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1、教研2023年度工作计划精选范文教研2023年度工作方案精选篇1 一、指导思想 本学期以教务处工作方案为工作指导思想，明确要求全组要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活 动，努力开展教学策略争论，抓好优化课堂教学，留意新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，的确能从课堂要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个人业务素养的提高，提高本教研组整体教学效果。 二、工作内容 1、连续加强对化学新课程标准学习和争论，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。 2、依据课程标准制定本学期教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，精确落实各阶段的学问
2、点教学任务，承上启下全局把握。 3、加强集体备课活动，结合新课改争论，课的针对性、实效性。针对课堂教学和总复习的争论指导，组织老师总结阅历。 4、教研组要经常检查组内老师的教学进度，教学方案的落实状况，以及是否依据教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。教研活动要有详细方案(主题、主讲人及内容支配)与详细的记录。 5、加强化学课程与信息技术的整合，乐观努力运用技术，提高老师信息技术运用力气。备课组老师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的文稿资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。协作教务处做好教案的收集与检查。 三、工作措施 1、从同学的实际动身，扎实开展新
3、教材的争论，把握教学的深广度 2、重视试验教学。要通过观看自然现象，进行演示和做同学试验，能够使同学对化学学问获得具体的明确的熟识，培育同学的观看力气和试验力气，培育同学的实事求是的科学态度和提高同学学习化学的爱好，对每一个同学试验，要弄清其试验目的和试验原理，生疏试验器材，把握试验方法与步骤，对试验中的现象要仔细观看认真分析，能处理试验中消逝的非预期的现象，能精确记录数据并能正确处理试验数据以得出正确结论。 3、处理好转差与提优的关系提优是培育尖子同学，为其成为尖端人才打好基础，转差是面对全体同学，实现整体优化，目的是为国家多出人才、出好人才。无论是提优还是转差，我们都从改善心理素养、抓好非
4、智力因素着手，使他们为实现不同的目标树立信念，培育意志和克服困难的毅力，消退自满或自卑的心理，为实现目标而奋斗。尖子同学实行自学为主、老师指导的方法培育他们的思维力气。差生和优生都是相对的，是从不同目标和不同层次来衡量的。 转差提优是都要“动之以情、晓之以理、导之以行”，特别需要有热心、细心、急躁，且有恒心，才能进入理想境界，实现整体优化。 中考是对同学学问力气的全面考核，特别是化学试卷，学问掩盖面广，力气要求高，多数试题都是由两个或多个学问点综合而成。这就要求复习时要留意相关学问的联系，深化了解学问链上的各个环节。为了夯实基础，第一轮复习是关键，所以占了总复习时间的三分之二左右。由于，只有对
5、所学学问精确、娴熟地把握和理解，才谈得上学问的迁移和力气的提高。所以，第一轮复习要舍得花时间。要按各单元的考查点，从最基本的物理概念、规律的辨析开头;要重视课本学问，对课本上的A级考查点做到真正理解，对B级考查点做到娴熟把握;对课本上的插图、演示试验都应弄清原理;对课本后的练习题都应会做，在此基础上总结每章的解题方法和技巧。 教研2023年度工作方案精选篇2 一、指导思想： 以全面推动素养教育和实施新课程改革，以学论教、追求实效为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力气、创新力气为重点，以圆满完成学校各项工作方
6、案为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘老师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作重点及要求： 1、认真做好新课程试验工作，限度地提高课堂教学效果。 2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学力气上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位同学，重视每一位同学的进展，关怀同学树立信念，促进同同学动、活泼、主
7、动的进展。 3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。 4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。 5、体育组作好各项日常工作，乐观训练，备战学校运动会。 6、音乐组要乐观组织特长同学的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。 7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长同学，乐观参加各种竞赛，力争艺术节取得好成果。 8、科学要充分挖掘同学的动手、动脑的的实践操作力气，多为有创作爱好的同学供应关怀，培育他们的制作技巧。 9、信息技术学科搞好正常教学外，让
8、同学多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高同学爱好。并着重特长生的培育，乐观参加各种竞赛。 10、齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互关怀，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 11、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争辩、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时
9、充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多争论、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 三、工作目标与任务： 1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2、科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联系同学实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求同学会做试验，还要留意平安指导。 4、课堂教学要体现开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 6、每个老师一个学期规定读好两本书。 7、定期组织组内理论学习（共计16次）。 8、新青年老师
10、每个月上传两篇读后感。 9、每周组织一次课堂教学研讨会（共计16次）。 10、新青年老师每月上一节公开课。 11、组建新课题争论小组。 四、加强学习，提高老师自身素养： 1、各科任老师必需认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。 3、研读本学科系列教科书，了解本学科各班级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4、老师之间相互学习，经常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1、学期初订好教学方案，切实按方案开展自修和教学活动。 2、自学过程中，要认真写好读书笔记。 3、落实周查制度，重
11、查课堂教学及方法。 4、在教育处指导下，开展好教研活动。 教研2023年度工作方案精选篇3 新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们数学教研组全部的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让老师们更好地进展，为了让我们的数学课堂布满勃勃活力和生气，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研方案如下： 一、开展课堂教学争论。 1、切实抓好本校数学优秀老师、骨干老师的带头作用，提高本校数学老师的教学技能。老师之间要相互关怀，取长补短，要加强协作活动，青年老师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，擅长总结。争
12、取学校之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，探讨老师集体备课活动的新路子。 2、提高教学质量的关键在于平常的课堂教学，本学期我校将连续坚持每周四的教研活动，接受理论学习、座谈沟通等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+沟通+反思的过程进行，通过上公开课组织听课争辩评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高励同学做好作业的信念，调动同学做作业的乐观性。作业的书写必需用正楷字，批改要当天完成，每个同学的作业每周至少有一次鼓舞性的评语。 2、家庭作业：一、二班级同学不留书面家庭作业。三至六班级应按规定布置家庭作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些同
13、学可以不做；凡要求做的题目必需书写认真、解题正确，还要爱惜好作业本。这是习惯培育，是提高同学认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以接受多种形式完成。（家庭作业的量确定要和其他老师协商布置） 3、数学周记：本学期我校开头尝试进行数学周记的训练。每学期10次，低班级不设置数学周记，中高班级可以适当开放些。 4、基础训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余部分必需全批全改。 5、实践作业：一方面要依据教材内容、同学特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用学问与技能的内容，另一方面要指导同学用恰当的方式来表达实践性作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。 二、提高同学学习的爱
14、好，加强培优补差工作 1、要提高同学学习数学的爱好。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，依据同学的实际状况设计教学方案，力求把数学课上得生动、好玩，使同学乐学、爱学。鼓舞各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展一次数学竞赛活动，创设良好的竞争氛围，激发同学学习数学的爱好。 2、针对同学的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和疼惜，信任每一个同学都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成果的合格率。 20_-20_年第一学期数学教研组
15、工作支配 九月份： 1、制定教学方案； 2、制定培优辅差方案； 3、教学常规检查； 4、规范备课和作业批改； 6、新老师汇报课。 十月份： 1、作业批改检查； 2、教研课与青年老师随堂听课连续 3、数学周记执行状况检查； 十一月份： 1、开展校内公开课（联校活动）； 2、进行期中考试与质量分析； 3、教学常规检查； 十二月份： 1、教学进度、备课、作业检查； 2、数学周记落实检查和质量分析； 3、数学竞赛活动支配。 一月份： 1、教学常规检查； 2、做好期末复习工作； 3、撰写教学论文一篇（教学工作总结） （以上方案均以学校、教育处活动为主，准时调整） 20_年8月31日 教研2023年度工作
16、方案精选篇4 一、指导思想： 在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以同学为中心，以信息技术课程教学和培育同学的创新力气，合作力气、进取力气为重点，更新老师教育理念。 二、加强教研组自身建设，做好校本教研工作。 乐观组织教研组成员学习有关课程改革的教学理论和信息科技学问，不断提高自身信息素养。通过开展推门听课活动，共同争论和探讨信息科技教学工作。同时乐观开展教科研活动，坚持每两周组织一次教研组活动，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。通过试讲、集体听课、阅历沟通等教研活动形式，促进老师的教学水平的提高。 三、做好学
17、校的常规管理，扎实各项工作。 本学期一班级教学重点放在基本功训练上，二班级教学重点放在计算机操作技能的提高上，坚持理论和实训同步，教学和训练的任务虽然繁重，要求每位老师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量、要效率。 四、开展丰富多彩的教学活动。 1、协作教务处工作，组织开展全校计算机课程同学大赛活动； 2、要求组员完成好各自的教育教学任务，做好新老师汇报课预备。要求组员上课前确定要认真备好课，上课时要抱着对同学认真负责的态度，同学的问题要认真、急躁的解答，对待同学要一视同仁； 3、完成教务处和教科处制订的教研工作。通过教研，提高计算机课程教学质量，并在教学中发觉新问题，争论并解决； 4
18、、乐观培育优秀中青年老师，并通过参加各项竞赛来不断地提高老师的教学教研水平； 5、组织、辅导同学完成学业水平考试，力争100%以上的同学考试过关。 6、作好6月老师信息化技能大赛预备和组织工作。 五、协作学校的其它任务支配。 在做好本职工作之余，乐观地协作学校下达的其他各项任务。另外，作为学校重要的一部分机房维护与管理有专人负责，保证同学们的上机正常，还要求组员热忱、生动地给有关学科老师供应技术关怀。 教研2023年度工作方案精选篇5 一个新的学期又开头了，今年是综合组又加进了新的学科，使我组的老师数量又增加了。依据学校大力进展学校科的方案，为了使能我校音体美、信息技术，英语教学，劳技工作在新
19、学期里能够按部就班地开展，是综合组快速的完善，就需要制定一个完整而周密的方案。现方案如下： 一、指导思想： 以连续推动“教学四项规范达标”工作的指示,提高全组老师的教学素养,培育适应21世纪教育的优秀老师围绕“课改、提质、创新、进展”的教育命题，开放教研组研训，认真搞好教研组的各项活动。为此本学期本教研组工作重点是认真学习音体美、信息技术，英语学科的新课程标准，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培育同学学习音体美、英语，劳技，校本的爱好，培育具有制造性和创新力的同学。 二、教研工作目标： 1、建立新的常规管理机制，加强调查争论，指导本教研组老师工作,使本组老师均能顺当通过区老师四项常规达标。 2
20、、抓实抓好特长平常辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。 3、认真贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建设高素养老师队伍，激发同学的学习爱好，提高课堂教学效率。 4、乐观参加创建市艺术教育示范校。 三、 教研工作重点： 为了更好地协作学校推动“教学四项规范达标”创建市艺术教育示范校，本学期在本组学科方面的教学争论工作做如下支配： 1、依据教材的特点，要求老师在教学过程中留意理论联系实际，与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。 2、依据同学的生理和心理特点，结合创新、进展的需要，激发同学对音体美英语的爱好。培育他们乐观制造习惯。 3、运用现代化的教学手段，提高学问技能的传授效益。 4、探究合理的课堂教学结构，制造多样的教学方法，营造轻松快乐的课堂气氛。 四、工作措施： 1、各学科围绕“课堂教学语言评价”这一主题，推举本组一位老师在本学期进行一次教学研讨。 2、鼓舞老师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，定期组织老师进行读书沟通会，并撰写教学论文。 3、集体学习争辩课堂教学该如何评价，并贯彻到教学中。13