精选教研工作计划汇编五篇.docx

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1、精选教研工作计划汇编五篇教研工作方案 篇1 一、教研组建设方面： 1、加强学习，更新观念，搞好教学争论，提高专业素养，塑造高尚师德。 深化学习教学理论，乐观参加教学争论。充分发挥教研组的作用，促进骨干老师的不断提升，关怀其克服倦怠心情，进一步转变教育教学观念，发挥老师集体才智，提升教学争论氛围。 加强新课标及生物新课程教学法的学习和争论，进一步转变教育教学观念。发挥老师集体才智，提升教学争论氛围。 督促各位老师认真完成个人课题，在本期内顺当结题，并借此提升老师的科研力气和教学水平。 六月高考后组织老师总结分析09年高考试题，以指导下一届高三的生物教学工作。 2、做好老师队伍建设。 要求青年老师

2、备详案，并做好常规教学各环节，认真履行“六认真”和“四个必”，关怀其更好更快地提高教学力气，使青年老师“正师德、树信念、促力气、重业绩”。 3、作好树德教育在线的网页建设。 4、本期落实好青年老师优质课，组织好听课评课工作。 二、常规教学方面： 1、备课组要加强集体备课, 每位老师本期至少完成一次组内公开课，通过听课评课、共同分析教材,争论教法,探讨疑难问题, 做到有目的、有方案、有组织、有效果、有记录。按备课组方案每周进行集体争论，把提高课堂教学效率摆在首位。由备课组长牵头每周集体备课二次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。 2、强化教学过程管理，转变同学的学习方式

3、，提高课堂效益，规范教学常规管理，做好“四认真和六个必”，抓好“五关”。 备课关 提倡老师备详案，并提倡大家写教学学案。 上课关 提高课堂效率，抓基础学问的过手。 作业关 要把握好同学作业的量，切实减轻同学负担。作业应由班级备课组集体争辩确定，老师应先盲做再布置，同时在作业批改上狠下工夫。 考试关 考前认真争论考试难度及考题分布，考后认真分析，准时总结，保证考试的信度和效度。 质量关 备课组长负责教学的难度和质量。 3、高二班级抓好全国生物学联赛的辅导工作，每周进行两次竞赛辅导，力争取得好成果。由易露负责。 4、教研组活动做到有方案、有措施、有内容，在实效性上下工夫，要认真落实好组内的公开课教

4、学。组内公开课时间支配： 周次 组内公开课完成人 其次周 陈文红 第五周 易露 第七周 李晓兰 第八周 彭周元 第九周 何东 第十一周 徐洪林 第十二周 刘璞 教研工作方案 篇2 一、 指导思想 本学期，连续以全面提高我校语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学实效，大力推动课题争论”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略，以老师队伍建设为抓手，以教学争论活动为载体，落实义务教育课程改革纲要和语文课程标准的精神。各科组长、班级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有方案，重过程，有收获。 二、工作重点 1.加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度

5、管理教研，充分发挥教研组长的组织和引领作用。 2. 加强教学常规管理，有效落实教学目标。 3拓宽听课渠道，以集体备课、听课和评课为教研重心，营造深厚的教研学习氛围。 4以参加区学校语文优质课竞赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的争论。 5.市级课题拓展主题阅读，提高学校生读写力气的争论与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视争论过程，将课题争论与培育青年老师结合起来，真正使课题争论成为深化教学改革的重要环节。 三、具体工作措施 1.制定教研制度，明确岗位职责 出勤制度：教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。其他人无权批假。

6、听课、评课制度：每人每学期须听课15以上，教研组长18节以上。听课节数以科组登记的实际次数为主。科组长或班级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。 科组长职责：制定并落实教研活动方案，定期检查各班级组开展教研活动的状况。 副科组长职责：负责低班级听课登记、评课工作，以及组织低班级的常规作业检查。 班级教研组长职责：按方案组织班级组老师开展集体备课、听课、评课等教研活动。准时收集、整理班级组的教研材料，更新班级组博客。 2. 教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查老师的教材和同学的作业本以及作业登记本。 3.确定每月教研主题，扎实开展校本教研 九月：习作研讨。 十月：语文

7、优质课课型研讨 十一月：课题研讨 十二月：汇报学习、阅历沟通 一月：复习课程研讨 4.组织形式多样的公开课，切实加强集体备课、评课的研讨活动。 九月校级习作教学呈现活动支配 上课时间 节次执教老师执教课例集体备课组地点9月21日（星期二）下午第一节x编写童话故事五班级二楼电教室9月22日（星期三）下午第一节x我宠爱他二班级二楼电教室9月23日（星期四）下午第一节x夸夸同学的闪光点四班级二楼电教室9月24日（星期五）下午第一节x玩得真兴奋三班级二楼电教室十月推选青年老师参加清城区学校语文优质课竞赛十一月课题争论成果呈现活动支配（11月20日前，具体时间另定） 序号 执教老师指导老师执教课例集体备

8、课组地点1xxxx树叶一班级组二楼电教室2xxxx蒲公英的梦四班级组二楼电教室3xxxx我真希望二班级组二楼电教室4xxxx倔强的小红军四班级组二楼电教室5xxxx一封惊异的信二班级组二楼电教室6xxxx锡林郭勒大草原三班级组二楼电教室7xxxx共同的家一班级组二楼电教室8xxxx一个小山村的故事三班级组二楼电教室5.组织各年段同学进行习作竞赛。十二月同学竞赛支配表 时间 班级竞赛内容地点备注12月8日下午第三节二班级看图写话二楼英语活动室每班派选三名同学参加，下午第三节课前来到指定地点。三班级半命题作文二楼阅览室四班级二楼电教室五班级读后感二楼电教室六班级另外支配 6.组织老师外出学习，提高

9、教学专业水平。 XX年11月18、19、20日（共三天）：名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动 XX年12月16、17、18日（三天两夜）：“新经典名思教研”之华语地区学校语文十年课改成果教学研讨观摩会。 7.各班级教研组长要制定培优扶差的辅导方案，优生、后进生每班各五人次左右。后进生平常主要由各任课老师利用课余时间辅导。优生选择、培训的时间支配具体如下： 九、十月：各级各班选择优生辅导对象，任课老师进行辅导。 十一月：组织优生进行选拔赛，以班级为单位，以测试的形式在班级中选择三十名同学进行下一轮的培训。 十二月：各班级组织一次学科学问竞赛。 一月：总复习。 教研工作方案 篇3 一、工作思

10、路 本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分熟识基础教育课程改革的重要性和困难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学争论的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真贯彻陆校长对新学期的工作要求，深化争论课程实施过程中消逝的新问题、新状况，查找解决问题的对策。日常工作中，要认真学习新课改，加强对本学科老师的培育，抓好课题争论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。 二、主要工作 （一）教学方面：从情愿到明白，聚焦课堂教学 1、进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教

11、学理念，明确课改方向。 2、认真学习和争论基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩争论课。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的争论和开发。 （二）改进教研方式，做好老师的专业培训工作。 1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学争论，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。 2、组织美术老师认真参加区美术学科教学教研。 3、乐观发觉、总结、美术老师的教学成果。 （三）搞好课题争论，加强青年老师培育，抓好校本教材的开发。 1、组织和发动老师进行课题争论，特别是指导和关怀青年老师进行课题争论。 2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术老师的教育教学阅历，

12、共享优质教育资源。 3、组织青年老师争论课，推举青年老师优秀论文，为青年老师成长制造条件。 4、重视学校美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对老师范画力气要有确定的要求和提高。 三、日程支配 二月份 1、参加区美术学科老师会议，布置新学期教研工作 2、参加区美术学科2到20xx班级课标本教材（下册）教材分析。 3、搞好学校的雅园画展。 4、制定教研方案，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。 三月份 1、参加成都市艺术节的作品选拔。 2、争辩学校课题，预备课题结题。 3、选购本学期美术教学用品。 四月份 1、校本教材的预备和编定。 2、加强自我学习，认真阅读一本书和加强专业学习。 3

13、、美术组协商争论课，并进行集体备课。 五月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、筹备6、1儿童节画展 六月份 1、加强课堂改革力度，提高教学质量。 2、从情愿到明白，聚焦课堂教学。 3、总结课题争论，写好阶段小结报告。 4、做好学期结束和同学成果评定的工作。 5、商讨下学期工作。 教研工作方案 篇4 一、指导思想 本学期全面贯彻县教研室方案、学校连续深化课改工作思路和教育处全面实施分层教学和实施导学案方案及实施细则为基准，以争论在分层教学环境下语文课堂如何开展、导学案的编制和实施、分层教学，导学案运用和“1+6”教学模式融合为工作重点，从导学案的编制，审核，运用和反思，结合分层教学的实

14、施等方面进行争论，努力提高导学案的运用效果，提高语文课堂教学的实效性；结合我校教学实际状况，重点争论分层教学状况下“1+6”教学模式下的语文教学和导学案的有机结合提高课堂效果；乐观开展同学课外阅读及指导，乐观开展各种课外活动，努力提高同学学习爱好，丰富同同学活，提高同学学业水平。 二、工作重点 本学期的工作重点：分层教学环境下语文课堂如何开展、导学案的编制和实施、分层教学，导学案运用和“1+6”教学模式融合。利用公开课、研讨课、专题争辩等形式争论导学案编制和运用各环节的细节问题，发觉问题、争论问题、改进问题，提高导学案的使用效率。乐观组织和参加兄弟学校区域合作，借此向优秀老师和其他学校学习先进

15、的教学阅历提高我们的课改理念和课改力气和步伐。 连续组织本教研组老师乐观学习语文新课标，深化理解新课标的精神实质，学习有关导学案编制使用等方面的先进阅历，提高老师们对导学案的熟识和运用水平。结合其他学校阅历结合我校实际，做好语文学困生的转化的争论和实施，努力提高我校语文成果。 三、具体措施 1、乐观学习和争论分层教学和导学案有关理论学问和实施阅历。探讨分层教学模式，争论导学案的运用，进一步推动我校课堂教学改革。 2、加强新课标的学习。领悟新课标的精神，努力转变课堂教学，提高教学效率。 3、利用公开课、示范课等形式，做好分层教学和导学案运用的争论工作。 4、上好课外阅读课，尤其是引导同学要阅读名

16、著。开展各种课外活动，提高同学学习爱好。 5、初三班级组要尽早争论中考方向，把握中考脉搏，复习做到有的放矢。 教研工作方案 篇5 为了更好地落实学校工作方案，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研方案： 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。 二、主要工作思路 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材资料的特

17、点动身，落实同学务必把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，留意提高课堂教学的水准。 连续加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本资料的教学常规管理。 三、主要工作与措施 （一）扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。 1、连续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、潜力是怎样培育的、同学的用心性是怎样调动的等。学期

18、结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的任凭性。留意课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格把握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要准时、认真、细致、规范，不允许错批、漏

19、批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 （二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的争论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面生疏新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、争论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、作好校

20、本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、连续认真组织落实数学组的教研课题的争论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题争论作为我们数学教研组的一个亮点，透过课题争论，使老师从“争论型”向“专家型”转化。 4、加强老师的培育，为老师的进展制造环境，为其带给学习、培训的机会和呈现的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，透过“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。 5、开展听课、评课

21、的研讨活动，老师每学期听课不少于10节。老师之间透过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 7、鼓舞本组老师多参加校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。透过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 8、连续加强毕业班的教学质量调研工作。 四、具体支配 九月份 1、认真组织老师检查同学的寒假作业及同学的到校状况。 2、各任课老师制定教学工作方案。 3、教研组长制定教研组工作方案。 十月份 1、领导深化课堂听课、检查、指导。 2、组织老师观看优质网络课。 3、教学常规工作检查。 十一月份 1、组织同学参加学校开展的冬季运动会活动。 2、组织老师对本学期的新老师进行课堂听课及定人帮扶工作。 3、征集优秀案例、试卷。 4、教学常规检查。 十二月份 1、教学示范课。 2、教学管理重点检查月，常规执行状况检查。 元月份 1、各任课老师做好期末复习工作 2、各任课老师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 3、完成教研工作总结。 4、认真填写各种表册。15