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1、班级教育工作计划班级教育工作方案1 一、心理健康教育工作指导思想 结合阳光校内进展三年规划目标，依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律，发挥心理辅导室的优势，通过各种途径连续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，关怀同学猎取心理健康的初步学问，促进同学人格的健全进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理氛围。 二、心理健康教育工作具体目标 1。留意同学心理辅导，做好同学心理询问工作。利用好沙盘玩耍，做好同学的个体和团体辅导 2。重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作
2、用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教育等工作。 3。尝试开展各班心理健康教育的活动课。 4。做好家长辅导的心理健康学问讲座。 5。利用隔周班队会加强对同学的心理健康教育。 三、心理健康教育具体工作方案 （一）心理健康教育具体途径。 1。同学板块。 （1）课程设置：班级心理健康活动课（每两周一次），参考课题。 一班级： 我是学校生同学角色意识培育。 集体生活真欢快学校环境、学校生活的适应。 二班级： 自己的事情自己做独立意识培育。 爱好是的老师学习爱好的培育。 三班级： 与好习惯交伴侣良好学习习惯培育。 定好学习时间表。 四班级： 人际交往中的第一印象交往礼仪技巧。 学会合作。 学会感恩。
3、让自己更欢快心情调整。 （2）心理讲座 对二、三班级同学开展与人友好相处的心理健康教育讲座。 2。老师板块。 （1）成立心理社团，加强心理教育工作者的团队建设。 （2）对老师进行心情与压力团体培训，遵循老师自愿报名参加原则，心情团体培训每两周一次，持续五周； （3）开展心理健康教育示范课活动，老师相互观摩学习。 3。家长板块。 通过家长会的形式向家长传授心理健康学问和亲子教育方法；扩大亲子沙盘的体验范围，转变家庭教育与孩子的不良的沟通模式。 （二）心理询问室工作 1。进一步将询问室设计得更加科学合理，如室内布置，心理询问室各项规章制度的制定等等。 2。心理询问室开放时间：周一到周五下午15：3
4、517：15心理询问室面对全校师生开放。 （三）建立并整理好特殊同学心理档案。 1。建立特殊同学心理档案。 2。收集个案记载和分析。 3。收集同学日记或优秀作品。 （四）利用心语信箱和校内询问网站做好宣扬。 （五）做好老师心理询问师报名考试的工作。 班级教育工作方案2 一、指导思想 班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以同学自我教育为有效途径，充分发挥家长的关心教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构
5、建学校教育，班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。在高二这一特殊而且关键的阶段，关怀同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作方案如下： 二、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中同学行为准则。由于高二是最为麻烦的班级，由于高一时刚进学校各方面多比较生疏和胆小，而到高二在各方面都有所松懈，所以让每位同学保持良好的行为规范是特殊重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分
6、的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展。 乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。 培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作
7、，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，依据学工处的支配搞好五心教育。，并乐观参加3月5日的学雷锋活动和4月5日的缅怀烈士的活动。 三。、班级管理 进一步宣扬明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任准时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，关怀同学营造一个良好的学习环境和学习氛围。 认真贯彻落实中同学日常行为规范和中同学守则，从同学的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范同学的行为，使同学不断完善自我，养成文明习惯。 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建同学自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，
8、负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及同学思想动向等方面开放活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升同学的素养，提高同学门的思想熟识。 结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。 班级实行评优嘉奖制度。对于工作突出的.班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作认真的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 四。、本学期班级工作要点 （1）工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。 （2）搞好班级干部队伍，是他们快速成熟。大
9、胆参与班级管理。 （3）建立同学与老师的沟通桥梁，促进教育教学工作。 （4）结合以上要点每周一次主题班团会。 （5）开展班级教室清洁区的洁净活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。 （6）组织同学乐观参加学校支配的各项有益的活动，丰富高中的校内生活。 （7）时时刻刻搞好平安教育，争取杜绝平安事故的发生。 （8）结合班级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会，沟通学习阅历。抓中间，促两头，把学习搞上去。 （9）作好与同学、家长的沟通工作。 （10）稳定同学的心理，为期末阶段的学习考试作好预备。 （11）总结本学期的班级工作。 （12）同学评优。 班级教育工作方案
10、3 一、班级状况分析。 1、本班现有托儿17名，女孩8名，男孩9名。 年龄在2岁3个月以上：其中新入园的有11名，通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以入园后会感到恐惊生疏；也有几个小伴侣是上过几天的所以适应的还算较快。 2、幼儿的进展状况。 经过一学期的学习与培育，班里的大部分幼儿在自理力气方面有了很大的进步，大多数幼儿可以独立进餐、午睡、区教活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。 一学期我们和孩子的感情线也拉近了，所以孩子们放假时能和家长说想老师了，这使我们特殊欣慰。 孩子的礼貌用语运用的也越来越多了，见到客人能在老师的引导下主动问好，入园离园
11、能和老师打招呼，家长们常说：孩子张大了。有胆小的孩子也能在课上发言了，但还存在一些不足，虽然有些孩子的集体意识有了初步概念，有些孩子还有欠缺，所以，我们会细心照看每个幼儿，让每个幼儿都能够身心健康。 二、工作任务和措施： 1、健康领域： 慢慢适应集体生活，保持稳定、快乐的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。宠爱参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动，能从中获得快乐的体验。能合群地参加体育玩耍，并能执行简洁的玩耍规章。有初步的平安意识。 措施： （1）通过日常生活中吃饭，脱穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品。 （2）通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬力气。 （3）用玩耍的方式
12、教幼儿平安学问，培育幼儿初步的自我爱惜意识。 2、语言领域： 宠爱倾听和参与成人或同伴的交谈。情愿回答成人提问，也能向 不错的成人提出简洁的问题。宠爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的乐观性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位。宠爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。 措施：通过一日的各种活动，训练幼儿的语言表达力气。宠爱听成人讲故事，并让幼儿学说故事中的语言。 3、社会领域： 情愿在成人的关怀下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则，并慢慢养成习惯。能亲近老师和同伴，情愿关怀他们做点事。在成人的指导下，情愿与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下使用礼貌用语。 措施
13、： （1）熬炼幼儿在老师的关怀下自己穿衣等。 （2）通过玩耍：“请你象我这样做”告知幼儿什么该做，什么不该做。 （3）在间点时，可以让幼儿给其他幼儿发放食物，学会大家共享。 （4）对于生病或不适的幼儿，能问一问：你不要紧吧？学会相互关怀。 （5）在老师的提示下会使用礼貌用语：老师好，再见等等。并慢慢用英语。 4、科学领域： 对四周的许多事物有自发的敏感性和惊奇心，有探究的愿望。能熟识并说出34种颜色，熟识圆形、方形。知道1和许多，能点数23件物品。 措施： （1）可以拿出一件幼儿感爱好的东西，问一问老师要做什么，引起幼儿惊奇心 （2）通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下，里外等。 （3）在
14、美术课上熟识颜色，和颜色做伴侣。 5、艺术领域： 情愿参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。宠爱参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型玩耍。对线条、颜色等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。 措施： （1）放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳，感受音乐的活力，乐观地运用肢体语言进行表现。 （2）引导幼儿在熟识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富颜色的熟识培育他们对颜色的宠爱。 （3）听节奏欢快的音乐时让幼儿任意选择乐器，老师拍手练习幼儿节奏感。 （4）在美术课上练习平安使用剪刀的技能，熬炼手指、手腕的灵敏性。 三、家长工作： 1、召开家长开放日，向家长介
15、绍班级总体状况，介绍本学期活动，了解工作重点及特色活动，幼儿汇报表演，让家长了解幼儿的基本力气，提出宝贵的看法和建议，以便工作的改进。 2、家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，所以，家长工作是特别必要的。 （1）通过教育活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的机会和条件，给幼儿创设空间，让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。 （2）可以用竞赛的形式对幼儿的母语和英语进行简洁的发音练习。 （3）在区域活动中，可以让几个或多个幼儿为大家讲故事，熬炼幼儿的胆识和表现自己的力气。 3、在园里多组织亲子活动，拉近老师，家长，幼儿三者之间的距离。 4、幼儿在家有特殊的变化，准时和老师沟通，做
16、好家园联系工作。增加与老师的相互理解，增进老师和家长之间情感联系。 四、班级协调： 班级老师将发挥各自所长，相互关怀，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真，细致的照看好每个幼儿。大家努力做好班级的工作。 五、每月工作支配： （一）23月份。 1、稳定幼儿心情。 2、主题活动：我爱我家、好妈妈、各种各样的汽车、有用的剪刀、小牙白又白。 3、幼儿过生日活动。 4、开展爱妈妈活动。 5、幼儿学习新集体舞。 （二）4月份。 1、主题活动：豆乖乖、金鱼和蝌蚪、好听的声音、花、草和树、好看的颜色。 2、“三月三”放风筝。 （三）5月份。 1、六一活动排练。 2、主题活动：动物运动会、躲猫猫、小手小脚。
17、3、幼儿春游活动。 4、踢毽子竞赛。 （四）6月份。 1、主题活动：我宠爱过节天热了、宝宝长大了、快欢快乐上小班。 2、“六一”庆祝活动。 （五）7月份。 迎“七一”幼儿歌咏会。 班级教育工作方案4 新学期，新起点！本学期，08少儿服务将以学校本学年工作方案为中心，抓住职业教育大进展的历史机遇，围绕培育“高素养的合格公民”的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高同学整体素养。乐观参与学校的各项活动，依照学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理创新。加强同学日常行为规范的教育、法制教育和礼仪教育；发挥德育工作的作用，加强德育工作的规范性；加强心理健康教育；协作校内文化建设，乐观完善班级文化
18、建设，从而实现班级的.跨越式进展。因此，制定班级工作重点如下： （一）加强同学日常行为规范养成教育，提高德育管理水平。 教育无小事，处处皆教育。连续加强同学日常行为规范教育，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强同学在课堂教学和实训教学中的行为规范养成，使同学养成良好的行为习惯，提高同学整体素养。坚持以正面教育为主，严格同学管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差同学转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善同学德育评价体系的基础上，形成良好的班级德育氛围和育人环境。 （二）通过平安教育、心理健康教育，促进同学行为规范教育。 坚持“预防为主”，针对同学违纪易发阶段，
19、利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会，增加同学的法制意识和自我爱惜意识，并保持健康的心理状态。建好同学心理健康档案，上好心理课。关怀同学形成良好的品德、健康的心理、健全的人格。 （三）发挥德育主渠道作用，增加德育的创新性与实效性。 依据职业教育的规律和特点，着眼于同学的长远进展，构建较完善的班级德育工作制度。依据同学特点，制定德育目标和内容，本学期重点进行行为养成教育。使同学逐步成型，为将来成人、成才做好充分的预备。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进行必要修改和补充，把具有鲜亮职业学校特征的同学德育行为规范达标活动纳入德育课。 乐观营造健康向上的班级文化氛围，树立良好的班
20、风，进一步完善班级博客，乐观参与“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客沟通评优活动”和丰富多彩的校内文化活动。 （四）全面提高同学的整体素养，把同学培育成为高素养的合格公民。 连续加强同学的文化课及专业课的学习，协作任课老师利用一切同学在校时间，培育同学的学习爱好，提高同学的学习成果，协作技能大赛乐观开展相应的班级活动。把同学培育成德、智、体、美、劳全面进展的有一技之长的高素养人才。 班级教育工作方案5 本学期，我校以“平安教育月”活动为契机，以同学平安教育为基础，以“强化平安意识，提高避险力气”为主题，以“普及平安学问，确保生命平安”为主线，以“强化平安意识，提高避险力气”为主线开展丰
21、富多彩的活动，使师生结实树立“平安第一”的意识，提高自我爱惜力气，削减各种平安事故发生，确保师生人身和学校财产平安，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校各项工作顺当开展。现把工作开展状况总结如下： 一、领导重视，管理规范 学校把平安工作纳入学校议事日程，学校主要领导曾经多次召开会议，争论、布置学校平安工作，学校领导在百忙之中挤出时间参加学习培训，并在实施方案中明确提出了开展平安工作“强化平安意识、提高避险力气”为主题的工作要求，学校领导与各任课老师签订了“平安责任书”，校长与各分管校长签订了平安工作“一岗双责”责任书，明确了各自的职责。 二、加大宣扬力度，强化师生平安意识 学校利用班队课、宣扬
22、栏、宣扬画等形式，广泛宣扬义务教育法、治安管理惩处条例、老师法等法律法规，使全体师生了解法律常识和平安常识，提高自我爱惜力气和平安意识。 三、实行切实措施，加强预防，留意平安教育 学校在平安月活动期间，突出以“强化平安意识、提高避险力气”为主题的平安教育活动，在全体教职工中进行了平安教育系列宣扬教育，取得了显著效果。 1、开展“强化平安意识，提高避险力气”为主题的班会活动。利用学科教学时间，举办“强化平安意识，提高避险力气”为主题的班会，通过叙述一件件血淋淋事故、一个个鲜活生动的案例，让同学更加直观、易懂，从而激发了同学的学习爱好，结实树立了“平安第一”的思想。 2、开展“学校平安隐患我发觉，
23、家庭平安事故我排查”为主题的平安演讲活动。通过开展演讲活动，宽阔同学家庭幸福指数得到了很大的提高，普遍把握了平安学问。 3、学校乐观与等部门通力合作，做好对同学的心理健康教育，学校与家长有机的协作，使同学平安意识得到提高，杜绝了意外事故的发生。 4、通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣扬教育活动，提高了同学的平安意识和避险力气。 5、学校利用广播、墙报等形式开展“强化平安意识，提高避险力气”为内容的平安教育主题班队活动。 6、学校通过国旗下的讲话、学校宣扬栏、广播站等多种宣扬方式开展“强化平安意识，提高避险力气”为内容的平安教育宣扬活动。 7、我校以“强化平安意识，提高避险力气”为内容的平安学问
24、竞赛活动。通过竞赛活动，提高了同学的平安意识。 四、加强检查整改，准时整改 本学期，学校加大平安检查力度，把平安教育工作作为重点检查内容之一。重点对学校消防器材配置、体育设施、试验室、图书室、试验室、仪器室、微机室以及各办公室等，开展全面细致的排查，确保无平安事故发生。 班级教育工作方案6 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心
25、理健康课、班会、晨会，依据要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让同学背诵学校生日常行为规范，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、玩耍、等平安教育。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力气。对同学上课回答问题提出严格的要求。特别是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭教育工作，认真的开好
26、每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期连续组织好“学校社会综合实践活动”，让同学真正参与活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育同学的自信念。 4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练同学的意志，力争在全校的广播操竞赛中取得好成果。 班级教育工作方案7
27、 本学期，我班将依据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际状况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧急有序、拼搏无悔的迎考氛围；增加全体同学的高考意识。以保障高三（12）班复习有序、迎考乐观、送考顺当、高考满意。 一、班级建制 1、班训 天道酬勤 有恒乃成 2、目标 （1）强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高同学的综合素养。 （2）强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。 （3）加强学法指导，有针对性的、具体的分析同学的学习状况，尤其是临界同学的学习状况，完成各项教育教学任务。 （4）养成良好学习生活习惯，确保身心健康。 3、值
28、周班长制度 （1）由各班委循环担当值周班长的工作。 （2）每轮的值周班长必需为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。 （3）值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生状况、午间与下午自修、班级平安等。 （4）每日早读，值周班长提示各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提示同学。 4、干部管辖 我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的乐观性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求： （1）以身作则，学习工作两不误。 （2）切实完成本职工作，戒浮躁。 （3）有高度集体荣誉感与责任心。 5、具体要求： （2）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心关怀，
29、不与同学发生冲突、不使用不雅语言。 （3）敬重师长，不任凭顶撞老师并向老师主动问好。 （4）上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。 （5）课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要乐观营造良好的休息环境。 （6）午休时间安静自修，不听音乐或使用任何消遣设备。 （7）课后全部作业必需独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。 （8）校内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、玩耍机厅等场所。 （9）自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。 （10）疼惜公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。 （11）有事提前请假报告，不得隐瞒哄骗。 （12）认真遵守以上要求，若违反将按规处理。 二、班级沟通平台 1、畅通
30、的班级通讯网 班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。 2、班级博客 班级博客是我班另一特色沟通平台，设有特地同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作方案、同学优秀学习阅历、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学沟通的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与。 三、学习方面 1、制定方案 明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求同学以一个平常的心态，自信的自我面对高考
31、的Ji烈竞争。千里之行始于足下，要求同学制定切实可行的学习方案。 2、学习阅历沟通 组织同学进行学习阅历沟通，促使全班同学互帮互学共同提高。 3、同桌之间互补互助 同时相互竞争从而达到一个共同目标。 4、学习型小组创建 在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，确定要定期准时的开展学习型小组活动，在关怀别人的同时使自己取得进步。 1)此工作方案各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员沟通。 2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行争辩，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求
32、关怀，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问准时解决，不把问题积压下。 5、体育熬炼 强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课 四、主要活动 1、三月五日敬老爱老活动 在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们预备的节目，给他们带去温馨和欢快。 2、双节 鼓舞同学们参与到艺术节和科技节中，培育自己的力气，呈现自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的学问。对班级在双节中的乐观分子进行表彰。 3、成人仪式 集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈将来，说说成人的感想和对父母的感恩以及
33、对“责任”的熟识。 4、毕业典礼 班级组织一次联欢会，邀请全部任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，预备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。 春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应当从零开头，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下： 一、建立一支优秀的班干部队伍 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担当过
34、班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。 班级教育工作方案8 本人担当四班级（1）班的班主任，其班共有同学46人，依据本班实际状况，特制定班主任工作方案如下： 一、对同学进行日常行为规范教育，改选班干部。 二、布置教室，美化环境。 三、为庆祝老师节，举办板报并结合形势对同学进行敬重老师的教育。 四、对同学进行告辞网吧的教育，充分利用班会，学习有关报纸，熟识到沉迷网吧的危害，端正学习态度。 五、对同学经常性地进行平安教育，利用班会，学习一些报纸有关防卫、独立的平
35、安学问教育，使同学把握一些基本的平安常识。并懂得如何爱惜自己。 六、对同学进行爱科学系列活动，教育同学树立正确的价值观，人生观，不信迷信，用科学武装头脑，提高警惕，防止坏人利用封建迷信毒害，不健康的书，及电视不看。 七、组织同学乐观参加文体活动，加强熬炼，参加秋季运动会。 八、认真学习，开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，以优异的成果迎接期末。 班级教育工作方案9 伴着收获的喜悦，又是一年得重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更加的成熟，我也清楚自己在他们的人生的旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段旅途的开头，从学校、家长、老师或者是社会的
36、任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的进展，能够不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难！ 思考良久，依据本班同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作方案： 一、班级概况： 本班共有同学51名，女22名，来自周边十几个村庄，同学精神面貌良好，同学的学习卫生等各方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好的成果，总之本班在各方面都能均衡的进展。 有较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，同学多班额大，总有几个顽皮的同学，在其中组织纪律方面，尚待提高，个人卫生和集体卫生也是也是一个难题，同学自制力
37、差，认真完成作业状况也不乐观，面对多方面的问题，特制定本方案： 二、学期目标： 由本班概况，从而可知同学状况，参差不齐，针对本班的不足与特长，制度预期的目标： 1、同学思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。 2、同学文化素养方面，在思想基础上加强同学的智力开发，挖掘同学智能潜力，面对全体因材施教使每个同学都达到最佳进展状态。 3、体育方面，由老师具体指导，定期了解同学体育进展的状况，使之认真熬炼身体把握确定的体育学问，或者为德智体全面进展的好同学。 4、劳动教育，具有确定的.劳动学问把握一些劳动技术，培育同学的思想观，人生观。 三、工作的重点、难点： 结合本班实际，我认为思想教
38、育是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有同学从思想上有正确的态度去学习去熟识，才能保证全面的工作的有序进行。 四、努力目标 为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进行作为班主任将努力做好如下工作： 1、加强同学的思想教育工作：对同学的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对同学特点，实行相应的教育措施，加之灵敏多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与同学家长亲热协作搞好班级工作。 2、努力提高教育教学质量：由于同学基础的差异，同学成果不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积提高教学质量
39、，使同学地到全面的提高。 3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。 五、组织实施 对于本班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。 他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有乐观的一面。 我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开
40、展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。 只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一敬重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。 我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结
41、果得知他已经8岁了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！ 所以我们班主任用情要深，还要准！所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节准备成功，同时一个好的班级或一个好的班主任确定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和成功的喜悦！和孩子一起共享！ 六、奋斗目标： 对于本班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一
42、个标准的学校生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力气；有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准； 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家； 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿大路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！好像他遵守交通规章是为警察遵守的。 我们的同学也是如此，经常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是
43、我们有许多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围！ 4、那么什么是“有力气”呢？有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力气，无怪乎很多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余； 5、“有方案”：很多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规
44、定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么慢慢的就会“有规律”起来。 6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去； 7、“有效率”：经常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。 七、具体措施： （一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名同学