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1、教师寒假培训心得体会15篇老师寒假培训心得体会1 所谓师德，即老师的职业道德，就是老师具备的基本道德素养;所谓师风，即老师的行为作风，是老师这一行业的风气和风尚。师德师风，是指老师在教育活动过程中所形成并通过其教学活动和日常生活而对同学及四周的人们产生特殊影响的行为准则和道德风范。 西汉杨雄说：“师者，人之模范也”。老师除了向同学传授学问，还通过自己的言行潜移默化地影响同学如何做人、做事。这就要求老师不仅要有渊博的学问，还要具有人格力气。而这种人格力气以人格美学角度，在中国常常是“人品”的代名词，其核心内容就是要提倡“一种牺牲和奉献精神”以高尚的思想品德、健康的行为准则乐观影响同学。 通过一系
2、列的讲座，我清楚地意识到：正确熟识自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对职业道德教育的必定要求。 一、爱岗敬业、尽职尽责 老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大我们要宠爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样同学才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把老师比方成“蜡烛”，是啊，老师最大的乐趣就是照亮了别人。 二、宠爱同学、敬重同学 每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重在教育教学当中，要宠爱同学，了解同学，敬重同学，不卑视同学，建立民主、公正、和谐的师生关
3、系，做同学的良师益友老师。对同学的爱，是师德的核心老师对同学的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的.，宏大的，是老师教育同学的感情基础。我们应当信任每一个同学都能成功，公正对待每一个同学，发觉他们的闪光点，让每一个同学都能品尝到成功的喜悦。 三、终生学习、努力进取 在学问经济飞速进展的今日，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的学问结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断地完善自己，才能教育
4、好同学要提高我们的自身素养，这要求我们要多学习，不断地给自己充电。新时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐，做符合社会进展的合格教育工作者。 四、以身作则、为人师表 老师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均宠爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响假如老师言而无信，表里不一，不仅会失去同学的信任，而且会让同学对老师所赐予的教育产生怀疑在与家长的沟通沟通过程中，要认真听取家长的看法和建议，敬重家长的人格，不呵斥，不指责，调动同学家长对学校教育的参与，形
5、成正确的与育人观念和思想因此，老师确定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。 老师寒假培训心得体会2 倾听了不同类型的讲座，能感受到思想火花的碰撞与冲击，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，让我一个一般的幼儿老师丰富了自己，有吐故纳新之感。让我对我的工作
6、更有信念，对我的明天更有想法，虽身未动，心已远矣。 一、从公正的角度老师要珍惜善待每一个孩子 幼儿的角色不只是弱小的群体，应当是公正的社会公民；他们不是一张白纸，而是有自己的独立思维的个体，是真正的思想家、一本简洁的书。我们老师及家长需要怀着一颗谦卑的心，布满激情的去了解去深究这群思想家的部落，去品读这本布满哲学的书。 在教育教学中，在与家长的沟通中，我感受到孩子长大的不易。在他们的视野里，外界多数都是庞然大物，也布满着危险。而听讲座后我更感受到，这些稚嫩的生命来到这个世界是多么的不简洁，而走进我的班级又有多少的缘分在里面。 所以，我要善待每一个孩子，珍惜每一个小伴侣。 二、以感悟的角度做幸福
7、的老师 老师职业是一个高尚的职业，由于越是平凡中越见宏大，老师职业承载着光荣而困难的任务，由于光荣在于平淡，困难在于漫长。所以我们的前辈们从青春朝气的新老师走到两鬓花白，带出一批又一批各行各业的优秀工作者从青涩走向成熟，由成熟走到了桃李满天下。而当代的老师在前辈的带领下更有利己利生的新的路程争论。 在我高校的毕业典礼上，校长曾说:“不要甘做一个平凡的老师，人们常说的教书匠，而要努力做一个专家”。虽然那时候认为“专家”一词遥不行及，但是却也是一个方向。今日我知道该怎样向目标迈进，走向“争论”这是条幸福道路找到问题及切入口，去争论，反思、去应用，让老师自己提升，让幼儿进展。 经营这样的争论让平凡的
8、教育生活变的有生有色，老师也做了到善待自己，给老师职业一个优良的规划。 三、从教育的角度做一个不断学习老师 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在幼儿教育的道路上，没有一成不变的课程和教育，要有应万变的教育头脑。教育思想风行的现在，要学会区分区分优质、合适的教育思想，不要盲从。在学习中培育自己思辩力气，开拓自己的、合理优化的道路。 四、以法律的角度做一位“平安老师” 当社会上呼吁要关怀农夫工等弱势群体的利益时，引起了社会的广泛关注。的确，他们的利益需要关注和维护，但是，我们老师也同样是这个群体的一员，我们的利益也会被损害，报纸上的例子太多了，有些是老师应当付的责任，但有些是老师们的说不清的责任
9、，令人无奈的事。当今法治社会里，老师们应当学会用法律来爱惜自己的权益。 教育的宗旨是为孩子服务的，但老师更维护自己的利益和尊严。幼教界曾推出一个流行的口号，“一切为了孩子”。后来一位专家说“幼儿园一切为了老师”，从管理的角度，老师得到敬重，得到关爱，会用心情愉悦、倾心工作，才会全心全意为了幼儿服务。其实这也是从源头抓起，从敬重爱惜老师做起。 在专家“关于幼儿平安管理与幼儿损害事故的处理”的讲坛后，让我想到国际歌，“世界上没有什么救世主，只有自己挽救自己！”让我熟识到了我们不仅要懂法更要学会用法，为了老师自己利益，为了教育的和协进展。 老师们，让我们以珍惜善待每一个孩子为前提，在不断的学习中，争
10、做幸福的老师，学做平安老师。从而踏踏实实的走在教育的道路上，为教育添光加彩！ 老师寒假培训心得体会3 x月7日下午，庞村三中的餐厅内时而人声鼎沸，时而掌声连连，时而笑声阵阵，这里在干什么？会餐？对！会餐！庞村镇全体老师正齐聚此处，享用中心校刘校长以其丰富的教学管理阅历，宽容的为人之道，诙谐的言谈，散家式的心理学烹饪法，为全镇老师呈现的精神大餐。 第一道菜：群英荟萃-学期小结 刘校长首先端上餐桌的是我镇过去一年的小结。在刚刚过去的一学期里，我镇进行了中层领导双选双聘工作，落实了校长负责制，让力气强的中层领导脱颖而出，鼓舞中层要做有德之人，无德者无位。同时还鼓舞全体老师勤学习，思进取，不能由于感觉
11、前面没有停车位就停滞不前，机会总是留给有预备的人。进行了老师双班任、中学循环教学制。这一制度在我镇已成为常态，学校老师带两班主加一个班的班主任，已习以为常，不会有人叫苦叫累。中学的循环教学，大大提高了老师们的责任感，降低了差生的产生率。进行了双评原则。对学校的评估，对老师的考核，不仅看教学成果，还要看过程考核，看素养教育，以德育为重心，具体化、习惯化，培育德智体美劳全面进展的合格公民。在谈过这三大事的落实后，刘校长用极其平缓的口气说：其实，这一年里，收获最大的是人心的稳定。没有一丝表功，没有一点豪言壮语，时时把自己融入老师的行列。其实，这每事都是我们庞村教育历史的改篇，都是庞村教育进展的跨越，
12、这稳定的人心，于领导深厚的人格魅力，于旗帜的正方向。 其次道菜：珍贝炖菜-教学心得 在谈过了学期小结后，刘校长结合自己的教学心得为老师们奉上了自己近二十年的教学阅历，首先是素养教育的冷思考。他用诙谐的语言，以自家亲戚找媳妇为例，谈到了素养教育的重要性：我们是教育者，不能做教书匠；我们培育的是人，不是考试的机器。做一名教育者，就应当用丈母娘选女婿的标准培育同学：既要重学业，还要看品质，更要有健康。其次刘校长谈到了我镇的改，他说：改要明确接受点和新常态。要求全镇老师从自己的理解，自己的接受做改，逐步形成自己的新常态，不得半点虚假，更不要一味的仿照复制，要有自己的思路，要在传承中创新。同时，他还分析
13、了改与成果的辩证关系，为学校供应了两个提高成果的利器：目标管理法和跟进管理法。为老师们指引了提高成果的两个重要措施：让同学全学全会和努力让学问不脱节。另外，他还谈到了学校管理的新定义：校长就是不断提高老师水平，转变学校环境进展学校的人，老师就是通过不断学习更新自己学问力气引领同学进展的人。谈到了多元化和平衡健康。 第四道菜：翠竹节节高-学校管理 在学校管理方面，刘校长要求各位校长、中层要学会自律，听从他律，在重大决策上要民主、要科学、要大气，与老师多沟通，遇事重落实。他还从管理的角度分析了做人、做事、敬业的三个层次，勉励各位领导要站在高阶处忘我奉献。 第四道菜：心灵鸡汤-心理引导 人生到处是起
14、点，多付出，永久是对的。在这第四环节里，刘校长从心理学的角度引导全镇老师不要积累负面心情，把生活工作保持一个平衡。爱工作、爱教育，用良好的心态面对这个职业。对于为人处世他说：对熟识的人好一点，对世界布满情感，不要由于别人不道德，自己就不道德，不要让自己成为自己痛恨的那个人。要学会享受生活，享受工作。多精辟的言论呀，这不正是我们每个人所需要的心灵鸡汤吗？ 近三个小时的培训闭幕了，可永久不会结束的是丰富的精神大餐带给全镇老师们的影响。新的学期，新的征程，我们会用行动践行群英荟萃的转变，吸取珍贝炖菜的养分，牢记翠竹节节高的期盼，享受心灵鸡汤的滋润，同时在心中展望着我们庞村教育的绚烂春天。 老师寒假培
15、训心得体会4 短暂的寒假培训学习结束了，我的心潮却照旧波澜起伏。七天里我们学习了很多内容，其中感受最深的是魏书生和李镇西两位专家的报告录像。大家边看录像边赞扬：“讲得真不错。”并不时发出会心的笑声。也有的老师这样说：“真是奇人。”这虽是赞扬之语，我却听出了话外音，那就是他们成为专家，是由于他们是奇人； 我们是凡人，成不了专家。而我却要说：“他们是奇人，却并不是生来就奇，他们是由凡人成长为奇人的。” 我们能不能成为“奇人”，成为“魏书生”那样的专家?我的答案是确定的，即使不能，我们也可以向专家一步步走近，只要我们情愿像他们那样去做。 一、宠爱自己的工作，宠爱自己的同学 通过听两位专家的报告，我发
16、觉，他们一个的共同点就是他们都特殊宠爱自己的工作，宠爱自己的同学。一个人不管干什么，只有宠爱、宠爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收获。工作的态度就准备了工作的成果，而只有宠爱自己的工作才能收获成功。 然而我们身边却不乏埋怨自己工作，埋怨自己职业的状况，像有的老师埋怨老师工资低，有的老师怨恨老师职业没有出息。看了专家的报告，我明白了：好的职业，你尽管艳羡，但是却去不了，而自己的职业虽然不好，却摆脱不掉。成天埋怨、牢骚，徒增的是自己的苦恼。既然如此，不如换一种工作态度，转而宠爱自己的工作。大家要知道“三百六十行，行行出状元”，同样是老师，人家魏书生、李镇西不就有出息了吗?有时
17、大家在一起也会说，某某出去混，混得如何好如何好。其实大家只看到了他光鲜的一面，他光鲜的个人。“三百六十行，行行出状元”，相应的三百六十行，行行都出名落孙山的，你看到了成功的一个，却没有看到落魄的九十九个； 你看到了他成功的一面，却没有看到他艰辛、拼搏的一面。假如真让我们出去闯，成功地那一个不愿定是我们，当然也不愿定不是我们。不管是与不是，都是空中楼阁，现实是我们就是一个老师，所以艳羡、埋怨没有任何用处，我们只能宠爱自己的工作。只有宠爱自己的工作，才能工作着，欢快着，成功着。宠爱自己的工作，宠爱自己的同学，这样，我们就与专家站在了同一起跑线上。 二、擅长学习，擅长动脑，擅长钻研 要想成为一个专家
18、型老师，首先要成为一个学习型老师。人只有不停地学习，才能不断地提升自己。 除了留意学习，提升自己之外，在教学中还要擅长动脑、擅长钻研。大家在教学中就会发觉：同一学科，不同的老师有不同的教法； 同一节课，不同的老师有不同的上法。有的老师循规蹈矩，因循守旧，日复一日，年复一年； 有的老师却花样百出，有自己的独特的方法。大家从报告中也不难发觉，大凡专家都有自己的独特的、自成体系的方法，这些方法就是他们擅长动脑、擅长钻研的成果。让我们学着成为一个擅长学习、擅长动脑、擅长钻研的老师，这样我们与专家的距离就会越来越近。 三、擅长总结，形成积累、写作的习惯 通过看报告，我发觉了一个现象，很多专家的做法我们在
19、实际教学中也有过，我们只是用用罢了，人家却写成了论文发表，写成文章做报告，这时的我们离专家只有一步之遥，这一步就是擅长总结，形成积累、写作的习惯。对于这一点，我有着切身的体会。参加工作之初，我在教学作文时发觉，作文前的指导虽然有指导性，但作文后的讲评更有针对性，针对同学作文中的优缺点进行讲评，同学理解得更明白，更透彻。在讲评的基础上，让同学对自己的作文进行修改，甚至是重写，同学的作文会进步更大。我试着进行了一两次，然后就不了了之，没有对自己的这一做法坚持争论下去。几年过去了，我市汶南镇推出了一种作文导学法，叫做“五步一体作文导学法”，其中重要的一步就是“二次作文”。后来又听说某地区在推行一种作
20、文教学法直接就叫做“二次作文”，这时我猛然醒悟，几年前我所试行的不就是“二次作文”吗?假如我当时坚持走下去，假如我当时再向前迈一步，连续试行并把它争论记录，或许我也会在作文教学改革方面有所贡献。憾矣悔矣！培训学习心得体会这是我个人的例子，假如不足以说明什么，那么我们大家共同的例子或许大家都会有所感受。 记得新课改之初，由于新课改提倡合作沟通，于是每当有上级领导前来检查听课，我们都会这样做：同学自主探究、老师讲解时同学面对黑板； 当需要同学争辩沟通时，我们总会让前面的同学转过身，与后面的同学临时组成学习小组，争辩完毕再转过身恢复正常座位。这样做既麻烦又没有实效性。不久，杜朗口旋风刮起，震撼了前去
21、学习的每个人。杜朗口的课堂教学改革是彻底的，是成功的。他们的特色在于黑板的设置、座位的排列、课堂学习模式。其中座位的排列体现的就是小组合作学习，这一点最值得我们深思：新课改提倡合作沟通，要合作沟通，同学就要有小组消逝，我们组建小组是临时性的，临时组建小组那么麻烦，我们为什么就不动动脑筋，对同学的座位排列作一下调整。假如那样，小组合作学习走在前列的可能就是我们。 所以说专家并不是天生就是专家，只要我们擅长总结，形成积累、写作的习惯，有一天我们也会成为别人口中、心中的专家。 综上所述，宠爱自己的工作，形成教研教改的意识，擅长钻研，并擅长总结、积累，形成写作的习惯，或许有一天我们也会成为“魏书生”，
22、让我们共同努力，期盼那一天的早日到来。 老师寒假培训心得体会5 虽然天气寒冷，正值假期，却阻挡不住砂小老师学习的热忱。20xx年2月1日，xx学校全体老师在xx校区五楼会议室开启了全天的培训。此次学校邀请的主讲人是育才学校的党支部书记朱爱朝、xx学校的体育老师xx、xx校区的后勤部主任xx以及砂子塘学校书记。 与以往的培训不同的是，此次培训留意老师的参与，老师是培训的主角。现场设置了一些互动环节，特别是书记在讲原生家庭-破解人生成长的密码时，其中的绘制原声家庭图的环节，老师们表现出了很高的参与热忱，绘制完成后，部分老师还现场共享了心得。这样的培训，是真正的将培训内容落到了实处，给我们带来了颇多
23、的思考。 上午xx老师用温婉的方式生动地给我们叙述了“冲破学科之间的壁垒，用艺术的方式和世界连接”。课堂不是跑马场，应有所思，学科之间是相互联系的，但如何冲破学科之间的壁垒，给孩子们呈现一堂即博学又好玩的课堂，始终是我们在思考的问题。朱老师给我们很好的做了示范，朱老师用吟诵和自然笔记的方式将音乐美术等艺术与语文相连接，既让孩子们参透了文本，又让孩子们理解到了许多文本之外的学问。最让大家震撼的.是朱老师分别给我们呈现同学和她的自然笔记，以二十四节气为纽带，周复一周，通过图文结合的方式，让孩子与植物之间的连接不在是停留在书本或者图片那么虚幻，他们与世界的练习变得坚固而结实，每一次的观看，都让孩子们
24、与世界产生了真实的联系，与世界慢慢的成长在一起。朱老师用自己的实例告知大家，我们应当在教育中揉进艺术的表达方式，以此来滋养我们的魂和灵。 下午，xx老师和xx老师不谋而合地给我们主讲了清扫整理的重要性。刘老师讲的“扫除力”对于部分人来说是个生疏的词语，它意在扫除能产生魔力，这种魔力是通过内在和外在的扫除可以调整我们的生活状态，让我们身心变得愉悦并布满正能量，从而在以后的生活中倍增幸福感。而陈老师的“整理是一切的开头”，也是旨在让我们的生活变得更轻松欢快。正如陈老师所说：用心工作是成长，学会整理是成熟。我们要内外兼修，营造幸福高效的生活。 随后，书记从心理学的角度给我们破译了人生成长的密码，她的
25、叙述对我们今后如何维护或建立好自己的原生家庭以及今后对同学的教育产生了启发。在家里，我们要给孩子营造一个布满爱的家庭氛围，用爱去滋养大家，学会欣赏和确定。我们也要用乐观的心态学会接纳自己，他人甚至是即将面临的整个世界。在学校，我们更是如此，对孩子多一份了解，我们也就跟孩子多一丝亲近，不要将孩子当成问题的本身，我们更多的是应当去探寻孩子背后成长的故事，从而解开他成长的密码。 老师寒假培训心得体会6 寒假老师网络研修过程中，我认真观看了心理健康教育培训的课程，专家的针对性讲解，让我获益不少。对我今后的教育教学工作，也有很大的关怀。 一个真正合格的老师，在生理和心理上都是健康向上的，他始终能保持乐观
26、的工作态度，不会把个人心情带到工作上面去。他能为孩子们创设良好的心理进展环境，工作中能把重点放在维持孩子心理平和、乐观、顺畅等方面。他能为孩子创设公正的沟通环境，对待孩子有三心：急躁、细心和爱心。 张洪英老师的报告新形势下的心理重建，让我受益匪浅。我不仅学习到了一些心理学方面的理论学问，而且也懂得了如何更自信更坦然地接受一次次的挑战！这次学习，我认真倾听了一些专家和在一线从事心理健康教育老师的讲座。他们以实实在在的案例和具体丰富的学问内涵及精湛的理论，阐述了心理健康这门学科的魅力所在，给了我猛烈的感染和深深的理论引领。 通过理论学习、自我剖析，我们意识到心理健康教育是一门提高同学心理素养的基础
27、教育，同时我也知道，加强同学的心理教育，可以削减甚至杜绝同学心理问题的发生。通过学习我还意识到要提高同学素养，促进同学的人格健全进展，老师的作用是无可替代的，班主任的作用尤其重要。所以在这几天的学习中，我都认认真真地看教材，听讲座，做好笔记，学好心理健康方面的学问，关怀同学学习得更好，生活得更好！ 老师的心理健康也影响到同学的心理健康。好的老师能为同学设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事，就怕心累。心累时，我们要有自我把握、自我调适的力气，保持乐观乐观的教育心态，不将生活中不快乐的心情带入教育工作中，不迁怒于孩子。克制偏爱心情，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良心情带入家庭。 通过培训，
28、我学会了几种解压的方法：把握呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些方法，很有作用。我也意识到，工作中有乐观、乐观、向上的心态，保持这种心态，对做好本人的教育工作，搞好自己家庭生活，都极有意义。培训学习的这些日子里，我每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中，更加感受到自己现有学问的贫乏，肩上责任的重大。 这次学习，让我收获颇丰：眼界开阔了，许多疑问得到了解决。思考问题也能站在更高的境界，对教育的熟识有了一个新的提高，心理健康与心理调适的素养也得到了确定程度的提高。 老师寒假培训心得体会7 3月7日下午，庞村三中的餐厅内时而人声鼎沸，时而掌声连连，时而笑
29、声阵阵，这里在干什么？会餐？对！会餐！庞村镇全体老师正齐聚此处，享用中心校刘校长以其丰富的教学管理阅历，宽容的为人之道，诙谐的言谈，散文家式的心理学烹饪法，为全镇老师呈现的大餐。 第一道菜：群英荟萃-学期小结 刘校长首先端上餐桌的是我镇过去一年的小结。在刚刚过去的一学期里，我镇进行了中层领导双选双聘工作，落实了校长负责制，让力气强的中层领导脱颖而出，鼓舞中层要做有德之人，无德者无位。同时还鼓舞全体老师勤学习，思进取，不能由于感觉前面没有停车位就停滞不前，机会总是留给有预备的人。进行了老师双班任课、中学循环教学制。这一制度在我镇已成为常态，学校老师带两班主课加一个班的班主任，已习以为常，不会有人
30、叫苦叫累。中学的循环教学，大大提高了老师们的责任感，降低了差生的产生率。进行了双评原则。对学校的评估，对老师的考核，不仅看教学成果，还要看过程考核，看素养教育，以德育为重心，具体化、习惯化，培育德智体美劳全面进展的合格公民。在谈过这三件大事的落实后，刘校长用极其平缓的口气说：其实，这一年里，收获最大的是人心的稳定。没有一丝表功，没有一点豪言壮语，时时把自己融入老师的行列。其实，这每件事都是我们庞村教育历史的改篇，都是庞村教育进展的跨越，这稳定的人心，来源于领导深厚的人格魅力，来源于旗帜的正方向。 其次道菜： 珍贝炖莲菜-教学心得 在谈过了学期小结后，刘校长结合自己的教学心得为老师们奉上了自己近
31、二十年的教学阅历，首先是素养教育的冷思考。他用诙谐的语言，以自家亲戚找媳妇为例，谈到了素养教育的重要性：我们是教育者，不能做教书匠；我们培育的是人，不是考试的机器。做一名教育者，就应当用丈母娘选女婿的标准来培育同学：既要重学业，还要看品质，更要有健康。其次刘校长谈到了我镇的课改，他说：课改要明确接受点和新常态。要求全镇老师从自己的理解，自己的接受来做课改，逐步形成自己的新常态，来不得半点虚假，更不要一味的仿照复制，要有自己的思路，要在传承中创新。同时，他还分析了课改与成果的辩证关系，为学校供应了两个提高成果的利器：目标管理法和跟进管理法。为老师们指引了提高成果的两个重要措施：让同学全学全会和努
32、力让学问不脱节。另外，他还谈到了学校管理的新定义：校长就是不断提高老师水平，转变学校环境来进展学校的人，老师就是通过不断学习更新自己学问力气来引领同学进展的人。谈到了多元化和平衡健康。 第三道菜：翠竹节节高-学校管理 在学校管理方面，刘校长要求各位校长、中层要学会自律，听从他律，在重大决策上要民主、要科学、要大气，与老师多沟通，遇事重落实。他还从管理的角度分析了做人、做事、敬业的三个层次，勉励各位领导要站在高阶处忘我奉献。 第四道菜：心灵鸡汤-心理引导 人生到处是起点，多付出，永久是对的。在这第四环节里，刘校长从心理学的角度引导全镇老师不要积累负面心情，把生活工作保持一个平衡。爱工作、爱教育，
33、用良好的心态面对这个职业。对于为人处世他说：对熟识的人好一点，对世界布满情感，不要由于别人不道德，自己就不道德，不要让自己成为自己痛恨的那个人。要学会享受生活，享受工作。多精辟的言论呀，这不正是我们每个人所需要的心灵鸡汤吗？ 老师寒假培训心得体会8 县教育局组织的这次老师寒假培训的内容特别丰富，我们先后学习了教育局王局长和教办彭主任的讲话，学习了关于开展转变作风狠抓落实实施方案，学习了沂山风景区中学校千分制考核方法。既有对学校过去一年工作的认真总结，又有新学年学校在教育教学方面新的构想和举措。特别强调了老师在师德师风方面的要求，认真组织老师学习了高效健康课堂模式，包括对师德、班主任工作规程考核
34、、如何听评课、新教育试验等诸多方面的系统学习。既是一次思想上的洗礼，又是一次理论水平的系统培训。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、既然选择了老师职业，就要宠爱这个职业 在这次培训会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，以高尚的职业道德，以高度的责任心对待自己的本职工作。虽然三尺讲台布满艰辛，但苦中有乐，这也坚决了我扎根于人民教育事业、扎根于山区这片布满希望的热土的信念。干好这份事业，既是对家庭负责，也是对社会负责。 二、加强自身学习，打好教学基本功，做一名合格的学校老师。 虽然在自己踏上三尺讲台已经十几年的时间，自己也始终在不
35、懈的努力。已经积累了一些工作阅历，但是时代在变，学问的更新和老化不断加剧，也越来越体会到原有的学问水平特别有限，假如不更新教学观念，不转变教学方法，仅用原来老套的阅历根本无法适应现在的教学。做一名人民老师，尤其是一名学校老师，自己只有不断的学习学习在学习。既要学习教育教学方面的先进阅历，也要学习待人接物等方方面面的学问。既是孩子求知的引路人，还要是孩子做人的榜样。 我熟识到，作为学校老师，要有猛烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、要站
36、在孩子成长的角度，不断探究高效课堂的教学模式，把对同学减负落到实处。 回顾过去一年的工作，在班级组老师和全体孩子们的努力之下，同学在学习上取得了很大的进步，从同学的考试成果上来看，还是很不错的。但是我们内心其实很清楚，我们现在成果的取得，还是时间加汗水的结果。我们很少关注到同学的个体差异，我们心中没有同学的正常差距，没有把同学的减负落到实处。通过这次学习，我更加深刻的熟识到孩子们是有共性差异的，学习成果不是唯一，我们的目的是通过提高学习成果来教会同学学习，因此不能把考试成果看成唯一。要通过高效健康课堂的途径，把同学从沉重的课业负担中解放出来，共性特长的到充分的呈现和进展。从前作为一名同学，对老
37、师的工作始终特别崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟识的。我熟识到，学校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参与的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 老师寒假培训心得体会9 xxxx年2月15日，我校邀请北大附中专家学者对储备青年老师做了全面的培训。这次活动很难得，是引导青年老师成长的重要举措，下面这次培训学习的感想记录，有幸与您一起
38、共享。 进入北大附中，映入我眼帘的是一片片绿色的土地，一幢幢宽敞光明的教学楼，宽敞的运动场区，还有成队接伍的同学们和教职工。他们脸上洋溢的笑容诉说着这里的生活，这里的欢快，这里的成果，这里的辉煌。很兴奋融入这个可爱的大家庭，在这里学习成长- 新来这里不久，学校首先给各位青年老师支配德高望重的老师进行实习和学习，考虑到我们的成长和以后的工作重担，学校领导准备请各部责任人及优秀老师对我们做全面的培训。特殊幸运能有这次机会跟各位老师沟通沟通，促进了解，并向他们询问学习。这次培训让我在行政工作、学校管理、课堂教学、教务常规及青年老师教学阅历等方面有了更全面的了解，各位老师认真负责培训工作会议，细致入微
39、，关怀到我们各位老师的进展和切身利益，而且对学校教学，师生状况做了明确的介绍，就学校的方案和进展做了鲜亮教育，显示了领导层的深远志向和卓越风范，下面就其中的某些方面谈谈自己感受。 首先，校办黄诚老师就学校的进展状况做了总述，简介了各部门的重要职能及其相关负责人。让我对学校的进展有了更全面的熟识，学校本着以人为本，全面进展同学各方面素养为宗旨，争创全省一流全国知名的学校，围绕这一核心目标在不断努力教育教学改革，制定了各个时期的阶段目标，并努力付诸实施。接下来邹媛玲老师介绍了学校里的行政管理政策，规章制度，补贴优待政策。 其次，朱绍聪主任就教学课堂常规如何上好一节生动的优质高效课做了生动描述，传授
40、了很多有用阅历。课堂应当是师生相互敬重，师生互动，组织严密，掌控合理，讲练并重的高效课堂，评判老师教学成效的标准正是同学学到了什么，有无达到预期目的。朱老师细致的评说给我上了最生动的一课，包括课前的预备，课堂组织，同学留意力的培育，提问合理性都极为细致，很多观点让在座老师耳目一新，而且对课堂常规要求和基本要求都做了指示，这是我以后顺当工作的一部分。 第三，教务处主任陈卫老师做了教学常规要求的讲座。就课程建设、讲课、老师听课、听课原则、听课记录、备课等方面要求做了全面阐述。是我对课程，讲课听课的再熟识，坚决地消退了以前的很多盲目性，狭隘性，再次提示了我很多。自入校至今已听课大约四十节课，很多记录
41、不全面，有些要点不突出。通过这次讲座我拓展了熟识，听课工作重心重做调整，个人备课和集体备课也将更加细致，更亲热以后的教学工作。我看到了自己的很多不足之处，教学组织阅历需要向资深老师学习。从教学来评课的标准（1）调动同学乐观性；（2）突出重点，彰显特色；（3）通过练习、提问巩固本节课内容尤其是重点。这些要求看似平常无奇，但要在有限的一节课内高质量地完成这些任务非阅历充分的老师不行。这些要求必定指导着我以后的讲课，留心积累阅历，留意课后反思。准时改善自己的教学方法，观看同学们的实际和反应，做到有的放矢。 第四，艾洪羽校长，张克强老师等就德育工作做了重点培训，为我们以后妥当处理校内事务，师生家长关系
42、供应了极好依据。艾校长勉励各位勤恳工作，忍让敬重，主动付出，磨砺自己不断努力，句句箴言值得深思。关于正确处理老师同学及家长关系，张克强老师给了一些有效而切合实际的策略，对如何接触同学、家长、老师有了更好把握。陈老师简洁介绍了同学会、团委、社联部等先进同学组织，对我们以后组织同学团体工作和班级活动获益良多。德育工作是我们学校的一个特色，我们也将把德育工作不断推动！ 值得重视的一项培训工作是教学科研室主任佘维平带领青年模范老师唐晓庆，蔡莹老师做的阅历沟通会。我从中体会到了爱心对待同学，急躁对待教学，恒心对待工作，热心对待同事，信念对待生活的深刻道理。也正如蔡莹老师说的，对工作不能停留在满足的天地，
43、应当追求卓越，精益求精。用欢快的心，坦诚的心去看去想去做，培育与时俱进不断学习的良好作风，绝不为失败错误找借口，深刻的自省总结教训。 此外，学校班级部刘占文主任和高中班级部主任何希平老师分别对各班级基本状况，班级工作要求做了重点介绍。针对学校生心理特点，刘主任提出了用爱来教育，用爱来引导，用爱来管理的科学方针。对于年青而布满阳光和自信的学校一代，我们要用爱心负起这项重任，准时地做好沟通，协调处理好各项工作。刘主任热忱地鼓舞青年老师创新、熬炼、成长，提倡向精彩的班主任和科任老师学习，虚心向同志们学习，擅长跟同学沟通，走进同学的心灵。何希平主任详尽地解说了高中状况，重点解读了高中教学常规要求，高中
44、进展策略，特色建设，班级管理等。针对我们提出了良多建议和要求，深情而严峻地勉励我们充分预备，积累阅历，乐于奉献，努力工作。对我个人还做了点睛式的教育! 培训的工作还不只 上面所说，辅导的方面很多很全，明显地促进了我的成长，感谢各位老师辛勤的工作，感谢老师们提出忠实友好的建议，是你们关爱的春风细雨滋润着我们青年老师的成长，我确定努力做得更好，做到理想。BR 老师寒假培训心得体会10 xxxx年1月29日至31日，我市组织了学校边远乡村教学点老师寒假培训，我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从市教育局姚锐副局长等到会领导的“开班典礼”致词到琼台院校吴岳秀教授的学校老师心理健
45、康教育与低班级规范汉字书写；从市教研室郭义平主任的农村教学点小班化教学模式的探究到五指山中学符瑞明老师的多媒体课件制作；从市教研室安磊老师的农村教学点规范常规基本要求到市老师连续教育中心陈金来主任给我们带来的（20xx年全国最美乡村老师颁奖视频）的感人场面。通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，但在市教育局，市老师连续教育中心的合理支配和细心指导下，我们每位老师都感觉收获不少，下面将我这几天学习培训收获的学习心得总结如下： 一、从开班典礼上获得的引领，拓宽认知水平 1月29日上午，我市xxxx年边远乡村教学点老师寒假学习培训班在通什中心
46、学校开班。市常委钟钢副市长、市教育局陈云飞局长等到会领导为我们教学点培训开班典礼一全都词。并为我们今后的执教点明白方向。 市常委钟钢副市长说，很重视我市教学点的教育教学工作，争多次到我市教学点调研工作，提出：今后我市将大力支持教学点的教育教学工作，不断改进老师培训模式、改善教学点的办学条件和老师生活条件，希望教学点的老师们安心工作，把教学点的教学质量提高上去。陈云飞局长希望参加此次培训的老师要全身心投入到学习中，认真学习，安心工作，把教学点的工作做好，努力把同学培育成良好的学习习惯，教会同学学会学习、学会做人、学会生活、学会感恩。最终，预祝我们的培训圆满成功。 二、从各种培训内容获得学问，提高
47、了理论水平 开班典礼结束后，我们接着倾听了琼台师院吴岳秀教授有关“学校老师心理健康教育”的讲座，感受颇深。吴教授的讲座特殊的幽默、生动、好玩，通过这次讲座，我对自己的工作和生活有了全新的熟识。特别是有关“老师心理健康”的危害案例，使我更加熟识到了老师心理健康的重要性。知道了老师要重视自己的心理健康，绝不应让自己始终处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。要擅长做好自身的心理调整及保健工作；把握心理调整的方法，学会缓解心理压力，改善不良性格，提高心理承受力气；调整心情，保持心态的平衡；建立起良好的人际关系；合理支配时间，张弛有度；培育多种爱好与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以乐观健康地工作热忱投入到教学活动中去。下午，吴教授还给我们讲低班级规范汉字书写专题，他那幽默的语言、生动丰富的表情、渊博的学问为我们详细的讲解了汉字书写的规范化，并作了示范。他的讲解扫除了我在书法学习中的障碍，并指明白方向。 30日上午，市教研室郭义平主任有关农村教学点小班化教学模式的探究讲座，倾听