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1、诗朗诵作文诗朗诵作文 篇1 今日，我们班的同学为了更了解诗歌，就再次进行诗歌朗诵会。 老师满面春风地走进教室，同学们早就等不及了。 竞赛开头了！两位老师笑盈盈地向“选手们”叙述了竞赛规章，选手们个个神情紧急，还不时地念一下自己朗诵的诗，评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。 最终，轮到我们上台朗诵了。掌声不断传来，在掌声的欢迎中，我们紧急地走上舞台，脸上带着“苦苦”的笑容，淑女般地向评委们观众们问好，我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目，接着就到我们自由发挥的时候了。开头时，可能由于紧急，说活有点结结巴巴，我的身上已经冒了一身汗，可是后来我们开头放声朗诵。 越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入
2、了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声也越来越大。 小演员表演地越来越精彩，诗歌朗诵也越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地在远处望着我们。接近尾声的时候，也就是总结的时候，选手们神情紧急，目不转睛地望着老师那苍老的脸，可老师还在卖关子，说还要在协商一下，当老师念出我们小组名字的时候，我们组的同学不禁欢呼起来，望着老师加的分数，眼睛里满是幸福。我们都沉醉在幸福之中，窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组庆贺。 这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中 诗朗诵作文 篇2 “同学们，奇妙的春天来到了，让我们用崭新的心情去迎接它吧！”这是我们作文班在进行诗朗诵竞赛呢！ 老师说：“我宣布春之声诗朗
3、诵竞赛现在开头！欢迎第一位选手：闵心语。” 然后，我们一起喧闹地鼓掌，闵心语落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一样！这样一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。 闵心语朗诵的是蝶恋花：“蝶恋花，苏轼。花退残红青杏小.”闵心语朗诵的很美，像早晨在山中唱歌的小鸟，声音是那么动听、动人！老师评分了：“闵心语满分：102分。” 其次位上场的是：王宝迪，他长得很壮很高。 他朗诵的是相思。“相思，唐，王维。红豆生南国，春来发几枝.”王宝迪字正腔圆，声音大得特殊，像威猛的老虎在朗诵！老师说：“王宝迪和闵心语都是：102分！并列。”啊，都是102分，这回有的比了。 第三位上场的是冮阳硕，他戴着一个
4、小黑眼镜，举手投足像个小绅士。 “相思，.”也是相思啊，他读的声音特殊响亮，像英勇的老鹰在对天长歌！结果是三个人都是第一，102分！ 最终上场的是王歆瑶，她高高的个子，很文静！ 她一张嘴，读的竟是相思。但她的声间特殊美，像春天的柳笛声一样！毫无疑问，最终，老师说：“四人都是第一，我宣布诗朗诵竞赛到此结束。”有人说：“这不跟没比一样吗！”还有人则欢乐地喝彩着！ 这场竞赛就这样结束了。虽然没分出胜败，但大家都感觉到春的奇异！ 诗朗诵作文 篇3 盼星星，盼月亮，最终盼来了今日。自从老师告知我们学校要进行诗歌吟唱竞赛，我们早就盼着这一天早点到来。 为了迎接这次竞赛，每个班级都做了充分的预备，我们五三班
5、的同学更是摩拳擦掌，预备大展身手。离我们班上台竞赛的时间越来越近，同学们的心里既兴奋又可怕。兴奋地是我们也能当一回“唱歌家”了，可又可怕唱不好万一给班级抹黑怎么办？唉，不多想了，竞赛时间快到了，是英雄是英雄赛场上见吧！ 现在已经到九号了，我是越来越紧急。你听五一班的同学唱的多好啊。听着他们漂亮的歌声，我仿佛声来到了美丽的敕勒川大草原上，蓝蓝的天上，有着朵朵刺眼的白云，天底下一望无际的大草原，风儿吹过，牧草波浪般起伏。这时，才看得见深草中成群的牛羊。 突然传来一声“十号代表队上场”，一下子把我从大草原上拉了回来。我深吸一口气，整整衣服，带着微笑和同学们一起走上了台。呀，下面的观众可真多呀，我又不
6、自觉地紧急起来，立即大脑一片空白，腿肚子不自觉地颤抖起来。突然，我眼睛一亮，观看一张生疏的面孔，是孟老师！只见孟老师微笑地冲着我看，我一下子看懂了，“加油，别紧急。”我慢慢宁静下来 “江南可采莲，莲叶何田田”虽然竞赛结束了，可是我仍沉醉在漂亮的歌声中久久无法回神。 诗朗诵作文 篇4 星期五那天，我们学校进行了一场中华经典古诗文朗诵竞赛。 我们各班依次走进会场，排好队，等待着大会的开头。过了一会儿，主持人讲话了；“王集中学其次届古诗文朗诵竞赛现在开头。首先，请六（一）班为我们朗诵一首诗。”六（一）有两位领读人，一上场表现得还好，但是到后来，他们竟然忘词了。这时，他们很尴尬，无奈地退下场去。不知不
7、觉中，前三个班已经朗诵完了，该我们上场了。我们走上台去，排好队，开头朗诵岳飞的满江红。同学们激情昂扬，我也把自己的情感全部投入到了这首诗中，仿佛自己已经融入岳飞的豪情壮志中了。诗读完了，我们依据挨次退了下去。接下来是七（一）班为我们朗诵诗了，他们一个接一个地读诗，到了第四个人读时，她突然忘了。那位领读人反应很快，她拿起话筒，接着读了下去，使尴尬的场面消逝了。 大会快要结束了，颁奖仪式开头了。我的心怦怦地跳个不停，当主持人宣布我们是学校组第一名时，我松了一口气，同学们欢呼起来。七（一）也获得了第一名，我真鄙视那位领读人！ 诗朗诵作文 篇5 我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元，主题是“轻扣
8、诗歌的大门”。在本单元的学习刚开头的时候，老师就布置了目标和任务：搜集和整理自己欣赏的诗歌，并以学习小组为单位选择一首预备参加全班的诗歌朗诵会。 大家劳碌地预备着，兴奋地期盼着。就在星期五下午，我们全班最终迎来了这场“诗歌朗诵会”，同学们的心情别提有多高了! 为了公正起见，老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来准备各组的出场挨次。我们小组成员对组长汪蕾说：“千万不能抽到1呀!最好抽到8!要不然，看我们怎么整理你!”汪蕾慢吞吞地走了上去，顺手一抓，立即走了下来。我们全部组员共同见证了这一“历史”时刻“上上签”“8”。全组立即欢腾起来，同时不忘向别的小组炫耀一翻。 朗诵会开头之前，老师给我们每一个
9、人定位为：既是一个文明的听众，更是一名精彩的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声，连选手的喘息声也听得一清二楚。 看来，第一队出场的小组有些不太顺当，只得了6分。之后的六支小组也都间续比完了，该轮到我们小组了。讲台上，一股深厚的紧急气氛使得我的脚直哆嗦。或许是每一个人都很紧急，所以朗诵的过程不太顺当。朗诵完，我们有些沮丧地回到座位上。结果，我们组意外地获得了第三名的好成果，成果是8.4分。只比其次名少了0.1分，真是太惋惜了。 诗朗诵作文 篇6 难忘的学校生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐
10、趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完善的。当想起这句话，不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。 记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比感动的心情来到教室，阳光透过光明的玻璃窗，照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上，显得特别闪光刺眼。 听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今日是要进行什么活动吗?”，同学们齐声说道：是爱国诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们预备好了吗?”同学们马上沸腾起来。有的说：“我们小组协作得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说
11、：“我们最能表达诗歌的美，你们听了确定会沉醉起来的!”老师见我们争辩得那么乐观，和气地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在活动开头，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞美。 紧接着，轮到匀其次小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧急得什么话都说不出来，正值我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓舞与期盼的光线，我立即觉得精神增倍，把刚
12、才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么明丽，是那么火红，是那么刺眼，它是由为了祖国能够有奇妙的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了士气声情并茂地朗诵着： 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青 我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗”了画排山倒海的把握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅 太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探究着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊!我又怎能遗忘这不但使我懂得做人的道理
13、，又提高宠爱诗歌的爱国诗歌朗诵会的活动呢? 诗朗诵作文 篇7 “珍宝们，春姑娘不知不觉地来到了我们身边。让我们在奇异的诗歌中去尽情地欣赏这如诗如画的春天吧！ 这是星期五的晚上，我们要在教室里进行一场诗歌朗诵竞赛。竞赛开头了，老师宣布评委员名单，主持人，可是老师的的话音刚落。我的兴奋变成了郁闷，由于这全部的角色都由老师一个人担当。我也想享受一下，“当官”的感觉。 地 一名选手是我们班的徐古芳同学,她大大方方的走到讲台前，看样子不紧急又不放松，她先给大家深鞠一躬，大家马上鼓起掌来，还有的同学向欢迎明星似的尖叫起 来。她开头朗诵了，她的声音脆又巧。让人有一种春天来临的画面感，“小草偷偷地从地理钻出来
14、，嫩嫩的，绿绿的，不知不觉朗诵结束了，大家响起了喧闹的 掌声才把我们从那如痴如画的春景中拽回来！ 轮到其次名选手周子晴了，她走到讲台就要朗诵，天那她把鞠躬的事给忘了，要扣分了，我真替他捏把汗。还好他突然想起来了，神鞠了一躬，我的心这才放松下来。 于是最寻常，一下就是三两天，可别烦。看像牛毛，像细丝。密密地织着.那声音多好听啊！我似乎看到了那无边的细雨正密密地下着 轮到第三名了。你看曹鑫宇文文静静的。不紧不慢地朗诵起来：“红豆生南国，春来发几枝。.度得度好听啊，不振传来同学们喧闹的掌声 朗诵结束了。他们三个不分上下。并列第一 “红豆生南国，春来发几枝。.”走出教室我又不觉得朗诵起来这首诗，迎着潮
15、湿的春风，我感叹道：“春天真的来了！” 诗朗诵作文 篇8 六一儿童节那一天，上课铃响了，我们像离弦的箭冲进教室，把教室门挤得水泄不通。我们走进教室，只见黑板上写着五个大字古诗朗诵会。 老师笑眯眯地对我们说出玩耍规章，然后选了四个同学做评委。玩耍开头了，老师喊到我的名字。我鼓舞自己说：“加油，我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去，用响亮的声音，标准的一般话朗诵起了唐代诗人杜甫的绝句：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”同学们看到我的样子都捧腹大笑，由于我是以摇头晃脑的样子来朗诵的。我刚下台阶，就迎来了同学们喧闹的掌声和欢快声。 接下来是我的伴侣朗诵，她朗诵的是宋代词人苏轼的惠
16、崇春江晚景。她的声音很小，几乎听不到，但同学也送她喧闹的掌声。 老师让我们休息一会儿，然后再宣布竞赛成果，我得了第一，伴侣得了其次放学后我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。 诗朗诵作文 篇9 前几天，学校进行了诗歌朗诵会，每个班都参加了。 班会课，老师就说在操场上读。那里有校长，老师来评我们读得怎么样。 我们把椅子搬下来了，坐在左边的那个地方，靠着它们四班和五班中间。我们看了看四周，观看了一张横幅，横幅挂在南面的墙上。 后来，老师让我们坐在椅子上，第一个去朗诵的是他们四班，下一个，就是我们了。我们分布在操场的中央竞赛，从上面往下看就像一个方阵。 活动开头了，寻老师宣布让我们宣誓，宣誓完了，就到听四
17、班朗读时间了。他们朗读得还可以，他们读得时候，尹老师在照相，喻老师在为他们评奖，还有其他老师在看他们读得怎么样。他们朗读完了，同学和老师都在为他们班的人鼓掌。 到了我们班的人了，我们读着读着，读到三字经的时候，有些不娴熟，我想，老师确定不会给我们评一等奖了。不过，老师照旧给我们照相，老师照旧目不转睛地看着我们。我们慢慢地读过错了。 我们班读完了，现在轮到六班，我看看六班的一个人就要笑，他们脑袋总是要摇一个圈，看着就要笑。 到了老师评奖的时候，得了一等奖的是九班，我们五班级的都是三等奖，七班和八班都是二等奖。后来，老师们就把挂着的横幅拿下来了，老师拿着笔放在那里，让我们把自己的各名字写在横幅上。
18、 诗朗诵作文 篇10 在劳碌而又欢快的学习生活中，我们迎来了学校首届“读书节”。这项活动可为我们原来就很美丽的校内又增加了一道亮丽的风景线。你瞧，紧急又激烈的“读书节形象代言人”选拔赛后，一场别开生面的古诗朗诵会即将拉开序幕。 随着主持人动听悦耳的声音，竞赛正式开头了！坐在观众席上，我专著地看着台上的同学，可我的心却咚咚地跳个不停。一开头，五（1）、五（2）就显示出夺冠实力，一句句漂亮的诗句，勾起我们无限遐想，简直让我沉醉。当听到“下面请五（4）班为大家朗诵”时，我的心情更是紧急又感动，“有什么好紧急的，别的同学不都是也一样吗？”我突然间这么一想，我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我们全体
19、同学个个精神抖擞走上台，随着漂亮的古典音乐响起，泉水般动听的朗诵从我们口中流利地出来了，我们用美丽的“春天的诗”赶走了会场中紧急的气氛。“让我们伸出热忱的双手，跟春天说声再见！”的告辞语中，我们的朗诵赢得了长期而喧闹的掌声。 虽然精彩的诗朗诵已结束了，但那一幕幕感动人心的画面还常常在我眼前消失，让我回味无穷。俗话说：台上三分钟，台下十年功。你可知道，台上精彩的背后，有我们多少努力与付出！ 这次精彩的古诗朗诵会，让我永身难忘！ 诗朗诵作文 篇11 今日是10月18日，我们六一班组织了小组“轻叩诗歌大门与诗同行”诗朗诵竞赛。 当老师宣布要组织这次的活动时，我心里美滋滋的想着，这回我可以让我们组大显
20、身手，好好的办一场。太好了，我们练了一星期的成果，今日最终可以在这呈现我们组的风采了！呵呵！你知道我为什么那么有自信吗？那是由于我们组有林锐生同学，你可不要小瞧他哦！他的表演天赋像是与生俱来，爱上台，爱朗读，声音浑厚，而且经常上来表演。 前面的两个组表现真不错，特别是孟雪一组，真的很团结，声音响亮、感情充分，协作得很好，感觉都有压力了。我们组了，我们既兴奋又紧急。我们开头念出题目我有祖国，我有母语。我心里有些担忧和可怕，由于我怕我们组的组员遗忘手势和动作。“我有祖国，我有母语”朗读完了。最终，我还是不放心，我仔细的瞅了瞅。果真，他们没有遗忘，我想他们当时的心情也是和我一样既兴奋又紧急。 听老师
21、说，这奖状上面还有刘校长的亲笔签名，这可宝贵多了！竞赛结束了，许老师最终颁发了奖状！我得了最佳朗诵选手！谢天谢地，我们组不至于一个奖都没有！希望在下一次综合活动，我们能更团结，争取第一。 诗朗诵作文 篇12 经过我们的万分期盼，学校举办的诗朗诵大赛最终在这周星期五拉开了帷幕。为了这次竞赛，我们好几天前就已经开头了刻苦训练，虽然途中经受了许多波折，但我信任我们五一班确定是最棒的! 竞赛开头了，首先上场的是来自三一班的同学们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。接下来是三二班的朗诵，可是不知道是由于麦克风还是什么，总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担忧地
22、说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得留意点儿。” 我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。最终干脆和同学们玩起了玩耍来。直到老师叫道：“快点，该我们五一班上场了！”我们才匆忙排起了表演的队伍。但由于太急，连自己该站什么位子都遗忘了。老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都遗忘了，让我怎么说你们！？”最终，我们还是在老师的关心下排好了队伍。 开头表演了。本以为我们确定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态，最终在下面的环节中没出什么差错，把节目表演完了。 回到座位上，我们谈论纷纷，有些人在谈论这次
23、朗诵能得班级组的第几名，我也参与其中；有些人在谈论范延路的失误会不回使老师大发雷霆，而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了；另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的玩耍 后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四四班、四五班这些。也有让我们生气的地方：例如五三班的朗诵中有许多地方与我们极为相像。为此，老师还骂了我们不该去指责别人。 这次的诗朗诵竞赛既精彩又哀痛，可以说是别有一番情趣。 诗朗诵作文 篇13 我的老师说到9月30日那一天我校会进行一个关于中国的一个诗朗诵，我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名，我是觉得不行能，不拿倒数就好了。 我们老师不太擅长排节目都是李嘉晨他妈给我们排练的
24、，让我们做了很多动作。 还有那些练武术的16个人，还没有服装，要买服装，必需要三天时间才能到货，李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了，上衣是自己买的，裤子是借的。 这二天我们快要累死了，我们这么拼，都是为了作业呀！要不是老师说，假如拿到全校第一就布置两项作业，还会发糖。为了作业，为了糖，我们拼了！ 操场那里布置得很好，有红黄绿蓝，一次排开。竞赛开头了!这么激烈，开头一号就九点几分，二号八点几分，三号也是九点几分好像只有两个八点几分，都已经五二班了，我好紧急，我要是弄不好了，我们就真的不行了，我就在前面，我尽力吧！我很认真，没有走神，太好啦！ 我们下了台，到六二班，他们班也有一个练武术的，站在那里，
25、好像是个摆设，要公布我们最终得分了:9点6分，太好了!我还以为我们是其次名，这个成果出乎了我的意料，但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高，他们的分数竟然是九点八二分。我的天呐，老师少点作业吧！我们已经够努力，我在心里静静的说。我看了一眼老师，没想到老师竟然这么欢乐，太好了，我的心宁静了许多，我们或许还有机会。 看来只要我们努力，就确定能成功。 诗朗诵作文 篇14 今日，太阳快落山时，我来到了作文班，参加诗朗诵竞赛。老师给编了这次竞赛的名字，叫：春之歌。接着老师说：“男生叫：螳螂队。”我们谈论了一下， 一同大声喊道：“抗议！抗议！”我是最终一个说完的，同学们都认为我喊得最欢，范庭
26、书不也挺欢的吗？始终大声喊，喊得脸都涨红了，像一个熟透了的西红柿。 把老师逼得没招了，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛侠，女生叫：百合花。”男生连续说：“抗议！抗议！”有的还说：“女生叫蝉。”其他的女生都挺情愿，就只 有郭蕴莹样子好像不太情愿。这回，老师有招了，直接说个无效。老师说：“各队起一个口号，要求一分钟起完。”一分钟很快过去了，王硕代表男队说：“我们的 口号是蜘蛛，蜘蛛永久不会输。”又摆了一个剪刀的手势。剪刀像个弹弓，我觉得很难看。女生的口号由郭蕴莹先说：“百合，百合，哎呀我忘了。”我自言自语地 说：“对，就起这个。”可不知这个口号是谁说的，“百合，百合，加油！加油！”多么没创意的口号呀！
27、 朗诵开头了，偏心的老师让我们看了一个古人吟诗的视频，那个人好像很胖，吟诗时还有音乐伴奏，他那双手好像在空中比划着什么，也好像是在练太极。总是在背这首诗，都背了三四遍了，没完没了的。 这 回朗诵真的开头了，老师先叫出一个男生和一个女生来完成第一轮竞赛。尚勇壮被点到了，可他好像不太情愿似的，脚蹭着地出来了，还问老师：“干啥呀？”你说 惊异不惊异？同学们哈哈大笑起来。老师说：“当然是读诗。”尚勇壮摇摇头弃权了，这局男生得了0分，女生得了1分，女生获胜。 其次局双方都没有弃权，但都读错了一个字，所以双方打成了平手。 到 关键的第三局了，假如男生再不赢就彻底输了，我的心始终在悬着。老师选出了四大金刚和
28、四朵小花，老师定了一个木头人规章，你们确定不知道什么叫木头人呢？ 让我来告知你们吧！木头人就是，一说“木头人”，就不许动。男生先上场了，这四大金刚声音齐刷刷的，响亮极了。可一说“木头人”，他们都不动了。范庭书的 嘴像鸭子、曾宪达和吴大宇都背着手，他们一个字也没错。轮到四朵小花上场了，这好像在排着大小个呢！她们也一个字没错。这局又打成了平手。我就奇了怪了， 老师为什么不给女生加“木头人”呢？老师莫非偏心眼儿。 这次竞赛我们输了，最终，老师趁我们无望、失去信念时，还兴奋地说：“只要有我在，男生别想赢。”这回我算是明白了，老师是个地地道道的偏心眼儿！ 诗朗诵作文 篇15 今日，我们学校进行了诗朗诵竞
29、赛，我们班表演的是蜀道难。 我们早早地来到了艺体馆，可是，我们抽到倒数其次出场，因此要到等很久才轮到我们上台，我们就边看别人表演化等待，大约经过2小时，最终可以轮到我们班级候台了，我在后台就开头想“我们班级会不会演出成功呢？宋老师，会在哪里？万一我看不到宋老师可怎么办？”时间过得很快，立即就要轮到我们上台了。首先，由王赫成介绍关于蜀道难的时代背景，接着由两位弹奏琵琶和古筝的同学开头“配音”，然后全班开头一起朗诵“噫吁，蜀道难难于上青天”，接下来由四位领诵的同学：王赫成、陈翔、王鑫宏和关子瑜开头朗诵，每人两句，快到全班朗诵了，最终找到了台下的宋老师了，我们看着宋老师的手势，开头全班朗诵，等我们朗
30、诵到“难于上青天”时，全班同学把左手高高地举起来。接下来连续由他们四位领诵。最终，我们班的亮点出来了，朗诵到“蜀道难难于上青天时，突然，男生往右跨一步，女生向左跨一步，在中间形成一条”蜀道“，到最终时刻才收回，然后敬礼，结束。 我觉得这次诗朗诵表演，我们的演出特殊精彩！ 诗朗诵作文 篇16 今日是星期天，天气晴朗，阳光明媚。我怀着欢快的心情来到了根基培训部。由于，今日我们正预备进行一场别开生面的古诗朗诵竞赛呢。 古诗朗诵竞赛开头了。首先由小明郎诵古朗月行只见他大大方方走上讲台，面带笑容地对大家说；“大家好，今日，我为大家朗诵的是古朗月行“小时不识月，呼作白玉盘”小明朗诵古诗时，声情并茂，发挥得
31、很好，一股鄙视之情油然而生。可是，越鄙视别人，我就越忐忑担忧，担忧自己会成为同学的手下败将。 时间过得真快，很快就轮到我了。我快步走上了讲台，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳个不停。当我站在台前，观看老师和同学期盼的目光，我深深地吸了一口气，暗暗鼓舞自己：“要冷静，别紧急，我确定能赢”然后，我微笑着面对台下的观众，用动听嘹亮的声音开头朗诵：“朝辞白帝彩云间”读着读着，不知怎么了，我遗忘了可怕，竟然越朗诵越好。当我下台时，台下响起一阵阵掌声。最终一个上台的是小花，她胸有成竹地走上讲台，用响亮的声音朗诵了一首九月九日忆山东兄弟竞赛结束后，老师公布成果；“小花第一名，我获得了其次名，小明第三名。”
32、这时候，教室里又响起了雷鸣般的响声。 这次好玩的古诗朗诵竞赛在欢声笑语中结束了。 诗朗诵作文 篇17 星期五，学校要进行古诗朗诵竞赛，从一班级到四班级每班选两位同学作代表去参加竞赛，我很有幸被老师选中。 经过几天紧急的复习，到了星期五下午，选手们来到了综合电教室参加竞赛，老师讲完竞赛的规章后，竞赛正式开头了，老师让我们轮番抽签上台竞赛，各位选手都信念百倍地走了上去，有的同学背得很娴熟，但声音很小；有的同学一上台就太紧急了，刚背了个题目就背不下去了，只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下台了；有的同学背了一半就站在那儿想，老师怕他铺张时间，便让他下台了。最终轮到我了，我抽完了签，发觉我要背的古诗是望天
33、门山和凉州词心里想：这下可糟了，由于望天门山的第三句不是很熟，所以我特别紧急，手心直冒汗，我介绍完自己后，一边背望天门山的前两句，一边想第三句，最终，我还是很顺当地把两首古诗背诵完了。 竞赛在紧急又活跃的气氛中结束了，老师公布了分数，我得了第三名，虽然我的目标是得第一名，可我还是很兴奋，由于能有机会上来竞赛，假如下次我还能参加竞赛，我确定争取拿第一。 诗朗诵作文 篇18 “同学们，奇妙的春天来到了，让我们用崭新的心情去迎接它吧！”这是我们作文班在进行诗朗诵竞赛呢！ 老师说：“我宣布春之声诗朗诵竞赛现在开头！欢迎第一位选手：闵心语。” 然后，我们一起喧闹地鼓掌，闵心语落落大方地走到了黑板前，深深
34、地鞠了一躬，像是在拜佛一样！这样一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。 闵心语朗诵的是蝶恋花：“蝶恋花，苏轼。花退残红青杏小.”闵心语朗诵的很美，像早晨在山中唱歌的小鸟，声音是那么动听、动人！老师评分了：“闵心语满分：102分。” 其次位上场的是：王宝迪，他长得很壮很高。 他朗诵的是相思。“相思，唐，王维。红豆生南国，春来发几枝.”王宝迪字正腔圆，声音大得特殊，像威猛的老虎在朗诵！老师说：“王宝迪和闵心语都是：102分！并列。”啊，都是102分，这回有的比了。 第三位上场的是冮阳硕，他戴着一个小黑眼镜，举手投足像个小绅士。 “相思，.”也是相思啊，他读的声音特殊响亮，像英勇的老鹰在对天长歌！结果
35、是三个人都是第一，102分！ 最终上场的是王歆瑶，她高高的个子，很文静！ 她一张嘴，读的竟是相思。但她的声间特殊美，像春天的柳笛声一样！毫无疑问，最终，老师说：“四人都是第一，我宣布诗朗诵竞赛到此结束。”有人说：“这不跟没比一样吗！”还有人则欢乐地喝彩着！ 这场竞赛就这样结束了。虽然没分出胜败，但大家都感觉到春的奇异！ 诗朗诵作文 篇19 下午，我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵竞赛，我们全班同学都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是听听秋的声音。我在练习的时候发觉，原来，只要读得有感情，你就会觉得“啊！课文写得好美！” 开头读古诗了，每位同学都使出了浑身解数，都朗诵得特别认真。 等轮到我了，我
36、不慌不忙地把古诗朗诵好，再回到座位上。有几个小伴侣在读的时候，我发觉他们比我读得好，由于他们读得正确、流利、更有感情，我应当向他们学习。他们在读的时候，我眼前就仿佛消逝了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后，我们就开头评比这次诗朗诵表现最好的几位小伴侣。我竟然也被选上了，我捏了一下胳膊，哈，不是梦！。 这次的班队活动课，我们倾听了一场美丽的诗朗诵！这让我知道了许多课文，只要读得有感情，就可以读出味道来。 诗朗诵作文 篇20 “明月几时有，把酒问青天人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。”多年前的仲秋之夜，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟，作出了水调歌头。如今，在我们学校进行的诗
37、朗诵竞赛，我们班就表演了水调歌头。 竞赛开头了，张圣意同学吹着葫芦丝，缓步走上舞台。乐声悠扬远去，似乎带着难受。一曲终了，从后面走上一位身穿紫纱裙的小姑娘，她轻轻吟唱着，歌声悦耳动听，当她唱到“人有悲欢离合”的时候，身穿黄上衣，白背带裤的我迈着轻快的脚步登场了，我用嘹亮的嗓音和丰富的情感吟诵着千古佳句：“明月几时有，把酒问青天”我仿佛身临其境，自己就是把酒问青天的苏轼。 最终，我和其他参加朗诵的同学反复地朗诵千古佳句“但愿人长期，千里共婵娟。”那声音气概磅礴又不乏几分悦耳悠扬之感，同时也博得了评委和观众雷鸣般的掌声。 这是一场精彩的竞赛，是集体的荣誉，为我们的学校生活增加了许多颜色。 诗朗诵作
38、文 篇21 薄薄的晨雾如乳白色的轻柔纱巾，蒙在了大地的脸上，阳光如一个个来自天空的小精灵，游玩人间。大“伞”下，我们开展了如火如潮的诗朗诵竞赛。 经过紧急的抽签，竞赛拉开了帷幕。领先出场的是“春之新芽”组。他们身穿T恤或长裙，明丽的红领巾在风中飘扬，双手背在了后面,面带微笑，身板如松树，排成了“一字形”，简洁又大方。他们用坚决，含着蓬勃朝气，大声嘹亮地朗读着。在一阵阵喧闹的掌声下，他们长舒了一口气，走下了台。 最令我难忘的非“畅游蓝天”组莫属了他们布阵排兵，井然有序的三角形队伍。嘉瑶用银铃般动听的声音报幕：“诗朗诵，中华少年。”他们一个个精神抖擞，我观看他们的目光中闪烁着坚决的信念和决心，浑身
39、上下散发着中华儿女的英姿朝气，尽显中华少年的一切优点。在掌声中，开头他们铿锵有力，满怀热血的朗读。那一句句动听漂亮的诗句，如同一个个跳动的音符，在我的耳畔回荡。嘉瑶踮起脚微微摇摆，活力四射地朗诵：“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下飞行的雏鹰！”我恍若观看了一只只正在搏击长空的雏鹰，从高空中一次次地跌落，却一次次地起飞，迎着一切困难，永往直前，永不言败；耳畔仿佛想起了扇动翅膀和风刮过的呼呼声；感受心中的胸怀大志。随着最终一声的朗读。我回过神来，立即响起了雷鸣般的掌声！大家把手掌都拍红了！这让我更加底气不足了，紧急感又增加了不少。 快到我们了，我的心里像有着一只小鹿砰砰乱跳，一颗颗豆大的汗珠浸湿了
40、我的头发。呀！到我们了。我的心里忐忑担忧的，担忧这个又担忧那个.我们站好了队形，大家望着我们，我们也望着大家，这种感觉和排练时的感觉截然不同，我的双手虽然背在了后面，可是我的手心慢慢也慢慢沁出了汗了。我特别牵强地挤出了一丝微笑，来掩饰我的紧急。下一句是谁是念是我吗.不，不是是韦迎桦念怎么办好紧急。我也不知道是不是我太紧急，敏感了，我总觉得陈灵皱了一下眉头，然后在纸上记了几笔,又擦掉，又记了几笔。完了，确定是哪里出错了,不知道陈灵会给我们多少分。快要结束时，我立即就可以解除心理压力时。突然，“扑呲”一声，原来是翁雨凡笑场了，我用余光瞄着她，她一副想止住笑，却又停不下来的表情。这次的大奖确定要泡汤
41、了，这么多天的努力也要全白费了，不过我只想不要失败的太难看，让我太尴尬就好了，我沮丧地想。我甚至不敢看大家了。心中只有一个念头，快快结束竞赛。想着想着，我的声音，仿佛有点颤抖了，脚也有些发软了。随着一个鞠躬，结束了竞赛。我长舒了一口气，心中仿佛一块大石头落地了，背后传来一阵阵的掌声。 “畅游蓝天”组毋庸置疑，荣获了第一名；我们的活力四射组和云翼飞行组并列其次。品尝在排练时，我们一起挥洒汗水，一起忍受排练时的辛苦，一起共享此刻的喜悦，这让我们团结。 诗朗诵作文 篇22 经过两个星期的细心预备，今日下午最终迎来了古诗朗诵竞赛。 班级组参赛的总共有十二位选手，六男六女，我们通过抽签准备上场的先后挨次
42、，而我恰好是其次号。当第一个同学朗诵结束后，就轮到我上场了。 我三步并做两步的走上了讲台，胸有成竹地拿过了麦克风，做立定的姿势站好，目不斜视，环视了一下座位上的观众，微笑着点了点头。立即，谈论纷纷地教室里鸦雀无声了，全部的老师和同学们都不由自主地向我看来。铿锵有力地伴奏音乐响起来了，我略微稳定了一下心情，便开头朗诵起于谦的石灰吟。 很短的一首诗，很快朗诵结束了，可是老师们给我的分数并不高，才得了8.94分，是个优秀奖，评完分后，我们便开头颁奖了，奖品是一个文具盒。 现在我特殊懊悔，假如当时认真点儿，再练一练，就不会得到这种成果了。我以后再也不能能高傲了，“失败乃成功之母”，真是一次令我难忘的竞
43、赛啊。 诗朗诵作文 篇23 我们心语学校正在进行一场春之声诗朗诵竞赛。 老师站在讲台前，大声地严厉地宣布：“竞赛开头！”此时，我的心里很紧急，“砰、砰、砰”，怀里像揣了一只小鹿似的乱撞。由于第一个上场的就是我们组的参赛选手徐古芳，我担忧她会不会正常发挥，帮我们组拿第一名。 只见徐古芳落落大方地走到了讲台前，站稳后，面带笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗诵开头：“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去；一大片一大片满是的”徐古芳朗诵结束了，我们静静地期盼着老师打分。 老师微笑着说：“徐古芳同学字正腔圆，讲究礼仪，落落大方，这几方面表现得都很好，但在感情充分程度上差了些，去掉五
44、分，大家听得很认真，再加二分，最终得97分！”我长长地出了一口气，小声的说道：“还好，这个成果不错！” 掌声中，老师接着说：“请王一潼同学开头竞赛。”王一潼最终竟也是97分。 第三组派出的是周子晴同学，她得了96分。 第四组上场竞赛的是李阔同学，李阔走到讲台前，站稳后，微微一笑，向大家行了个礼，开头朗诵。他朗诵的是泊船瓜洲这首诗。朗诵结束了，李阔把“万重山”的“重”读成了“zhng”，我想：“这下坏了，分数确定高不了！” 意外的是，老师竟给李阔打了97分，也是个不错的分数。 第五组上场的是曹馨宇，她得了95分。 诗朗诵竞赛结束了，我们组和其次组、第四组并列第一名，我们很兴奋！ 诗朗诵作文 篇2
45、4 “耶，我们班得了第一名！”我们异口同声地欢呼起来。想起就在不久前，学校里进行的那场别开生面的诗歌朗诵竞赛 经过几个星期用心的练习，我们最终迎来了这感动人心的时刻。我们班是第五个上场，看过了前面的表演，我感觉压力还是挺大的，由于每个班都在努力地呈现自己的才艺，每个同学都在卖力表演，大家都渴望成为第一名。 第三个班快表演完了，随着何老师的一个手势，我们排着队伍开头候场。在后台，我们做着最终的调整：有的同学眉头紧锁，在原地打转，可能是缓减紧急的心情吧；有的相互手牵手，相互赐予信念；有的领读同学嘴里念念有词，做着手势，找着最佳的感觉我待在一边，既紧急又感动，谁也不知道最终毕竟能表现的怎么样，我想此
46、时唯一能做的就是全力以赴。 该我们上场了，一身的军装让人耳目一新，除了我们班，没有任何班级想到这一点。在领读同学的带领下，我们很有气概地向台上走去。趁上台时分，我偷偷地张望了下，发觉四周同学的表情都好严峻，没有一个人嬉皮笑脸，连排在旁边平常特别调皮的小胖同学都一本正经的样子。站定位子，两手紧贴裤缝，一动也不动，静静地等待表演开头。前面两位领诵的班干部真是不负众望，抑扬顿挫、还配着手势，我原本紧急的心情渐渐消逝，融入了这个慷慨激扬的氛围。时间一分一秒地过去，朗诵快接近尾声到最高潮的部分了：“红旗飘，军号响”小孙同学那嗓音，那架势，一出来，下面的同学都被震住了“哗啦啦”，响起了雷鸣般的掌声，我如释
47、重负。 “台上一分钟，台下十年功”，这喧闹的掌声，或许是给我们最好的回报，我们的努力没有化成泡影。“502班，第一名！”随着主持人最终的结果宣布，我们都情不自禁地欢呼起来。这次的诗歌朗诵竞赛，收获满满，我永久都会记得。 诗朗诵作文 篇25 今日上午，老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“，有一等奖2名，2等奖3名，3等奖4名，鼓奖1名，还有奖状呢？ “叮铃铃“上课铃最终响了，老师拿着一个袋子，从里面拿出了一沓奖状，说：“同学们，我们开一个古诗朗诵会。”先从边凯开头，他说的声音不怎么高，第2个是扬振宙，也和边凯一样，第三个是张美婷她上台很风趣地说：“大家好，我是三号选手张美婷，“后边全是大家好，我给大家背一首”到了韩振琳，她用上了外号，说：“大家好，我就是被大家称的韩国小精灵