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1、教师岗位职责15篇老师岗位职责1 1、负责本中心室内清洁卫生工作，为孩子创设清洁整齐的生活环境。依据中心卫生制度，做好日常消毒工作。保管班级孩子的衣服和，清洁孩子在中心时弄脏的衣服、被褥等。调整室温，按时通风，保证室内空气清爽 2、负责班级孩子的饭菜、茶水的领取及供应，照看孩子饮食。照看孩子洗漱、入厕。照看孩子睡眠，依据气温变化，给少儿增减衣服和被褥 3、协作老师的教学活动，培育少儿良好的行为习惯 4、完成领导交待的其他工作 老师岗位职责2 一、忠诚党的教育事业，宠爱儿童，做同学表率。 二、生疏教育、教学和儿童心理学的基本学问。 三、生疏本学科的教学大纲和专业学问，具有所教学科的技能技巧。 四
2、、生疏所教学科的教学方法，并能娴熟恰当地运用；具有课堂教学的技能技巧；会说一般话，语言简炼精确生动，板书工整美观，会写各种教案。擅长图示、叙述，会组织教学，会写范文，会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。 五、既抓好文化科学学问的教学，打好双基基础；又抓好思想品德的教育培育；还要关怀同学的身体健康，培育良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求，又要急躁教育，讲究教育方法；不体罚或变相体罚同学。 六、要不断学习专业学问和教学所需的技能技巧，不断充实提高自己；要虚心听取看法，经常争论教学中的问题，不断改进教学方法，提高教学质量。要重视总结教学阅历。 七、遵守“老师职业道德规范”和学校规章制度
3、履行岗位职责，增进老师团结，勇于接受任务，乐观参加教研活动。 八、认真完成下列工作任务。 1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施，期末要回顾总结。 2、认真钻研，吃透同学，吃透教法，提前一周备课。教案要分节书写，符合示范性要求。 3、课前必需做好教具预备，认真上好每节课，达到“教学要求”，遵守老师上课守则。 4、准时认真地批改作业，进行辅导，批改不能有错，批语及批改符号不能潦草，要规范。 5、认真按时地做好同学成果考核工作。平常考核和期中期末考试成果均应登入记分册。记分册要符合统一规定，保存完好。考核成果必需精确公正。 6、按时填写有关教学档案表册，报教育处，严禁拖拉和丢失。 7、科任
4、老师要遵守任课班的有关制度和规定，要接受班主任或同学的合理看法，接受合理建议，改进教学。 8、科任老师对教学班有何看法和建议，必需转告班主任，当好班主任的参谋。有事与班主任协商。 9、科任老师教学中发生的问题必需自己处理，不得推给班主任；但必需将状况转告班主任，以便相互协作。 老师岗位职责3 宿舍管理是教育管理的重要环节。管理人员必需树立全心全意为同学及教学服务的思想，高标准、严要求，不断提高管理水平，为同学制造良好的生活环境。 1、同学宿舍实行24小时昼夜值班制，不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的事情。 2、按住校生管理细则及文明宿舍评比条件严格管理，按宿舍量化管理考评实施细则认真检查
5、、考评。内务整理及清洁卫生在同学上课前进行检查，不得影响正常上课，检查成果要每日一通报。 3、关怀同学准时解决生活中的困难，发觉同同学病及非正常现象要准时处理。 4、制定详细的住校生花名册、床位表，做好住校生住宿支配，严禁同学私自调换床位。同学离校须持有学校证明，并进行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建设。 5、搞好宿舍卫生工作，包括楼道、走廊、卫生间及前后院环境卫生，严禁同学在宿舍用餐。宿舍内布局合理，墙壁洁净无污损，无灰尘、无蛛网，门窗清洁，床铺排列整齐、被子衣物按规定摆放，不乱挂。室内卫生好，用品卫生洁净，地面干净无积水、痰迹、杂物，空气清爽无异味，宿舍区域干净清洁，达不到要求限期整
6、改。 6、负责同学宿舍公私财物管理，不得消逝非正常损坏或盗失现象。若因工作失职消逝特殊损坏或盗失，除追究当事人责任外，要赔偿经济损失。 7、住校生在宿舍违纪、校外人员到宿舍乱串或住宿、男女生混入等，管理人员要准时制止。若遇突发大事，除实行乐观措施处理外，可报请学校值班人员关心处理，不得视而不见，听之任之。 8、严格按规定管理同学，按时作息，抓好晚睡纪律。晚寝熄灯后必需按时进行例行检查，按时锁门、核对人数并准时做好检查记录以及检查表的上报。 9、同学宿舍钥匙，由管理人员统一管理，按时统一开门，凡因钥匙管理不善造成失窃或其他大事发生者，除追究当事人责任外，要赔偿同学经济损失。 10、搞好宿舍管理区
7、域平安，做好防火工作，做到平安用电，严禁同学在宿舍内使用电热毯及电炉等电器。发觉担忧全因素快速处理准时上报。 11、每周四进行一次室内消毒工作，公用厕所要坚持每天消杀，确保无蚊蝇。 12、负责同学双休日的返校签到、查询。 13、以上所述全部原始记录及表格要妥当保存备查。 14、学校行政领导及值周老师，将不定期对宿舍及管理员进行检查考核，对生活老师不按该职责要求进行检查、组织、处理、记录的，每发觉一次视具体状况予以扣分，情节严峻、造成重大损失及影响、多次消逝问题拒不改正的将赐予警告直至待岗。 老师岗位职责4 老师是学校教育工作的主要担当者，在教务处支配下，负责贯彻、实施学校的教育方案，通过老师富
8、有共性的.制造性劳动，把同学培育成为合格的企业预备人才。为了更好地规范老师教学行为，特制定以下老师岗位职责： 一、自觉提高自身从业素养，以优秀的思想、理论，扎实的专业学问武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。 二、担当各类教学任务。编制学期授课方案、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织同学参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，准时报送各类教学资料。 三、参与试验室建设、开设试验、指导同学参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、其次课堂，并做好评价。 四、参与同业沟通，主动听课，乐观参加教研活动，热心教改；担当教研课题、制
9、定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。 五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培育，主动拓展其次专业，争取一专多能。 六、担当同学管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。 老师岗位职责5 岗位职责： 1、完成日常教学工作，保障教学品质。 2、乐观协作学校的教研方案，提升自我教学水平。 3、与同学，家长保持良好的沟通。 4、完成本职位其他工作。 任职资格： 1、全职老师，大专以上学历。 2、一般话标准，语言表达清晰规范，语言运用扎实娴熟。 3、宠爱教育事业，有急躁和责任
10、心，具有亲和力。 4、有良好的团队协作精神，沟通力气强，学习力气强。 5、有相关教育工作阅历这优先考虑。 老师岗位职责6 一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识，发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。 二、宠爱幼儿、敬重幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿和家长服务，作风正派、以身作则，要求孩子做到的自己先做到，留意潜移默化的影响，严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。 三、依据幼儿园工作规程和幼儿园培育目标，遵循幼儿进展规律，结合班级幼儿特点及个体差异，制定班级各类保教工作方案，并组织实施，做好分析总结。 四、观看、记录、评估每个幼儿的进展状况，留意个
11、别差异，促使每个幼儿在原有水平上有所进展。 五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境，并为幼儿供应充分的活动和表现力气的机会和条件，进班前做好一切预备工作，严格执行一日作息制度，不断提高保教质量。 六、严格执行幼儿园平安卫生保健制度，贯彻好幼儿园保教结合的原则，管理好本班幼儿生活、协作后勤人员做好本班卫生保健工作，留意幼儿健康平安状况。 七、乐观参与幼儿园的各项工作，认真参加政治和业务学习及教研科研活动，主动担当任务，不断提高自身的业务水平和力气。 八、有目的地做好家园联系工作，有方案地进行家访并做好记录，利用多种形式主动向家长宣扬教育方法，汇报幼儿在园状况，
12、虚心听取看法，共同协作完成保教任务。 九、二位搭班老师要相互合作，做好每日交接班工作及记录，沟通思想，沟通状况，统一教育方法，实行教育上的全都性，共同做好班级工作。 十、认真负责保管好班级全部财产，并做到物品堆放整齐有序。 老师岗位职责7 老师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。 1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，依据学校要求制订实施学科教学方案，做好期中、期末考试的质量分析，准时总结教学阅历及教训。 2、生疏课标、教科书，努力钻研，针对同学实际备课，力求制造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。 3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课
13、堂纪律，留意学习的卫生习惯，爱惜同学视力和用脑健康，调动同学的学习乐观性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的学问和应培育的力气。 4、对同学作业要有布置，有检查，留意适量，要指导同学改进学习方法，培育良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热忱辅导成果较差的同学跟上班级水平，关怀成果优秀的同学发挥特长，让每一个同学都有所进展。 5、乐观参加课外爱好小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织同学参加本学科的课外活动，激发同学的学习爱好，开拓学问视野，提高有关的技能、技巧，关怀本学科的优秀同学。 6、按方案搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解同学的学习状
14、况，又能调动同学的学习乐观性。 7、乐观参加教学争论活动，新老老师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，相互切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出确定水平的教学科研论文。 8、加强与班主任的联系，结合教学，做好同学的思想政治教育工作。 9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚同学。 老师岗位职责8 1严格执行中学校老师职业道德规范、关于加强老师职业道德的若干规定，遵守学校的规章制度, 热心为同学服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。 2依据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培育初步的语言综合运用力气，充分调动同学的学习爱好和乐观性，进展思维力气，提高英语水
15、平。 3备课。理解把握新课程标准，钻研教材，争论教法，乐观进行课改试验。细心教学设计，制造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年老师课后小结不少于40%，其他老师课后小结不少于2%。 4上课。必需使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，娴熟地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 5作业批改。老师要精批细改，有批阅日期、成果，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和同学代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要准时。 每位老师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成果
16、乐观参加教研活动和教科研课题试验，增加团队合作意识，按要求完成各项争论工作。 乐观担当争论课、呈现课、评优课等教学任务。 乐观参加各种专业培训、听课学习沟通活动，提高自身专业素养。每学期听课不少于2节。 制造性地完成临时性交派任务。 老师岗位职责9 1从事少儿陶艺创意课程教学工作,对创新教学有爱好;独立完成备课上课及家长沟通评学员表现; 2.课后准时整理教室,保持教室干净整齐,做好教学观看记录,了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能; 3.本科以上学历,陶艺及雕塑专业毕业优先;生疏拉坯,修坯,上釉及烧制程序; 4.工作乐观主动,具有较强的亲和力,宠爱和小伴侣相处责任心强; 5,协作中心进行相关的课程
17、宣扬活动及市场推广活动; 老师岗位职责10 职责描述: 1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作; 2.使用不同的学习材料和资源来使同学深化理解化学原理; 3.督导同学使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学; 4.通过理论与实践相结合的模式来鼓舞同学了解生物学问; 5.建立每个同学的课程综合评估档案; 6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,依据最新争论成果对教学方案和活动进行相应更新。 任职要求: 1.硕士及以上学历; 2.生物等相关专业; 3.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先; 4.具有跨学科教学力气者优先; 5.高校英语四级以上且英语口语优秀;
18、6.其他条件参看聘请简章。 老师岗位职责11 老师首先要爱岗敬业。 对中学校老师在爱岗敬业方面的职业道德要求是:“爱岗敬业、宠爱教育、宠爱学校、尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学身心健康的思想。”思想品德作为德育的主渠道学科,为此我在教学中首先领先垂范,在同学的面前严格的要求自己同时在教学中用正确的思想引导同学,上课的过程中做到“五备”充分发挥课堂的作用力争融学问、技能、情感、态度、价值观于一体进行教学。课后认真批改作业争取做到面批面改。 教育同学的重要前提是对同学的爱。 中学校老师职业道德要求是:宠爱同学,关怀疼惜全体同
19、学,敬重同学的人格,公正、公正对待同学。对同学严格要求,急躁教育,不讽刺、挖苦、卑视同学,体罚或变相体罚同学,爱惜同学的合法权益,促进同学全面、主动、健康进展。 “爱心”使同学成长,“爱心”使差生转变。我校的老师就特别留意用“爱心”去感召同学。“爱心”是老师最基本的行为准则,是老师做好同学工作的前提,更是转变后进生的前提。 心理学中有句名言,“假如你想要人们信任你是对的,并依据你的看法行事,那就需要人们宠爱你,否则,你的尝试就会失败。”这就是我们平常所说的“亲其师、信其道”。老师宠爱同学,给同学以温和,同学就会敬重老师,宠爱老师,认真听取老师的教育,从而达到教书育人的目的。关爱同学,实现后进生
20、的转变,是新时期老师职业道德修养的起点。 俗话说:“爱一行,才能干好一行”。一个人假如不宠爱老师这个职业,就不会把全部的才智和力气投入进去。老师职业是个良心职业,良心对老师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神是老师应当效仿的。只有敬重本职工作,才谈得上乐业,宠爱自己的职业,宠爱自己的服务对象,进一步为之献身,才能达到有所奉献和制造。 老师要依法执教,敬重同学 同学和老师的地位是公正的,他们享有的基本权利应当受到敬重。 现代学校教育的基本培育目标是,引导同学学会做人,指导同学学会学问技能,关怀同学学会自主学习,促进同学学会自主进展。学会做人和学会学问技能是
21、人们生存与进展的基础;学会自主学习是学习型社会中人们进展、提高的基本力气;学会自主进展是学问经济社会、信息化社会人们所必需具备的持续进展力气,是当代教育的最高目标。学会做人、学会学问技能、学会自主学习、学会自主进展,这四大培育目标是当代社会成员必需具备的生存、生活力气和可持续进展力气,四者紧密相连,缺一不行。 我们应当彻底转变教育观念,把“育人”放在第一位,依法执教,敬重同学的基本权利,摒弃传统的“管、卡、压”,调动同学“自主学习,自主进展”的乐观性,使他们成为学习的仆人。 总之,一名合格的人民老师,必需遵守中学校职业道德规范履行老师职责,忠诚党的教育事业,为国家培育更多的有用人才。 老师岗位
22、职责12 1、幼儿师范或学前教育大专以上学历，持老师资格证; 2、有幼儿园2年以上相关工作阅历，有英语基础者优先考虑; 3、有较强的业务水平、环创力气及教学阅历; 4、具有良好的急躁，工作踏实，细致认真; 5、具有扎实的卫生保健专业学问和教育教学技能; 6、能吃苦耐劳，责任心强，有急躁和爱心，宠爱教育工作。 老师岗位职责13 一、 努力学习课程标准，深化领悟其精神，认真钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。 二、认真备课，做到三备：备教材，备同学，备试验。 三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深化浅出，做结论要正确清楚。 四、教学中要处理好师生双边关系，既留意调动同学学习自
23、然课的乐观性，同时又不失去老师应有的主导作用。 五、严格课堂常规，特别要组织好试验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“试验”应有的作用。 六、上好试验课，课前要做好充分预备，课上要保证明验的成功，提高教学效率。 七、老师要潜心钻研业务，乐观动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的使用水平。 八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、方案和总结等 老师岗位职责14 1、生疏量子猫科学课程体系，了解量子猫科学教育文化及教学理念，乐观呈现与传播; 2、具有服务意识及销售意识，了解产品学问，协作参与家长接待工作; 3、疼惜使用试验器材和其它公共硬件设施;并按规定严格管理; 4、乐观协作公司、
24、门店活动的执行;完成领导支配的其它任务; 老师岗位职责15 科学专职老师是学校的科学课程专职教学人员和科学试验室管理人员，也是同学爱科学、学科学、用科学的宣扬者、组织者和指导者。 一、认真学习现代教育教学理论，按教育教学规律进行教学，认真学习新课程标准，能够很好地把握学科性质，认真钻研教材，确定教学目标，制订教学方案，合理支配教学内容。 二、依据课程标准要求认真制订教学方案及试验开设方案，细心备课、上课，乐观参加教研活动，不断进行教改实践，提高科学教学水平，自觉接受教育处对日常教学的检查与考核。 三、树立为教学服务、为师生服务的思想，管好、用好科学试验室，制订科学试验有关规程。做好试验仪器的清
25、点，登记，使用，保管及简洁修理工作，为教学供应便利，保持试验室的洁净和育人环境的创设。定期向领导汇报自然仪器教具的管理，使用状况和存在问题，总结阅历，不断改进工作。 四、认真钻研业务，生疏各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，生疏相关教材，把握教学规定的全部演示和分组试验的内容、原理、目的、要求、操作技能。准时做好分组试验和演示试验的预备工作，并能关怀同学解决试验中消逝的问题。 五、按方案认真开展教学试验，演示试验开出率达100%，分组试验开出率达100%，教育同学正确使用试验室的有关仪器，疼惜室内的电教设备、试验器材等物品。培育和指导同学良好试验习惯，并对每次教学试验
26、要随时照实记录。 六、组织同学开展爱科学、学科学、用科学的科学普及活动，观看有教育意义的录像，乐观协作支持学校课外科技爱好小组的活动，为他们供应必要的物质和技术方面的服务，努力培育同学科学的意识和爱好。 七、老师在课前应做好科学试验课的预备工作，明的确验要求，提高试验课的效率。要求生疏各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，生疏相关教材，把握教学规定的全部演示和分组试验的内容、原理、目的、要求、操作技能，严禁试验事故。 八、把握一般仪器的检验检修技术，做好仪器设备的保养修理工作，努力做好科学试验室、仪器室、标本室的日常管理工作;保持试验室、仪器室的洁净，按制度化、规范化的要求做好试验室的常规管理工作，准时做好仪器的入库验收，登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作，做到帐物相符，工作变动时，要做好移交工作;对学校试验室和仪器、设备的规划和建设应主动乐观地提出要求和建议。17