、活动时间及内容 1、活动时间： （1）早操20分钟（8：208:40） （2）课间操30分钟（10:1510:45）。我校大课间活动安排在每天上午第二节课后进行。以音乐为背景串联活动 全过程，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的新理念。 （3）下午第三节课外活动15分钟（16:4516:55）。 2、场地安排： 学校球场，如果温度太高，下午第三节活动课在教学楼下树林旁进行。 3、活动流程 （1）早操（地点：球场）。 整个活动20分钟，进场跑步由音乐指挥。 （2）大课间（地点：球场）。 整个活动30分钟
14、，进场跑步由音乐指挥，分为准备，放松带回（2分钟）等环节。 活动流程 第一环节准备、进场：首先是在富有号召力的运动员进行曲的乐曲中，吸引学生一起参与到大课间活动中来，其间学生有序上厕所并在教学楼下集合，然后在体育教师的指挥下有序进入球场。 第二环节跑步：在音乐的指挥下学生有续跳绳。 第三环节分年级练习。 第四环节有序回归教室：全体学生回归队列，整理队形，有序地离开操场，并整理带回器材，以良好的状态投入课堂学习。 上课铃声响后迅速集合站队，有组织的进入田径场，以班级为单位进行锻炼，体育教师巡回指导。 总之，大课间体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体
15、素质和健康水平颇有益处，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。 阳光体育活动方案 篇六 一、指导思想 为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，落实阳光体育活动，全面实施素质教育，培养全面发展的人才，积极贯彻“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生健康成长，形成健康意识，树立终身体育锻炼观念，确保“达标争优，强健体魄”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习
16、、享受体育活动，激发学生体育运动兴趣，发挥学生的体育锻炼方面的积极性和潜能。 3、坚决实行大课间体育锻炼和早操锻炼，确保每天锻炼一小时，优化大课间的形式、内容，使学生乐于参加，掌握锻炼方法，自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造我运动、我健康、我快乐的良好氛围。 （二）原则 1、以人为本，树立“达标争优，强健体魄”意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的。教育。 2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质
17、教育。 3、增强体质，全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证国家学生体质健康标准有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞，广场舞、太极拳等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、加强领导、健全组织机构 具体分工如下： 校长：协调部署、宏观调控。 副校长：制定方案，组织实施，检查督促。 教导处：落实实施方案，安排比赛活动，考核体育教师工作。班主任：按活动计划开展工作。 2、认真学习，提高健康意识 以贯彻新课程理念
18、为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 3、全员参与，强化过程管理 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体
19、质的意见精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下： 1、游戏类： （1）、跳绳游戏。（单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）。 （2）、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、拔河各种形式的手持器械的迎面接力跑等 （3）、练习体育课所学广播操、校园集体舞及其它内容。 （4）、国家学生体质健康标准规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳 （5）、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球、乒乓球、羽毛球等。 五、活动要求 1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。
20、分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。 六、注意事项 1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。 2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。 3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。 4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。 阳光体育运动教育活动方案 篇七 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育
21、”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养学生团结合作的精神，增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会，具体方案如下： 一、筹备阶段： 1、运动会报名时间：20xx年4月15日11月23日 2、报名程序： （1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表。 （2）各班注意报名学生身体健康状况。 3、本次运动会口号： “我运动，我健康，我快乐”。
22、二、比赛时间和地点： 20xx年4月29日4月30日；学校操场 三、组委会名单： 组长兼总指挥： 副组长兼副总指挥： 成员：全体教师 四、负责人： xx 五、比赛项目、时间、报名与颁奖 （一）个人项目： 1、一、二、年级比赛项目：50米跑，1分钟跳短绳，立定跳远，2分钟踢毽子，2分钟夹弹珠。 2、三、四级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子，200米跑 3、五、六年级比赛项目：50米往返跑，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，2分钟踢毽子，乒乓球、羽毛球比赛，2分钟夹弹珠，原地射门、原地投篮，200米、400米跑 （二）集体项目： 1、一、二年级集体
23、项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。 2、三、四年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳，两人三足。 3、五、六年级集体项目：接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。 4、集体项目：拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示 六、设奖 1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名，不满6人参赛的只取一名，如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。 2、集体项目均按年级组取优胜班。 阳光体育运动教育活动方案 篇八 一、活动形式 主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题，内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”
24、、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。 二、活动组织领导 活动期间，社区成立由书记张秀芹任组长，李艳伶任副组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。 三、活动内容 建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。 （一）开展好“四送体育进社区”活动，即一送体
25、育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街 道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。 （二）组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。 （三）通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精
26、神文化需求。 （四）开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕公民道德建设实施纲要精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。 四、活动安排 (一)3月至6月为制定工作计划与组织准备阶段，文体指导员进社区启动仪式，社区运动会举办，同时区文化馆投入到社区调研，发掘各类文艺人才，组织各种文艺队伍，开展经常性的文体活动。 (二)7月至11月，举办1
27、2期文体培训，开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。 (三)11月至12月，开展“社区文体信息服务周”活动，帮助有条件的社区建立文体信息服务点，深入开展文体信息服务活动。同时，开展“社区文化建设大家谈”活动。 (四)12月，组织协调电影放映单位，开展“电影进社区”活动，为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映1到2场电影。 （五）为加强组织协调工作，成立“文体进社区”活动办公室；负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。 阳光体育运动教育活动方案 篇九 一、指导思想 为丰富全体教职工的业余文化生活，以强健的体魄和健康的精神面貌迎接新的教育形势，同时增强会内职工的交流和友谊，我工会决定于
28、12月底举办一期冬季趣味体育活动。 二、活动时间和地点 1、活动时间：12月29日上午。 2、活动地点：大桥小学运动场 三、活动内容： （一）群体活动项目 1、拔河比赛 （1）花旗小学工会小组1队；高里小学工会小组1队；大桥小学工会小组2队。 （2）每队男6、女4名。 （3）抽签对决。 2、跳长绳比赛（2分钟） 花旗、高里各组一队，大桥小学组二队。（每队10人，含2名摇绳，最少3女） 3、抽奖 所有参与活动的会员，每人只准抽一次，人人有奖，价值不等纪念奖。 （二）个体活动项目 1、篮球投篮比赛（限男教师报名） 参赛办法及规则 每人在罚球区（两分球）投20个球（每进一个球计1分）、三分区（随意）
29、投10个球（每进一个球计2分），按分数多少决定名次 2、踢毽子比赛（限女教师参加） 参赛办法及规则 每人在直径3米的圆圈里单踢1分钟，按踢的次数多少决定名次 3、排球反弹入框比赛（45周岁以上，不分男、女组） 参赛办法及规则 （1）人与框的距离是5米； （2）每人反弹30个皮球，没有时间限制； （3）排球必须反弹入筐（最少要反弹一次），直接入筐的不算，按入筐球的多少决定名次。 4、足球“保龄球”比赛（分男、女组） 参赛办法及规则 （1）用550ml矿泉水代替保龄球； （2）矿泉水摆放在60cm等边三角形内。第一瓶放在顶角上，第二排摆放2瓶，放在三角形边线上。与第一瓶间隔15cm。第三排放3瓶，
30、与第二排间隔20cm。中间一瓶与第一瓶对齐，另两瓶放在三角形边线上；第四排摆放四瓶，等距在三角形底线上； （3）第一瓶矿泉水与足球之间距离8米； （4）每人用脚可踢5次足球，以5次足球击倒矿泉水瓶数累计数决定名次。 四、活动要求： 1、群体活动项目可兼报 2、个体活动项目每人限报两项 3、各小组按分配组额，报足名额，不得少报 4、报名截止时间：12月19日 5、各小组要高度重视会员往返的安全。最好统一往返。 五、取奖： 1长绳、拔河比赛取前二名。 2、个体比赛根据报名人数决定。 阳光体育运动教育活动方案 篇十 一、指导思想： 为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运
31、动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。 二、提高认识，加强领导。 1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，快乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。 2、学校成立阳光体育运动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 三、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。 2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校
32、体育工作的活力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。 4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。 四、实施主要内容、
33、方法及要求： 1、内容： （1）各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。 （2）以年级为单位开展一项特色体育活动。 一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30，时间为30分钟（其中眼保健操5分钟，广播操5分钟、班级体育活动20分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。 （3）组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习广播体操。十月份开展拔河比赛。十一月份开展跳绳比赛。十二月份开展冬季长跑比赛。 2、活动方法： 体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。 3、要求： 学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。 五、保障措施： 1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。 2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。24