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1、课后延时服务工作方案课后延时服务工作方案1 教育处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，依据学校制定的工作方案，和开学初制定的教育处工作方案，认真落实，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推动的功能，通过开展各种活动进一步增加了服务意识，通过教学研讨提高老师业务水平。教育处基本完成学期初制定的各项工作方案。本学期将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近本学期工作做一小结： 一、教学常规工作 1、学习教学常规管理制度，明确常规要求。开学初，教育处学习老师常规制度和学校教学常规检查评分细则，要求各老师集中学习，对各个条例进行学习、消化，明确学科备课、上课、作业布置与批改
2、、教学测试评价与质量分析、教研组建设等方面的要求。 2、多渠道加强对常规工作的执行和检查，力求在规范中提高教学管理的有效性。每阶段进行阶段常规检查及记录，教育处对在备课、班务记录、班队会记录、考勤表等进行批阅、检查。 3、加强课堂教学的力度，并作好指导和督促。对课堂纪律差、控课力气较弱的老师加强个别指导和跟踪督促，使教学得一正常进行。 4、落实对作业本布置和批阅的检查。本学期，教育处依据常规要求并明确了作业检查项目和统一要求，通过多次检查，了解各任课老师的作业布置和批改状况。对个别问题和老师交换了看法。 5、组织好每一次考试，认真组织考试事项，审核考试试卷，写出试卷分析，有效客观地反映问题，调
3、整教学。由教育处组织进行试卷分析，分析缘由，查找对策。特别对于成果下滑严峻的班级进行个别指导。 6.加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。做好新生的入学工作和在校同学的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。 二、教研组建设和老师业务提高工作 1、重视理论学习，提高教研组的业务水平。扎实地开展每周的教研活动。教研组在教育处的带领下，细心制定教研活动方案，认真开展教研活动，做到活动有方案，有内容，有实效。每次活动都有争辩，有记载，有评价，有总结，并针对存在问题提出解决方法。这些教学教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。老师们学有所得，研有所乐
4、。 2、开展校内老师公开课和自评课的活动，通过大量的预备和听课、评课工作增加学校教研组的分散力和执教水平，同时熬炼老师的听评课的力气。 3、不断督促老师随堂课的落实，通过小规模的组内公开课更有针对性地探讨学科教学中的问题。在教育处的组织下，各项活动开展得也较成功。 4、通过教学阅历沟通、作业检查会，让老师取长补短、相互学习、相互提高，进一步加强老师业务素养。 三、同学活动方面 1、通过认真组织作文征文活动和手抄报活动，提升同学的写作水平，提升同学的绘画力气和变现力气，丰富校内文化。 2、通过组织学校学科活动，提高同学的学习乐观性。本学期学校有方案地开展了趣味运动会、庆六一文艺演出活动等，有效地
5、丰富了同学的学习生活，提高同学的学习成就感和乐观性。 3、我们严格把握同学的在校时间，严禁体罚与变相体罚同学、加重同学的过重的课业负担和心理负担的行为。促进同学身心的健康进展。 4、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，老师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。学科老师加大力度，抓好同学的培优转差工作，制订切实可行的方案，争论和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，留意资料的积累，准时做好总结。 四、家校联系方面 1、有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。本学期学校在期中考试后组织家长会，得到家长的好评，家长表示学校能站在同学进展的角
6、度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。 2、通过督促老师主动谈话和电访，沟通同学学习状况，能在发觉问题的同时准时找到对策，避开同学因家校联系不紧密而放松了学习。 五、将来的工作 教育处的任何工作都必需围绕以提高教学质量为中心工作而开放并深化，对于以上种种不足的改进要求教育处和教研组有更紧密的协作，以求教育处既有任务布置，又有理论学习。对于取得的成果要有理性的思考，对于平均分和优良率、优秀率的落实要有要求、有指导，要擅长在提高课堂效率的同时培育同学的自主学习意识。总之,在过去一学期,取得了一些成果,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,假如从制度上加以改革,建立起真正的激励机制
7、,形成良性的竞争环境,工作会做得更好。 课后延时服务工作方案2 一、指导思想 为更好地满足中学校生课后服务需求，进一步增加教育服务力气，促进同学健康成长，办有温度的XX教育，结合本校实际，以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，在放学后时间内组织同学参加丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康成长。现就济南市燕山学校学校部开展学校生课后服务提出如下实施方案。 二、实施原则 学校生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。 （一）是否参加课后服务，由同学家长自愿选择。学校事先充分征求家长的看法，主动向家长告知服务方式、服务内容、平安保障措施等，建立家长申
8、请、班级审核、学校统一实施的工作机制。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面托付申请，并报名登记，经审核同意后，学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。 （二）坚持教育性、科学性和平安性相统一的原则。课后服务要以促进同学身心健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校老师为指导和管理主体，同时可充分发挥家长、义工、志愿服务者以及学长作用，参与课后服务工作。课后服务支配在校内内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿供应校内内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。 （三）完善平安管理制度，切实加强保障课后服务同学平安。制定并落实严格的考勤、监管措施。建立健全课后
9、服务平安管理制度，对早入校和晚离校同学切实负起平安管理责任。加强对师生平安意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后服务人员责任，强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。 三、组织领导 学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，副校长和中层管理人员任副组长，全体老师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容： 1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求； 2、依据实施状况准时总结，准时调整有关爱好小组（内容、指导老师、同学等等）； 3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行沟通、总结，努
10、力使爱好小组活动开展得富有成效。 四、具体活动支配 （一）课后服务领导小组 组长：校长 副组长：副校长和中层领导 组员：全体老师 （二）课后服务内容 依据学校的实际状况和同学年龄特点，一、二班级支配老师免费看护同学写作业，三至六班级本着“充分发挥同学的乐观性主动性，课堂教学和课外活动相互协作，相互促进，照看同学的爱好和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻同学学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，开展课后服务活动。 1.作业辅导支配： 一、二班级进行语文和数学的作业辅导； 三六班级语文、数学、英语老师进行作业辅导。 2.以班为单位开展爱好小组活动。依据同学的年龄特征、心理特征及爱好爱好
11、，爱好小组课程设置如下： 三班级：面塑 四班级：国际象棋 五班级：书法 六班级：自主阅读 3.除了开展班级爱好小组活动外，学校还将成立各学科社团，以更好地延长课堂学习学问，培育同学的学习爱好，更好地服务于教育教学。比如：爱好阅读社团、合唱社团、美术社团、英语课本剧社团、乐器社团、足球社团等，通过社团活动培育同学广泛的爱好爱好、扩高校生求知领域、激发同学制造力气，使他们在欢快中成长。 （三）课后服务活动形式 课后服务分学校和班级两种活动方式。 1.班级活动： 组织活动必需由老师分工负责，同学有组织、有方案的活动，不得任凭活动，活动内容以班为单位做好方案，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档
12、，作为教育处和学校检查落实状况的依据。 活动时间要求：周一至周四下午第三节课。 2.学校活动： 学校组织的各社团或爱好小组活动由学校统一支配时间，并认真支配好活动内容，准时地做好相关记录，整理好爱好小组档案。依据学校实际状况，保证每次活动质量。教育处将依据学校的课后辅导活动方案表实行定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成果将记入年度考核。 活动时间要求：周二、周四下午第三节课。 课后延时服务工作方案3 一、实施目的： 为了对老师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进老师全心全意为同学服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。依据上级有关文
13、件精神并结合学校实际状况，特制定本实施方案。 现草拟我校课后延时服务费开支方案如下： 二、开支原则 课后延时服务费的开支的原则是依据激励全体老师参与课后延时服务的乐观性，并依据学校课后服务工作支配，按劳取酬。课后延时服务费的开支共有四项，分别为：一、二班级语文数学延时服务费，三至六班级数语英延时服务费，体音美综合科区域时段值班费用，管理人员延时服务费。每课时数不超过57元。人均每月总金额不高于1300元。 三、开支项目和计酬方法 (一)课后服务一般性服务支出 1.上课补助： 以月为计算周期，按每月实际上课节数，以一二班级每节57元，三六班级每节课52元计算。 2.管理课时： (1)课后服务组织
14、区域时段平安管理：按实际参加人数，体现差距，以每课间15元计算。 (2)行政值班管理：按一般课后服务支出部分的.8%计算，折算为课时，以每节17元计算。 (二)课后延时服务绩效考核支出 学校成立课后服务考核领导小组，依据措施以下进行绩效考核： 1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康进展，每天包班级领导检查正常进行的，领取100%绩效服务费。 2、请假，经校长批准支配替班老师，无故空堂一次，班内混乱，扣除当月100%绩效服务费。 3、早退一次，扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。 4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的同学准
15、时与家长联系，确保平安。违规一次扣除当月10%绩效服务费，当月三次以上，扣除当月100%绩效服务费。 5、家长投诉，经查状况属实，视情节轻重可扣除当月10%-100%绩效服务费。 6、发生重大平安事故，不能妥当准时处理，视情节、责任轻重，可扣除本学期50%-100%绩效服务费。 四、课后延时服务工作绩效部分服务费消逝结余费用支配原则： 1、嘉奖那些无私奉献、任劳任怨、担当学校多项工作，工作量大的一线老师; 2、在各类考试、竞赛中获得突出成果，名列前茅，为学校赢得突出的集体荣誉或成果。嘉奖那些为孩子们辛苦付出的老师。 3、嘉奖那些为学校教育教学工作进展，无私奉献，不计酬劳，牺牲个人时间，静静付出
16、，做出贡献的老师。 五、说明： 本实施细则只适用于本校，需经学校教代会争辩通过后执行。假如消逝与上级文件政策相抵触的现象，依据上级文件政策准时调整。 课后延时服务工作方案4 为切实解决学校生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各学校实际状况，制定本实施方案： 一、总体要求和基本原则 （一）总体要求 以服务同学、家庭和社会为宗旨，着力破解同学放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。依据教育部着力破解“XXX”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增加。 （二）基本原则 1.坚持自愿参加。以服务同学、家长为宗旨，着力破解“XXX”。本着家长自愿参加的原则，充分敬重家长需要和意愿，
17、由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。 2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、平安、有序。 3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以同学自习、为个别学习有困难的同学供应辅导，以关怀同学培育爱好、进展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。 4.坚持以平安为主。加强课后服务平安管理，发挥同学校内保险作用，切实保证课后服务期间同学平安问题。 二、实施范围、课后托管时间及实施步骤 （一）实施范围 从XXX年秋季开学开头，在城区各学校全面实施课后托管。 （二）托管时间 托管
18、时间：星期X至星期X（法定节假日）下午X:XX放学后至X：XX（X季可延长至X:XX）。每周X下午X:XX放学，X:XX-X:XX为老师集备、业务学习时间。 （三）实施步骤 1.调查动员阶段： 各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开老师大会，做好老师动员工作，向家长做好宣扬工作。 2.工作预备阶段： 学校制定课后托管工作实施方案及平安预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、老师、场所等，为实施课后托管服务做好预备。 3.实施阶段： 课后托管开头实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务平安运行。教育局也
19、将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动支配进行规范。 三、托管服务师资力气、课程内容、管理形式 （一）师资力气。学校管理和服务工作要由校内老师自愿担当，要筛选身心健康、业务力气精专的老师负责具体工作，学校和老师要签订责任状。 （二）课程内容。实行作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延长。 （三）管理形式。以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。 四、托管经费来源、使用、管理 （一）托管经费来源 依据各地可依据课后
20、服务性质，实行财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际，拟接受收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、老师工作量、家长承受力气等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月XX元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。 （二）托管经费的使用 课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线老师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示
21、托管经费的使用状况，经费不得截留、挤占和挪用。 （三）托管经费的管理 区教育局财务科、监察室对资金管理和使用状况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。 五、托管服务程序 是否参与课后托管服务，由同学和家长自愿选择。参加托管服务的同学，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，依据本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务状况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务平安。 六、保障措施 （一）加强组织领导 实施同学课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年
22、健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责同学课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各学校校要统一思想，切实把同学课后服务作为民生工程抓实、抓好，乐观稳妥推动。 （二）强化学校主体责任 学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责同学课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立同学平安保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有平安措施、进出有统一组织，保障工作平安有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学
23、校要审核任课老师的教学内容，并赐予恰当的指导，确保课后托管服务让同学满意。要加强对参与课后托管服务老师的在岗培训，树立全心全意为同学服务的观念。 （三）加强平安管理 要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时乐观协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和同学校内意外损害险的承保范围。各学校要树立“平安第一”的思想，建立托管服务平安管理方法，做好活动平安预案，保障师生的平安，确保托管服务顺当实施。 （四）坚持利民惠民 课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭同学参与课后服务的赐予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困同学，每月按收费标准减免一半费用），让贫
24、困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。 （五）坚持家校协作 加大宣扬力度，增进家长和社会的理解和熟识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和同学的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长看法，准时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发觉的违规行为、依法依规严峻处理。 课后延时服务工作方案5 本学期我校认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段同学作
25、业负担和校外培训负担的看法(中办发(20xx)40号)(以下简称“双减”)、教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知(教基厅函20xx28号）和安徽省教育厅安徽省进展和改革委员会安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于进一步规范中学校生课后服务工作的通知(皖教基20xx9号)、宿州市全面推动中学校课后服务工作实施方案(市教体20xx)111号）、埇桥区全面推动课后延时服务工作实施方案（埇教体基（20xx）16号）、桃园镇全面推动中学校课后服务工作实施方案（桃教20xx、16号）等文件精神，对同学开展了课后延时服务，依据上级文件和要求收取了课后延时服务费用，现制定课后延时服务费支配
26、方案。 一、成立课后延时服务费支配领导小组 组长： 成员：张学习张百民张风 二、指导思想和发放使用原则 1.全校教职工（包括大门保卫人员）全员参与。 2.依据岗位不同，以按劳取酬为原则。 3.延时服务费用实行专款专用，主要用于开展课后服务相应增加绩效工资总量，专项用于参与课后服务老师的支配；聘请校外人员供应课后服务劳务酬劳支出；开展课后服务工作的消耗品购置、场地器材购置维护等支出。严禁将课后服务资金用于学校的其他支出。 三、老师延时服务费支配依据 以本学期参与课后延时服务老师的课时量为支配依据。 四、老师延时服务费计酬方法 依据我校延时服务支配领导小组争论并经全体教职工会议准备，依据每课时60
27、元本学期课时总量=老师个人课后延时服务费总数。学校大门保卫两人服务费按90天，每日60元，共计5400元，每人2700元计算。 五、考核措施 学校成立课后延时服务考核领导小组： 组长： 组员：xx等 依据以下措施进行绩效考核 1、正常完成教育教学工作，有效推动课后延时服务工作健康进展，每天检查正常进行的，领取100%延时服务费。 2、请假，经校长批准支配替班老师，若无故空堂一节、扣除当节延时服务补助服务费，同时，按学校的有关规章制度进行处理。 3、迟到、早退或私自调课一次，扣除当天当节的延时服务补助费，补助费用由代课老师领取，当月消逝迟到、早退或私自调课达到三次以上（包含三次），扣除当月50%
28、延时服务费。 4、放学后，值班老师负责整队送队，做好与家长交接，无家长接送的同学准时与家长联系，确保平安。违规一次扣除当月10%延时服务费，若当月消逝三次以上（包含三次），扣除当月50%延时服务补助费。 5、家长投诉，老师延时服务期间不负责任，虚应故事，敷衍应付。经查状况属实，视情节轻重可扣除当月10%100%延时服务费。 6、在校延时服务期间发生重大平安事故，不能妥当准时处理，视情节、责任轻重，可扣除本月50%-100%延时服务费。 7、为提倡先进，表彰优秀，学期底，对延时服务期间表现突出的老师进行评比和嘉奖。 六、其它课后延时服务费用支出方法 在进行课后延时服务时，所需的教学设备以及必要的
29、耗材需要添置的，由科任老师提出申请，报经学校理财小组签字同意，方可购置。 七、说明 1.本支配方案经20xx年1月11日学校老师校务会议争辩通过，并报上级主管部门通过后开头执行。开头执行后，如发觉与上级文件、政策或精神不相符合等状况，依据上级文件政策，并经学校教职工会争辩后准时调整。 2.今后，课后延时服务费的发放，依据同学参加人数、时间，按比例进行调整。 3.课后延时服务期间，若数、语、英老师请假，补助费用由代课老师领取，若无故空课、迟到、早退及私自调课，除依据学校规定处理外，扣除的费用累积到学期底最终一个月，作为嘉奖，嘉奖给延时服务期间表现突出的老师。 课后延时服务工作方案6 一、指导思想
30、 为认真落实教育部办公厅关于做好中学校生课后延时服务工作的指导看法（教基一厅20xx2号）河南省教育厅等六部门关于做好中学校生课后服务工作的指导看法（豫教基20xx56号）和郑州市人民政府办公厅关于进一步做好中学校生课后服务工作的通知（郑政办20xx37号）等文件精神，依据新教体明电20xx422号文件精神，为扎实做好我校课后延时服务工作，特制定本制度。 二、总体目标 1、保证课后服务时间，推行课后服务“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后服务，每天至少2小时。 2、让每位家长放心。满足家长合理需求，供应高质量的服务，不断提升我校的教学质量。 3、对每位同学负责。以“放学后延时服务”为
31、平台，服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业）“x”依据同学的实际状况，组织同学开展形式多样的活动，让同学在校内学习生活中享受幸福、健康成长。 三、成立专项领导组 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：全体老师 四、组织原则 1、坚持家长自愿。严格以同学自愿、家庭申请为前提，绝不以任何方式强制或变相强制同学参加。 2、坚持学校公益。绝不直接或变相收取同学任何费用，绝不擅自与社会机构合作进行有偿服务。 3、坚持管理规范。同学在校平安管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的相关规定；不
32、将该工作作为学校教学的延长，不进行集体补课。 五、放学后延时服务具体要求 1、服务对象。全体同学 2、服务主体。校内延时服务工作，有学校支配老师值日直接看管。 3、服务时间。放学后延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后，一般状况下“十一国庆节”到次年“五一节”到18:00，“五一节”到“十一国庆节”节到18:30。 4、服务场所。学校教室、操场。 5、服务内容。课后服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他服务项目，培优补差、共性化辅导、爱好社团等，其他项目要兼顾同学综合素养培育与平安管理。 六、保障措施 1、高度重视。各班主任及值班老师要高度
33、重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。 2、规范管理。放学后延时服务工作必需做到以下几条： (1)坚持“家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制同学参加。 (2)严格规范办学行为，不得将延时服务工作作为学校教学的延长，不得进行集体补课或举办各种爱好班。 (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。 (4)延时服务老师要做好记录，详细记录每天辅导状况消逝紧急状况时准时救助并通知同学监护人，确保同学平安。 课后延时服务工作方案7 一、指导思想 依据省、市、县级教育部门关于做好课后服务工作的指导看法，结合我校实际状况，为了丰富校
34、内生活，促进同学全面进展，激发同学的学习爱好，培育同学共性特长，促进同学身心健康成长，我校自20xx年开头开展同学课后延时服务工作。 二、实施原则 1、平安第一原则，签订班主任、上课老师责任状。 2、同学自愿参与、家长同意原则，家长签订自愿报名表。 3、活动开展在校内内部的原则。 三、组织管理 1、制定好活动方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求； 2、支配检查岗，每天查看活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题。 3、体卫艺处依据实施状况每周一结，学期一总结，学年一呈现。 四、活动支配 1、在校每天下午16:00-17:10（一、二班级从下午其次节课开头）开展相应课后服务工作。 2、设
35、置以小组为单位活动，依据同学的年龄特点、心理特点及爱好爱好，开设各种爱好小组，于16：00-5:10开展各种爱好小组活动，具体支配有：足球、篮球、田径、武术、合唱、机器人、舞蹈、古筝、围棋、国画、童画、乒乓球、书法等项目。另有两个器乐班：三4葫芦丝班、二9笛子班等。 3、设计阶梯式以增加同学体能为目标的大课间操训练（“五操”，一班级广播体操、二班级手指操、三班级啦啦操、四班级武术操、五班级扇操、六班级武术操）。分班级请特教练示范，班主任、科任组织督促的形式进行训练。 五、人员配置 1、以本校专业老师为主力，加聘校外专业人士为学校爱好特色班活动高质量开展供应有力保证，像武术、舞蹈、机器人、足球、
36、围棋、笛子班的老师均为外聘老师。 2、各班班主任作、科任对不参加爱好班的同学进行作业辅导，力求让同学回家少做作业，不做作业。 3、行政人员支配检查岗，对课后服务时间不能上新课、考试，是否认真组织同学做作业，对大课间操的开展、老师的到位，对爱好班活动的组织等进行督促、检查。 六、经费收支 1、我校严格依据县教体局精神，按每月XX元收费，并坚持自愿原则（每个班级都有少数同学不愿参加课后服务），老师子女、精准扶贫户子女、重困难家庭子女免收费用。 2、所收费主要用于老师的课后服务工资（包括基本工资、平安综合奖、考核奖、班级管理奖、班级组长管理工资、爱好课工资），与爱好班、大课间相关活动开展的费用，部分水电费，稍有余额，在相应帐户中。23