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1、日记作文汇编五篇日记作文 篇1 这段时间感觉和你经受了许多，又好像我们之间突然一片空白感觉你离我越来越近又好像越来越远。与你的回忆好像慢慢增加又好像慢慢削减。 好像正儿八经的谈天比较多了，打打闹闹的机会变少了。对你的了解越来越多。发觉缺席你的曾经很惋惜。还好有现在，那么将来呢？有你吗？有我吗？ 你说你小时候经常和别人打架，你说你高中时候学习成果还不错，只是语文差的有些离谱，你说你酒量很好，你说你长这么大喝酒只喝哭过两次，一次是高中毕业，一次是分手，你说你和妈妈关系不太好，你说你在没有挣到钱之前不想耍伴侣你说了太多，我听了太多。你说了，我记住了。 在你这里，我学会了倾听。 事实上，我也很宠爱听你
2、说话，很宠爱听你聊那些你的过往，感觉只要这样，我就能把那些缺席你的曾经给补足回来。然而，却不是这样的。 长这么大，我有太多次会感觉到无能为力，然而在你这里，我才深深的感觉到那样一种无能为力的.疲乏感。我厌烦这样一个没有骨气的自己，感觉自己随时都在围围着你打圈圈，感觉一天除了想你都不能做其他的事。其实，我都不敢想象假如在今后我换一份工作，离开你，我的生活该如何开放，该如何进行下去。 友爱的，我可能错了，错在我在遇见你之前没有让自己足够优秀，而现在每每和你在一起都会有一种相形见绌的感觉。我错在丑小鸭就不该渴望王子会爱上她 你告知我我该怎么办？ 日记作文 篇2 10月18日星期四晴 今日星期四，是我
3、们来大观山学农基地第四天了。明天活动就要结束了，所以，今日晚上我们全体同学还进行了篝火晚会，大家用自己的歌声和笑声庆祝学农活动圆满结束。 今日上午的活动是风筝的制作与放飞。老师先讲了风筝的起源，类型和制作方法，然后就让我们开头做风筝。过了10多分钟，同学们的风筝都做好了，连潘老师也兴致勃勃地做了一个。唯一惋惜的是每个风筝都是千篇一律的同式样同颜色，没有五彩缤纷的感觉。然后老师让我们在一张红纸上写上我们每个人的名字和心愿。最终，六个女同学把37个风筝连在一起，开头放飞。当风筝飞得高时，老师让王亮把那张心愿纸挂在风筝线上。没过一会儿，那张写满37位同学的心愿的红纸一起放飞上了蓝天。就像我们的将来布
4、满了阳光。 风筝放完后，上午的活动就结束了，我们吃好午饭，然后午休，等待下午活动的开头。 今日最好玩的还是下午的活动，名字叫“欢快收获”，也就是挖番薯和烤番薯。一开头，我们拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起来了。可能由于我的这块番薯地里的番薯长得不多，虽然我蹲在我的“自留地”里用劲地挖，可最终只收获了3个小番薯，而其他同学基本上都有56个的收获，真懊恼！接着，我们就要让我们的收获发挥它们的使用价值烤番薯吃了。我们先下山找到小溪，把番薯一个个洗干净，就把它放进锅里，盖上锅盖，起火，25分钟后就有一顿香喷喷的番薯宴了。啊！番薯烧好啦。我们每人得到一个番薯后，由于热就一边不停地在二个手上换来换去，
5、一边用嘴用劲地吹，然后等不及拨皮就狼吞虎咽地吃起来，好香好甜，可就是吃到后来越来越渴，这番薯太干了，真希望旁边有一杯水。等活动结束回到寝室，我“咕咚咕咚”喝了两大杯水。你可知道，这可是我第一次吃番薯，而且是自己动手挖出来自己烧的番薯。 这次“欢快收获”活动让我们熬炼了动手力气，真正体验了干农活的全部过程。 咳，明天就要走了，要跟学农基地说声“拜拜”了。虽然这里的生活有些艰苦，没有家里那么轻松拘束，但这里有别样的欢快。我永久会惦念这里的集体生活，会惦念这里和一草一木和好玩的活动，更会记住这次学农活动教会我的好多道理。 日记作文 篇3 慢慢地读，细细的品，在合上安妮日记最终一页后，在书中一行行小字
6、中，寻出了一个少女的形象。 她，一个犹太小姑娘。生命中花开的季节在一个阴暗的密室中消逝，在提心吊胆的隐蔽中过去。 她，在少年如花般的季节里没有伙伴，没有欢快，甚至没有看法合身的衣服，同龄人该拥有的一切，她都不曾拥有。伴着她成长的，只有这一本日记。 从安妮纯净的文笔中，我读出了犹太人的苦难和苦痛。而安妮，在苦难和苦痛中挣扎的同时，又慢慢查找几丝欢快。 安妮13岁时，她们一家人和凡丹先生一家人以及一个牙医八个人为躲避纳粹党追捕，躲进了一间密室，仅靠两位爱惜人供应的物品度日。 安妮勇敢的.笔墨记录了她的困惑，期盼与成长。再次正视安妮，她真的很了不起。 在长辈们的话语损害到自己时，她善解人意，将委屈的
7、泪水留给自己，将微笑赠与别人。在许多困难扑面而来时，她不屈服放弃，将汗水洒在成功之上。在自己努力得不到认可时，她自信坚韧，坚信自己只要努力就是最好的。在自己青涩的宠爱融入一个男孩子的心时，她懂得珍惜，为自己青春融入几笔颜色亮丽 25个月中，安妮转变了许多，从一个稚气的孩子到一个成熟的少女；从一个娇气的小姐到一个坚韧的少年；从一个虚伪的童话到一个真实的自我 她，在苦痛中寻到的欢快足以令她的青春变得美丽、充实 日记作文 篇4 儿子今年10岁，上学校四班级。他是一个聪慧、思维灵敏，但又有些马虎、内向的孩子。09年11月3日我在那本厚厚的让我们一路同行给儿子写下了第一篇教育日记。自此，在课余时间，我开
8、头用文字和儿子进行心灵的沟通，用日记走进儿子丰富而又独特的内心世界。回顾一年来我和儿子共同走过的历程，有喜有忧。在日记中有利用古诗词所蕴含的意境对儿子的熏陶；有利用人生哲理小故事对儿子进行有针性的教育；出名言警句的激励作为一名老师，我深知非智力因素对孩子成长的重要作用，因此，在日记中我特别留意对孩子勤奋，乐观，宽容，负责，感恩品质的培育，儿子也由开头的不情愿看，到情愿看，并能间或写回复乐观和我沟通沟通。我发觉随着书写的深化，母子之间的心贴的更近了，家庭关系和谐了许多。看着儿子一每天进步，我深深感到教育日记起着不行磨灭的作用。 一让孩子学会感恩 百善孝为先，做人最重要的一点就是孝敬父母，敬重长辈
9、。一个知道感恩的人，才是布满情感，有道德价值的人。现在的孩子独生子女多，在家是小皇帝，小公主，凡事都依靠大人，觉得大人所付出的都是理所应当的，根本体会不到父母的辛苦，更不懂得回报。儿子现在10岁了,家务事很少做，就连自己脱下的袜子，取下的红领巾也很少洗，遇到不顺心的事就表现出一脸的不耐烦，有时和我顶撞。对此，在日记中，我用弟子规中的古代经典仁孝故事讲给儿子听。王祥卧冰求鲤，黄庭坚亲涤溺器，伯俞怜母，曾参受杖这些故事让儿子在熟识上得到提高，在情感上得到熏陶，心灵上得到震撼。在日记中还摘录一些有关劳动的名言警句,让儿子熟识到不仅任何成就都是劳动的结果，而且做力所能及的家务事也是爱惜父母的表现。渐渐
10、地，儿子学得懂事多了，自己动手洗袜子，收碗筷，倒垃圾。放学的路上和我谈班上发生的新颖事，有说有笑，假如母子看法不一时，我们会协商着解决事情。当然，在日记中，我也会对儿子的乐观表现赐予充分的确定。 二培育孩子良好的学习习惯 儿子的学习成果虽然比较优秀，但是，一些学习习惯却不太好。比如作业马虎，不太爱看书。我深知这些不良的习惯对儿子将来的成长有害无益。为了让儿子和好书交上伴侣，养成自觉静心读书的习惯，我在好多篇日记里给儿子讲阅读的好处：如书有奇异的力气。它能使你了解世界每一个角落，从最小的国家，到最大的国家，从你家门前的那条小河到冰天雪地的南北极读一本书，就如同给自己的心灵披上一件美丽的衣裳。爱读
11、书的人，会是世界上最美的人。同时，在日记中写下亲子共读的感受，增加孩子阅读的爱好，教给孩子阅读的方法，力求在情感上获得共鸣。今年暑假，儿子对三国演义一书情有独衷，几乎每天都要看看，对书中的经典故事如桃园三结义、过五关斩六将、空城记、七擒孟获等也略知一二。星期天、节假日孩子会兴致勃勃地和我逛书店，看书买书，一起感受书的墨香。现在每天睡觉前总要看一会儿书，爱的教育、学校生作文指导、中外神话故事等都是阅读的材料，或让我给他念一篇，或自己看。 孩子做数学题马虎，每天的作业总要消逝点错误，不是运算符号看错了就是计算出了差错。为此，在日记中，告诫孩子不要为自己的马虎找借口，同时教给孩子认真做题的方法。第一
12、遍认真计算特殊重要，这能把错误扼杀在萌芽状态；做完题后，把答案盖住重新来一遍；建立错题本，这样复习时就能有的放矢。在日记中要让孩子慢慢明白，学习是自己的事情，作业不是做给家长看的，而是自己内在需要，要有仆人翁意识。在给儿子订正错误的同时，我对自己的辅导方法有所改进。假如我在检查时发觉儿子作业中的错误，我不会给他指出哪道题错了，而是告知他有错题，让他自己去找出错误并且订正过来。慢慢地儿子在做作业时认真多了，字体工整了许多，慢慢养成了认真检查的好习惯。 三培育孩子优秀的品德 现在的孩子生活在衣食无忧的社会里，从小到大没有受过太大的磨难。为了让儿子养成坚韧、有毅力的品质，我在日记中给孩子讲海伦去凯勒
13、的故事，告知孩子海伦从小又聋，又哑，又盲，却靠着坚韧的毅力，学会各种外语，写下了一部又一部文学作品，在观看开学第一课时，我将两位断臂大哥哥的事迹写来教育孩子。他们一个考上中山高校，一个用脚弹出漂亮的钢琴曲，他们用惊人的毅力，不懈的追求，书写了自己人生路上的辉煌，儿子看过后说：“他们可真了不起呀。我要向他们这种勇于向困难挑战的精神学习。” 有责任心的人会尽心尽力做好自己该做的事。在日记中，我从孩子是小小平安员应当担负的责任讲起，从一篇学会担当故事启发引导，培育孩子的责任心。从山谷的回音故事，从儿子和同学之间的友善和谐关系中，教育儿子要与人为善，对人有颗宽容的心。 教育日记不仅使孩子欢快成长，而且
14、也使我受益匪浅。在教育日记日记的撰写中，我深深地熟识到，对于孩子的教育要倾注一颗爱心，孩子是最和善的种子，只要你用爱心去洒播，用情去浇灌，用心去滋润，他会反哺你许多的爱。写教育日记，使我变成教育的有心人，细心地关注孩子每天的点点滴滴，让我重新端详自己，反思自己的一言一行，理智的对待孩子成长过程中的错误。对孩子的教育少了份急躁，多了份心平气和，少了份数落责怪，多了份鼓舞引导。教育日记成就了我的急躁，诠释了我的爱心，增加了我的信念。 日记作文 篇5 国庆节放假已经3天了，但爸爸手中的工作还没做完，所以没时间陪我们去玩，刚好姐姐她们有空，要一起去游玩，我也就能跟着去。 哥哥租了一辆小车，一共是7个人
15、要去。 我们的第一站就是，有“灵，奇，秀，险”美称的仙公山。我去过的许多外省旅游景点但都比不上仙公山一路的风景，到处一片绿色，到处都是鸟声 过了好久，我们最终到达了目的地仙公山。哇，真美啊!站在停车场上，仰头一望，真高，一点都望不到山顶，美景也只能看到它的一半而已。 仙公山它位于我国历史文化名城泉州城北25公里处，南北朝时(公元480-502年)，因 “何氏九仙”而名。其主峰758.5米，总面积13.38平方公里。 我们把车停好了，买好了门票。我们要乘缆车上去，上了缆车，随着它慢慢移动，我望眼下去，原来我已经在它的山腰上了，仙公山的.气概尽收眼底，它岩崖陡立，云雾缭绕。仿佛来到仙境一般。 到了山顶，呼吸到新颖的空气，微风吹来让人觉得瑟瑟颤抖，望旁的山看去，径曲林幽，含烟凝翠。要看全景的话，站在上山是最好的选择，仙公山四周是一所高校，看下去，尽收眼里的高校是那么的美。仙公山有众多寺庙。一到节假日，许多人都宠爱到这里烧香拜佛，所以现在是放假，这里人山人海。 仙公山它不仅有自己的特色，还使人心旷神怡。更有“八闽名胜无双境，绝顶蓬莱显九仙”之美誉呢!引来许多中外游客。 我们在那里拍了许多相片，品尝到清亮甘甜的仙泉，那味道甜滋滋的仙公山，那美丽的风光和绝顶凌空，置身天外，让人如临仙境，心旷神怡而流连忘返。9