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1、教师顶岗实习总结12篇老师顶岗实习总结 篇1 时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到广水试验高中，感动担忧之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感叹号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与同学们也逐步深化接触，从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学
2、到老师的角色转化。广水试验高中赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师争辩沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下： 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多奇妙的回忆。在试验高中的实习生涯中过得很充实，很欢快，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验高中里，记录了我们的欢快
3、，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一开头的不生疏到慢慢的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处! 我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是赐予很认真的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很详细传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的关怀。 二、教学实习篇 在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。 高二不同于其它班级，它的教学工作简洁而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的
4、第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，规律性特殊强，同学反应都很喧闹，美中不足就是一般话带了部分的地方腔调。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，认真负责，上课的时候也相对严峻，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特殊有活力，而且他搜寻信息力气很强，经常在课上为同学带来大量的课外学问，拓展了同学的视界。 在听课中，我个人体会很深。由于每个老师都同
5、时带3-4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里同学的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何把握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比较充分，但是还是很紧急，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特殊
6、协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王老师给我认真指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如经常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，乐观改进。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以平常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、认真备课：在备课中，认真争论教材，力求精确把握重难点，并留意参阅各种资料，
7、制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、留意同学力气的培育：上课时留意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力气的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力气。 4、认真准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时而认真地批改，给以准时的反馈 5、做好课后辅导工作：课余时间与同学沟通并关怀答疑，有助
8、于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简洁而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，经常与同学沟通，赐予同学关怀，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 我做实习班主任的班级是高二7班。 刚到试验高中时，原任班主任刘老师就给我们或许的讲了一下班上同学的整体状况。真正开头是在实习生活开头的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与
9、7班的同学们熟识了。同学们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我慢慢和班上的同学熟络起来，快速生疏了全班同学和班级内的各种状况和特点，对班主任工作也慢慢得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习、纪律以及卫生，具体支配为： 1、每天坚持6：00之前到教室监督同学进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，支配并监督同学做好清洁工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组
10、织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便同学有事第一时间能找到我。比如中午，全部同学是不允许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理同学有事临时请假等各种事宜。 班级活动方面：在班主任刘老师的支持和关怀下，再针对7班同学的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简洁做到。对同学要贯注了班主任浓浓的
11、爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、调研工作篇 在试验高中实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般高中老师教学方式变革的作用争论”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和同学的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和同学的学，以期使老师们教得舒适，同学们学得欢乐，真正从这一新式的教学手段中受益。 在这次调查活动中，我们得到了实高很多老师和同学的热忱关怀。 五、结
12、语 实习是我高校期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。 1.在实习中，提高了我们的教学力气和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在文明教育中完善人格素养。 2.理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的力气，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下确定的基础。 3.同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培育合格
13、人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 8周的实习时间过去了，我顺当结束了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。由于，那里有我劳碌的身影，有我的欢快以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢快的、充实的。并且使我深刻的体会到，教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。 实习有苦有乐，有欢快有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。 我于20xx年10月11日到北城学校进行教育实习，本次实习主要包括：听课，学校语文、数学教学
14、，班主任工作三个部分的内容。具体状况如下： 1、听课阶段。学会听课也是老师教育水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学中看到自己教学的不足，从而不断改进，为同学呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的高校生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自己教学力气最有效的方法之一。通过听课我们了解到当今学校教育的进展状况，不同班级学校生心理进展的特点。也学习到了老师处理课堂问题以及管理同学的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。 2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们开头以一个学校老师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必需仔细研读教材、大量查阅相关资料、通过听取原任课老师
15、的宝贵看法后才开头认真备课，备好课后必需通过试讲，再依据老师所提出的建议对自己的教案进行修改。上课之前必需一遍一遍的生疏自己的教案，课上完以后老师的点评是至关重要的，它将促进我们教学力气的提高。课后准时对自己的教学进行反思，不断完善自己的教学方法，提高对教育的熟识。 在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导同学多人，对某些同学准时进行了个别教育，督促同学改正不良习惯。主动与同学沟通，了解并关怀同学，在学习反面准时订正同学错误，急躁讲解直至同学理解。 3、班主任工作。首先，了解整个班级的基本状况、同学的特点及学习状况，关注问题同学。其次，了解班主任日常管理工作，学
16、习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关怀自己、关怀他人”的主题队会，通过活动让同学学会珍爱生命，关怀自己生命平安的同时也不忘关怀他人，关怀他人。在此期间，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题同学进行个别教育。此外还参加其他活动。如：出黑板报、装饰教室及班级橱窗等。 教育实习中取得的成果与收获一个月的实习让我感受颇深，有了很多收获，我主要想从学问方面，老师素养、全面教育力气三个方面来谈谈我的感受。 1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错。老师要有精
17、神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教育和教育心理学问。我们应当与同学一起学习，共同进步。通过师生的良好合作老师可以不断提高教学水平，同学可以提高学习力气。 2、老师素养方面。首先老师确定要宠爱教育事业。教书育人要求老师要有猛烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作态度，细致敏锐的观看力等。教育事业需要的是老师对她的忠诚和无私奉献，必需竭尽全力充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠老师的职业当做就业别无选择时的.一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位老师的同学感到惋惜。老师的工作很累但是我感觉很充实、很满足。因此只有宠爱教育事业才能对教育抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，
18、坚持自己的选择，保持一颗平常心用心的对待每天的教学工作。 其次，老师要宠爱同学。老师只有首先付出对同学的爱才能收获同学的爱与敬重。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与沟通。因此要最重同学，把骂变为提示，让同学在欢快的班集体成长。 再次，老师要以身作则，为人师表。在教育过程中老师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。同学也是从老师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此老师必需在各方面做好同学的表率。 3、全面的教育力气。 (1)、课堂教学力气。老师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，把握各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的力气;具有了解同学共性特点，有效指导同学学
19、习，培育同学学习爱好，激发同学求知欲、想象力、制造了的力气。 (2)、语言表达、沟通力气。口头语言表达要精确规范，简洁生动，富有规律性、感染力和劝告力;书面表达观点正确、内容充实，行文流畅，书写工整精确。 (3)信息技术与学科教学整合的力气。老师信息技术力气必需达到国家对老师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满足教学的需要。 (4)组织管理力气。老师面对的是一个集体，因此老师要擅长制定教育教学方案，组织教学和课外文体活动;擅长把不同共性的同学组成一个良好的班集体;擅长把任课老师、团队组织以及同学家长、社会力气调动起来，协调全都的教育同学。 (5)教育科研力气。老师要想不断提高自己
20、的教育水平，促进自己教育事业的进展，拥有教育科研力气是一个关键点，也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。 (6)学科总会运用的力气。在学校我们学习了很多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参加了许许多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。 教育实习中的缺点与教训 1、对本专业基础学问以及相应的技能把握不够扎实。在实习中我发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更需要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时方恨少”，假如我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很困难，老师的工作容不得一点马虎，你的一点
21、疏忽可能会毁了孩子的一生。 2、老师语言的感染力不够。在课堂上老师的语言魅力是一道亮丽的风景线，老师语言的魅力可以调动全部同学的乐观性，带动同学心情，提高课堂效率。假如语言没有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有生气，没有活力，更没有效率。因此，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。 3、班级管理的力气欠缺。班级管理是每个老师的重点工作之一，在实习期间虽然认真学习，主动与班主任沟通方法。但我照旧感觉在这方面我还有更长的路要走。每天同学都会有不同的表现、不同的问题。同学再不断成长，各个方面都在发生变化，老师准时发觉问题并实行正确的处理措施对于现在的我而言
22、是一个挑战。 下一步努力目标与整改措施 1、针对专业学问方面。首先，我准备不仅要增加自己的动手力气，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习并深化已有的学问。只有完整系统的把握学问才能在教学过程中精确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进行深化浅出的讲解，从而保证教学流畅的进行，使同学既学到学问又把握学习方法，让他们有一个很好的进展。其次，关注教育问题，加强英语教学力气。 2、英语教学方面。我虽然学的是学校教育(英语方向)，但是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的观看我发觉在学校英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语学问的学习
23、，提高听、说、读、写的力气，学习学校英语的教学法，虽然我的专业是学校教育，但我信任我可以成为合格的中学校英语老师。 老师顶岗实习总结 篇2 转瞬间，我们已经正式步入顶岗实习的生活，4号上午，我们在宽城教育局五楼会议室进行了顶岗前的培训。负责人请了宽城一中和宽城四中的两位老师给我们进行了指导。依据他们的指导，我进行了一些总结。 要成为一名合格的老师，我们首先要对自己的工作抱有极大的热忱，要宠爱教育事业，尽快适应由同学到老师的转变。其次，我们必需坚持实事求是的精神，持之以恒，对同学进行充分的了解，因材施教，依据同学的特点进行教学和引导。再者，一名合格的老师确定要做到公正、公正，对同学要说到做到，且
24、定不能将自己的心情带到教学工作中。 在教学中，我们首先要认真备，要做到备标、备教材、备同学，在正式上前，我们确定要吃透教材，对教材的内容、主题和思想进行充分的了解，明确重难点，以便能够更好的进行教学。其次，在上时我们要留意培育同学的举手意识，充分调动同学的乐观性，要对同学进行充分的鼓舞、表扬和引导。不仅如此，我们在上过程中还要留意堂的纪律、对时间的把控、板书的设计等一系列的问题。 通过这两位老师的指导，我对如何成为一名优秀的老师有了更深的了解，对我在实习期间成为一名合格的老师起了极大的关怀。 老师顶岗实习总结 篇3 我于XX年2月28日至XX年6月20日在沙河市其次幼儿园进行了一个学期得顶岗实
25、习。四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个生疏的地方，面对着生疏的人，强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼；今日却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。沙河这个地方布满了我这个顶岗实习生的欢快与泪水，沙河二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的困难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。 为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严
26、格要求自己，为人师表，处处留意自己言行和仪表，疼惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。乐观的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范高校学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。 XX年2月28日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上沙邢永顶岗分队的客车历经3小时来到沙河，实习学校的领导把我们支配好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导老师班级。我被支配
27、到了大五班刘老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己，从今便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会遗忘说一声“董老师好”“董老师，再见”。这种布满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此，我又有了新的指导老师尹老师。尹老师特殊的热忱，在教学方面给了我很多的指导与关怀。在这里我要向我的指导老师说一声“感谢”。感谢您关怀我将理论与实践相结合，在
28、教学工作上自己有了新的提高和上升。 刚走进大七班心情是特殊低落的，由于我已经生疏了大五班的同学和环境，再者是由于大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。由于这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室特殊的小，座位完全是学校模式。这就是这个班级的或许布局和设施，完全不像幼儿园的教室。当时心情特殊的低落，环境不能转变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马转变了这种消极的态度，以乐观的心态迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹老师的班，开头自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便
29、出了事故。由于我的一些做法都是仿照这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里整理卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动特殊深。让我对幼儿老师这个职业又有了新的熟识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢杨老师的一句话：作为新老师自己带班责任特殊重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开头了我的带班生涯。总结失败的教训和阅历，最终直到实习结束一切都很成功和顺当。我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获。 在教学方面，刚开头认真听园里骨干老师讲课，吸取阅历。之后在3月下旬就开头自己备课，修
30、改教案，确保教案教学课件规范，内容精确。乐观了解幼儿的共性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上乐观面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。 给幼儿上好一节课，导入特殊重要，为了吸取幼儿的留意力，我经常接受的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，敬重幼儿的共性进展，培育幼儿的制造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观看幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。
31、真正履行做一名实习老师的职责。 在服务幼儿园方面，我们乐观协作幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方特殊狭小，什么材料也没有，因此创设起来特殊的困难。我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到特殊的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的阅历，这又是一种成长，一种收获。 在实习学校工作方面，乐观努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自
32、己完成就好，应当更加精彩的完成高质量的工作，这样才能更好的熬炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课竞赛活动”、“案例课题争论活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲竞赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画竞赛活动”乐观参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己最大的鼓舞。这也是一种成长，一种收获。 在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较熟识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互关怀。而我作为实习小组长负责通知他们学校里支配的各项任务，组织大家乐观完成工作。听从驻县老师的支配，乐观
33、协作，完成任务。留意团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能消逝分歧，即使有看法应当提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。 老师顶岗实习总结 篇4 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,顶岗实习的生活已经度过了一半,在这里,我有过拼搏、有过奋斗、有过欢快、也有过失落.当然,对我来说,这些都是我最大的收获.实习,就像我成长过程中必不行少的经受,通过在教学、管理、政教工作等方面的学习,我更加坚决了自己将来从事老师工作的信念.下面简洁地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧. 一、教学方面 作为一名新任的顶岗老师,我的内心也有着和其他岗友一样的猛烈的成
34、功欲,期望着自己能够启发、感动另一些生命,也期望这些生命能够从今与众不同.但是,也正是由于我是一名新任老师,所以我并没有自己的教学阅历,这时,对我来说,指导老师给我的指导就是无比宝贵的财宝.在老师的指导下,我也在一点点地进步,一点点地成长. 实习的第一个月,我在教学方面的主要任务是听课以及辅导同学作业.为了使自己学到更多的教学实践技能,我每天都会去听不同任课老师的课程,并在每一堂课中做足笔记,慢慢地,日积月累,学到的学问与技能也越来越多.这些储存下来的学问,是为了让我更好的教学. 实习的其次个月,学校支配给我初三的一个教学班,让我单独带班教学-化学.怀着感动又忐忑的心情,我认真地上完了我的每一
35、节课.通过实践教学,我也有了自己的一些教学阅历:1、在讲课过程中,假如发觉错误,要准时赐予订正,以免造成教与学的影响.2、班内总会有各种各样的同学,他们的性格也因人而异,所以,我们确定要做到因材施教,这样才能做到“教育为了每一位同学的进展”.3、在课堂教学过程中,切忌只讲不练,确定要在讲完主要学问点之后,加以练习,这样才能让同学做到学以致用.4、老师确定要将课本内容与现实生活相联系,由于化学也是一门生活学科,与生活亲热相关,同学们确定希望我们多举一些生活方面的例子来吸引他们,所以,我们应尽量通过生活方面的学问来吸引他们的学习爱好. 二、管理方面 实习期间,除了是一名顶岗老师外,我还是一名实习班
36、主任.我认为,作为一名班主任,首先要做到坚持以下几条原则: 坚持以身作则、说到做到. 坚持让同学认为他们每天都有所不同.坚持拒绝放弃任何人. 坚持良好的态度,由于态度准备一切. 坚持关怀同学,让他们有信念完成任务. 在遵循以上原则的基础上,我进行着我的班主任工作.每天早晨七点左右,我便到班检查班级的卫生、作业状况.对于值日较差的同学,罚他们重新值日；对于抄作业的同学,赐予扣分处置,并进行批判教训.每堂课的课间,我都会到班“巡察”,看看同学有没有什么特殊状况,有没有打闹等等.放学后,我会到班盯班,确保教室的安静,以免爱打闹的同学打扰其他学习的同学. 另外,我还有一名指导班主任,她会经常告知我:哪
37、些事情应当怎么管理同学,怎么管理同学才会听话等等.通过指导班主任的教育,我也学习了很多管理方面的技巧. 三、政教处工作 实习期间,我也是政教处的一名员工,跟随办公室主任工作.我的主要工作有: 1、每天早晨起床后,将学校大屏幕打开,并公示前一天学校联动检查的结果. 2、每天跟随学校领导进行联动评价的检查. 2、每天准时地向各个班级组长汇报当天联动评价的检查结果. 3、每天跟随办公室主任,在办公室制作、打印各种所需文件. 4、周二、周四要按时完成课外活动的检查工作. 5、每天晚自习进行晚自习检查工作,并进行记录. 6、每月制作联动评价奖金表,并找领导签字. 7、每月制作课外活动工资表,并找领导签字
38、. 8、经常性地负责学校大屏幕的修理工作. 9、管理学校化学试验室,准时打扫. 10、每周的班主任会议,我负责记录会议主要内容. 11、每晚定时关闭学校大屏幕. 通过两个月的工作,我基本了解的政教处的工作内容以及主要流程,假如将来在政教处工作,实习学到的这些内容,将对我的工作有很大的关怀.另外,由于经常与学校校长、主任、班级主任以及各个老师接触,我学到了许多为人处世的道理,也学会了许多与人沟通的技巧. 老师顶岗实习总结 篇5 顶岗实习还有一个月时间就要结束了，九班级化学我已经讲完了，通过一学期来我的踏踏实实、认认真真的教学，在教学中我留意了激发同学爱好，和培育同学的学习乐观性为主，我留意夯实同
39、学的基础，并提高了同学的学习成果，收到了良好的教学效果。我将我的教学工作总结如下： 一，重视双基教学，夯实同学的基础，让同学一步一个脚印，一步一步的提高同学的分析力气和解决问题的力气 当然我通过使用化学课件，使同学咋爱把握学问与技能的同时，学会过程与方法，最终能够提高他们的情感态度与价值观，达到了“三赢”的效果。与此同时在教学过程中我特别留意同学科学素养的培育，并让他们的科学素养能够更快的提高，但我知道化学学问是靠日积月累，化学素养的提高，也不是一朝一夕的事，也要靠老师在教学过程中不断地、经常地灌输化学的学习方法，分析方法，渗透化学学问，化学技能与技巧。在化学教学中，我一般宠爱与日常生活和社会
40、热点问题联系在一起，由于“从生活走向化学，从化学走向社会”，来增加同学的社会责任感和使命感。 二、激发同学爱好，树立同学信念 九班级化学是他们接触化学的第一年，属于启蒙课程，同学学习化学的爱好和信念特别重要，在上课时，我曾做过几个好玩的试验，第一个，我在讲燃烧与灭火时，我拿出我的眼镜布，让大家猜想，用火点燃后会是什么样子?同学们毫不迟疑说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，眼镜布完好无损，同学们惊呆了。在讲化石燃料开发利用时，我又做了一个魔棒点灯试验，在讲二氧化碳时我做了清水变牛奶试验。同学们猛烈的感觉到化学的魅力颜色，带着猛烈的惊奇心和求知欲
41、，我把他们带入了化学的殿堂，同时我强调，化学是一门理科中的文科，它比数学，物理要好学的多。我看的出来孩子们宠爱化学，特别是化学试验。 我觉得我的成功之处是把他们真正的代入了化学王国，让他们从心底宠爱化学，同时让我收获最大的是，我和他们建立了良好的师生关系，而且他们在上次期中考试中进步特别大，我接手化学时他们班有x个及格，一个月后有xx个及格，有很多进步xx分，我信任通过我们的共同努力，他们会更好。 老师顶岗实习总结 篇6 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间在霸州二十中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从高校步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。
42、 我一生中最大的幻想就是当一名宏大的人民老师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜老师，由于她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很兴奋能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉。 xx-xx年8月25日我们离开了高校校内，离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校内绿化不错，环境很好。 8月27日学校正式开学。开学 在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有很多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发觉事实并
43、不是我想象的那样简洁。 老师顶岗实习总结 篇7 雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”我很宠爱，我在平山中学顶岗实习已经有一段时间，在这里教授高一生物，同时担当高一一部10班的副班主任，前段时间，学校也给我们支配了班主任讲座。各位优秀班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！我从以下几点来谈谈我的心得。 一、要了解同学 要快速、精确、全面地了解同学，关键要有敏锐的观看和细致的调查争论的力气；其次，要培育以言动心的劝告力
44、气，班主任的主要工作方式是“说”。“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出：“语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。”班主任要做到以言动心，首先要懂得同学的心理，懂得教育的艺术。对同学的思想脉搏和心理特点说话，可引起同学思考，打动同学心灵，同时，班主任还要把自己观看到的，同学中了解的状况，以及同学在活动中的表现作好记录，做个有心人。 二、要宽容同学 多表扬，少训斥，留意循循善诱。老师应当尽量发觉他们的闪光点，由于每个同学都渴望自己被别人确定上，尤其是老师的确定，当他的某一优点被确
45、定后，会激发出他更多的热忱。可能使他的缺点改正。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应准时批判，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。 三、要学会与家长沟通 当老师和家长沟通时，一要坦诚相待，不要盛气凌人，这样家长才会放快乐扉，才能赢得家长和同学的敬重和信任。二要实话实说，不要“添油加醋”，将“恨铁不成钢”的怨气转嫁给家长，达到体罚同学的目的。三要一分为二，不要以点概面。“金无足赤，人无完人”，对一个同学的评价要一分为二，不要以点概面。把自己宠爱的同学说成一朵花，会使家长过分宠爱孩子，以至于放松了必要的管教；把某方面较差的同学说得浑身毛病，毫无可
46、爱之处，会使家长对孩子丢失信念，增加孩子的敌视心情。四要留有余地，不要把话说死。孩子们正在成长，可塑性很强，要用进展的眼光看问题，学会讲“只要你的孩子就会”五要褒奖老师，不要推卸责任。老师之间应当相互协作，树立对方在家长心目中的奇妙形象，从而赢得家长的信任和敬重。 心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发觉者、争论者和探究者。”优秀班主任们对同学的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育同学讲究方法，留意策略，争取让十班的每一位同学乐观向上，宠爱学习，成为社会主义事业的建设者。 老师顶岗实习总结 篇8 一学期
47、的班主任工作真的让我学到了很多学问与技能，当然在实践中我也发觉自己身上有很多不足，例如我还是无法让那些特别调皮的同学转变自己的不良行为。在此，要特别感谢龙老师对我的信任，放手让我管理班级，让我有很大的发挥空间，得到很大的熬炼。 教学工作篇 教育实习的其次大任务教学实践。我担当的是四（2）（3）班的信息技术教学工作，同时也客串两个星期的音乐教学工作。 信息技术教学，考验我的教学策略 得知学校没有机房的那一刻，我就知道这将是一项很大的挑战。最初的几个星期很煎熬，尽管每一次都很认真地备课，睡觉的时候还不忘构建上课的奇妙画面，可是走上讲台的那一刻，全部的预备都是徒劳的，整个教室比菜市场还要吵闹，上课纪律特殊差，所以我只能放弃上课，把时间都花在管理纪律上，可是任凭我喊得口干舌燥，同学还是连续吵闹，一节课就在吵闹声中结束了。 面对这种状况，我不