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1、数学日记作文汇编五篇数学日记作文 篇1 昨天，姨妈一家随旅行团出游回来了。大家见面好吵闹，妈妈的最终一个数学问题也来了，是姨妈的问题。 姨妈说：“我们去的时候，正是旅游旺季，一个大旅游团的人在旅游的地方的.宾馆住宿。但是“僧多粥少”人多房间不够。导游为了让全部旅游者都住上房间，就算了一下，每个房间住3人，则36人没床位；每个房间住4人，则13人没床位。铭铭，我问你，假如每个房间住5人，会空出多少床位？” 我想了想，这个问题像是盈亏问题中的 “双赢”问题。要想求出多少房间就应用这个公式：“（大盈小盈）每份差份数”来求。我开头计算：（3613）（43）23（个） 23336105（人） 10552
2、1（个） 23212（个） 2510（个） 哦！原来可以空出10个床位呀！ 姨妈听了笑着点头，又说“那我再问你，我们一个小团包括导游共50人，现在导游要帮每人买一瓶水，她发觉商店正进行促销活动，规定每5只空瓶可换1瓶水，那她会买多少瓶水呢？” 让我想一想：5个空瓶换1瓶，也就是说买4瓶喝5瓶。 50510 10440（瓶） 看来只用买40瓶就足够了。 我迫不及待地把答案告知姨妈，姨妈和妈妈都笑了。妈妈说“明天叫上你姨妈、妹妹可昕一起去shopping怎么样？” “哦！太好了！”我和妹妹可昕一起欢呼着。 “姐姐你真棒！”妹妹可昕说。我听了心里乐开了花，给她一个大大的拥抱。 生活中处处有数学，你确
3、定可以找到它。 数学日记作文 篇2 我们学完了其次单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规章物体的体积。 想来想去，最终我选择了求土豆的体积。妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。” 我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24，宽是17cm。接着我倒入水槽一些水，测量了水槽内水的高度，水高5cm。 下一步把洗净的一个土豆轻轻放入水槽，等水面平稳了后，我又一次测量了水槽内水的.高度，水高5.5cm。最终一步就是求土豆的体积了。 我列出了求土豆
4、体积的公式： 2417（5.5-5） =24175 =204（立方厘米） 答：土豆的体积是204立方厘米。 当我列出公式时，妈妈也恍然大悟了。真没想到数学在日常生活中有这么大的用途。这也使我想起来了曹冲称象的典故。那么大的一头大象怎么称它的重量呢？聪慧的曹冲想到了把大象赶到一只大船上，在船上登记刻度，然后把大大小小的石块一块一块地往船上装，船就一点一点的往下沉，等船沉到刚才的刻度时，就停止再装石块，然后测量石块的重量，而石块的重量和就是大象的重量。曹冲真的很聪慧，是我学习的榜样。 学数学真有意思，亲自动手做数学试验真好，用数学日记的方法记录自己思考数学问题的过程真真好。我要坚持写数学日记。 数
5、学日记作文 篇3 “100，200，300，400，500，哈哈，发财啦，发财啦，我今年得到了525元的压岁钱提成呢！加上去年的足足有20xx元呢！”我兴奋地说。 这些钱做什么投资好呢？买股票？风险太大！放在家里攒着？不行，钱也不能下崽啊！存在爸爸那？不行，不行！去年他帮我存了1000元钱，结果后来变成了买电视的入股钱，还威逼我说什么不投资就不让看电视，没方法钱在他手里，我这个“小电视迷”只好乖乖地投了资。今年说啥也不能再存到他那里了。 正值我发愁的时候，妈妈出了一个好方法。她每个月拿出1000元钱，爸爸每个月拿出400元钱，我每个月只拿100元钱（总计1500元）零存整取一年，得到的利息我们
6、两个对半分。这真是天上掉馅饼的.好事儿啊，我只赚不赔。 我不敢信任地问妈妈：你说的是真的吗？你说得是真的真的吗？妈妈笑着点点头。我生怕妈妈反悔，抓紧从盒子里拿出了100元钱交到了妈妈的手里。 那么，我毕竟能得到多少利息呢？（嘿嘿，这才是我最关怀的问题）我和妈妈一起在网上查到了零存整取的利息计算器，我按要求输入了数字 啊！实得利息有166.73元呢！我的问题又来了。我要是每个月只存100元钱，能得到多少利息呢？我又算了起来： 呀！才11.12元啊！还没有上面的零头多呢！那么我毕竟能白得多少钱呢？我拿起笔认真地算了起来：166.73211.12=72.24元。哈哈，多得了70多元钱，我真是太兴奋啦
7、！这笔买卖赚啦！ 数学日记作文 篇4 今日数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最终的附加题时，我可来劲了，由于平常我最宠爱做这类题了。 附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个76的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个66的正方形，再画6个11的.小正方形，一共是7个。” 我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是“至少”明显我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：“老师，你算错了，应当是5个！”老师说：“哦，是吗？”“你到黑板
8、上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个44的正方形，两个22的正方形和两个33的正方形。 接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，743，633，422 ，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。” 老师听了，满意地点点头，说：“一共5个，比7个少，更符合题目的要求。真不错，你真会动脑筋！”这时教室里想起了喧闹的掌声，有的同学还向我竖起了大拇指，用艳羡的眼光看着我，看得我真不好意思。我尝到了动脑筋的乐趣 数学日记作文 篇5 啊哈！我今日熟识了一位新伴侣负数。 和负数一起，还有一位兄弟叫正数，正数与负数虽是兄弟，可是他们
9、俩却总是水火难容，负数常常与正数唱反调，这不，在银行办理业务时，存入200元就是+200，而取出200元却是-200。还有在看天气预报时我又观看他们兄弟俩了。我们湖北的温度是+8，可是哈，哈尔滨的气温却在-8左右。唉！这可让他们的好伴侣“0”怎么办呀！ 这“0”是我的老伴侣了，平常，“0”总是被排解在外，可是有了正数与负数这形影不离的好伴侣后，见到他俩总不和，正数脾气大，是个小气包。负数也死要面子，和谐的俩兄弟，反目成仇。“0”竟然成了中间人，没有方法的“0”也只有相同对待他们兄弟俩了！“0”离负数多远，也离正数多远。 最近啊！我和负数、正数交上伴侣，他们俩可常到我家来串门，我的生活中，可处处都有他们的身影。 我信任，始终巡游在美丽又奇异的数学海洋中，确定会有更多的收获！更多的伴侣！6