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1、有关小学第二学期工作计划有关学校其次学期工作方案1 一.加强教研常规管理，进一步形成语文教学的争论氛围 1.连续坚持教研论坛活动。针对教学中存在的问题重点争论，比如怎样把握新教材，新教材的单元支配体系怎样与教学进度统一起来，怎样对同学进行书写指导，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2.开展组内教研课，通过班级内互听互学，通过汇报课、示范课、争论课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3.开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。 4.备课要适应课改要求的新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。这学期的.备
2、课在书写上要进一步提出更高的要求。 二.加强课题争论，留意同学素养 语文教学应当在教给学问的同时，着重于引导应用，培育同学的听说读写力气。不断扩展同学的认知领域，即处理好“课堂和生活”的关系。因此，本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革，不仅重视课堂语文学习，更重视社会生活中的语文实践。具体步骤： 1.深化学习，提升素养 读书是重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。老师要有较强的教科意识，自觉学习教育教学理论，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体老师连续认真学习新课程理念和相关教科研理论书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动。
3、2.努力实践，稳步提高 (1)依据学科特点开展课堂教学的研讨 依据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让老师的教学有章有法，有规有矩。 (2)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用 本学期将组织开展“示范课”活动。鼓舞每位老师经受“争论反思再争论”的过程。努力探究提炼构筑理想课堂的策略，形成本校的课题争论特色。提高课堂教学质量。 3.规范管理，留意实效 (1)语文组的老师教学中常常遇到困难，其实困难就是课题。课题活动和教研活动亲热结合，利用网络的便捷准时快速地进行研讨和沟通，在一线老师中营造深厚的教科氛围。 (2)留意课题成果宣扬提炼，充分利用校内外
4、宣扬阵地，加强对课题成果、老师课题争论内容的整合、汇编等工作。同时准时将全部争论的过程性资料上传“教育在线”，与其他学校课题组同仁相互切磋与共享。 三.连续开展课外活动，丰富校内文化生活 1.组织同学参加各级各类语文学问或作文竞赛。 2.开展书写沟通活动。 有关学校其次学期工作方案2 依据北师大试验学校工作方案，我科学教研组在xx年其次学期乐观协作学校的工作教学方案。依据科学学科的教学特点工作方案 1总结落实科学课的校本教研工作。力争在本学期整理成册。 2在提高教育教学质量的实践中，妥当处理好教书与育人的关系；争取在在科任课的教学中实现课堂的规范管理与教学质量的双突破。 3乐观组织同学参加海淀
5、区校外办开展的科技竞赛活动，力争在同学的竞赛成果上有新的提高。 4进一步完善科学学具的管理工作，科学地合理地购置、使用教学具，削减铺张，节约经费。 5认真参加中心学区的课堂教学呈现沟通活动。 6结合本组老师的评价和校本教研活动，指导本组老师立足课堂，深化课堂，优化课堂，提高老师将先进教学理念转化为优质教学实践的力气，提高老师教学争论与教学反思的力气。 有关学校其次学期工作方案3 一、指导思想 全面贯彻教育部门的有关规定，以唐北学校学校五年进展规划为指导，坚持树立“以同学进展为本”的教育理念，依据学校特点，围绕进展目标，探究适合学校和谐进展的文化，构建适合老师自主进展的管理，制造适合同学进展的教
6、育，努力把学校办成同学乐学、老师乐教、具有深厚文化氛围的学校。 二、具体工作 ： （一）学校管理和队伍建设： 以关注师生进展，构建和谐校内为工作目标，明确岗位职责，实现层级管理。 1、 重视制度文化建设，提高管理效率和干部管理水平。 （1）修订和完善各项学校管理章程。提高制度的执行力，关注管理的细节，突出科学的管理方法，促进学校的现代化制度建设。 （2）组织中层干部参加专业学习，提升管理水平与力气。 （3）推行学校综合管理改革方案，建立和完善学校中层干部、教研组长等管理干部的岗位职责和上岗制度，构建学校层级管理网络。 （4）重视教研组建设，增加教研组、备课组等工作力气，提倡合作激励，完善嘉奖机
7、制。 （5）完善校务公开制度和教代会的监督机制，确保学校管理的民主性，实施全员过程管理，抓住学校新一轮进展机遇，制造条件让老师参与到学校管理中。 2、重视老师文化建设，提升老师专业进展力气和享受工作乐趣的力气。 （1）通过专题学习、专家讲座等形式，重修老师师德规范，端正师德形象，创建和谐、文明、温馨的办公氛围，激发学校老师的主动性和享受工作的欢快感。 （2）开展老师学习、研修活动。利用老师学习会、教研活动、丰富老师学习形式，建立集体学习与个人研读相结合的学习方式。 （3）加强老师校本培训制度。以区级课题老师阅读力气的培育引领，进行校本培训和研修，拓宽校本研训途径，加强各学科教研组、备课组的专题
8、培训、老师教育技术的专业培训。 （二）德育管理： 立足课堂，德教一体，全面落实“两纲”教育，乐观探究校本德育特色，做到德育生活化，德育细节化。 1、进一步完善德育管理网络，人人参与德育工作，促进管理与同学自理并重。 2、完善班级考核制度，重视检查与反馈同步，表彰与嘉奖并进。指导优秀班集体建设的方法，建立班级特色和文化，促进班级之间形成你追我赶的竞争氛围，从而形成良好的校风，促进班主任专业化的成长与进展。 3、开展德育主题实践活动，开展主题系列活动，活跃同学身心，陶冶同学情操，在活动中提高同学自我教育的力气。 4、全面构建“学校、家庭、社会”三结合教育网络，并切实发挥其育人功能，不断探究“三结合
9、”教育新的增长点，召开同学家长会和家委会，提高学校工作实效。 （三）教学管理： 以岱岳区教学管理看法为指导，强化教学流程管理，加强教研组、备课组的学习、研修，提高日常课堂教学效能，提升教学质量。 1、完善教学制度 （1）严格执行课程方案，完善课堂教学常规。完善老师教学工作常规、教研组活动常规等涉及老师教学行为的制度。 （2）坚持全面、全员、全程的教学质量目标管理，形成学科教研组长、备课组长负责制、教学常规考核制、教学质量调研制、同学学业评价制度，完善质量保障机制。 （3）连续完善家校联系制度，共同探讨有效的教学方法。 2、完善教研组、备课组建设，加强学习，加强研修 开展教研组长、备课组长的学习
10、培训，明确职责和任务。本学期要求在组内建立两个制度。 建立学习制度。以教研组或备课组为单位，通过各种途径和方式，结合日常教学活动，围绕课堂教学、某个典型案例或教学细节，用新课程的理念和观点进行剖析，带来老师教学行为的改进和学科教学质量的提高。 建立研修制度。以备课组为单位，实行集体学习、备课、上课、说课、评课等一课多研的形式，通过老师之间的共同分析、探讨，从而反思教学，促进教育学问或教育理论与自己共性的融合，探究自己的教学风格。 3、课题引领，提升老师的争论力气 （1）做好教科研日常管理工作，努力建设一支教科研的骨干队伍。 （2）以课改为突破口，以区级课题为抓手，将科研与校本教研结合开展，建立
11、学校教科研骨干小组，规范管理，促进科研出成果，出实效。 （3）做好课题争论的原始资料积累，保证课题争论的有序推动。 4、推动现代教育技术工作 引导老师人人运用信息技术，进行课堂教学与信息技术有机整合，教研活动与信息技术相结合，并做好课件的收集与资源开发工作。 5、体卫艺科工作 培育同学会健身、会欣赏，懂艺术、懂科学的力气，为同学的将来进展奠定基础。 （1）加强各类体卫艺术科技等学科的日常课程管理。 （2）认真贯彻上级精神，全面执行同学体质健康标准，坚持落实上好“阳光体育”活动，连续实行课间大活动制度，保证同学在校体育熬炼活动时间；组织召开春季同学运动会。 （3）健全体卫工作规章制度和同学健康卡
12、档案，重视校内卫生管理。广泛开展健康教育和心理健康教育，培育同学良好的卫生和生活习惯。 （四）后勤工作： 1、树立为教育教学和全校师生服务的思想，提高服务水平和服务质量。 2、规范财产申购制度，切实做好财务和校产管理。有相关的领导小组，完善管理网络，遵守管理制度。 3、加强专用教室的管理，专人做好使用设备的登记、修理。 4、做好校内综合治理，职责到人，定期检查各类设施，有规范的应急措施，搞好饮食饮水平安工作，落实工作制度，力求校内平安无事故。 5、乐观协作新区后勤办做好同学午餐管理工作，成立管理委员会，明确职责，落实责任，确保餐饮管理有序、规范。 （五） 其它工作 1、坚持开展说一般话、写规范
13、字的活动，切实抓实语言文字工作。 2、连续做好图书管理专项工作，更好发挥其作用。 3、连续做好20xx年档案工作，力求规范，服务于教育教学。 4、乐观协作上级部门做好同学体检、医保工作。 唐北学校 20xx年2月 有关学校其次学期工作方案4 指导思想： 连续以课程改革为中心，以拓展、探究型课程为核心，以夯实基础为始终，以抓老师教学理论学习为方向。坚持“质量求生存，特色求进展”的方针，使我校的教学质量稳步提高。 二、主要工作： 1、 努力实施新课程改革，以拓展、探究型课为核心，并牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，争取在全区的拓展，探究型教学活动中取得好成果。 2、 加强常规教学工作，在优
14、化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，切实提高教学质量。 3、 强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范同学作业，老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革。 4、 进行中青年老师（拓展、探究课的教学评比活动） 5、 科研留意同学的学习方法的争论，促进教学的有效进展。 三、具体工作： 1、 连续加强学习二期课改的理论与课程。 组织老师进行理论学习和争论，更新教学观念，务必使各老师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。 （1） 加强学习和宣扬新课改课程标准解读，改进学校数学课堂教学的几点看法。 （2） 学习执行学校生学习习惯16条。 （3） 学习争辩怎样
15、评课。 （4） 组织老师学习教学理论第七章节课堂管理行为策略，拓展课指导纲要等书籍。 2、 加强业务学习，重视教研活动，连续二期课改的课堂教学实践活动。 （1） 人参与“骏马奖”、“耕耘奖” （2） 仍进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式，组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。 （3） 开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动，内容包括： 写好一篇教案； 制作一个课件； 写一篇教学反思（或教后记）； 做一个小课题； 上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课； 一篇在教学中落实拓展课、探究课理念的总结或论文。 3、 备课留意有用性，有风格和特色。 （1） 备课要做到备教
16、材、备同学、备教法。 （2） 要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有练习设计、板书设计。 （3） 班级组要做到定时集体备课，要有充分预备，充分争辩，统一目标、统一重点、难点，进度和作业要求。 4、 作业检查，作为日常工作： （1） 作业格式统一，用笔统一，书写规范。 （2） 结合学校制定的作业要求，教研组学习争辩，统一思想落到实处。 5、 做好培优补差工作，连续进行“进城务工子女学习心理及对策”课题争论，充分发挥师生的主动性和制造性。 6、 组织学科活动，培育同学力气。 开展丰富多彩的学科竞赛活动，提高同学的学习乐观性，提倡同学的.学习钻研性，鼓舞同学的学习制造性。 一、二班级口算竞赛，计算
17、竞赛 三班级计算题竞赛，依据要求自编应用题竞赛。 四、五班级简便运算竞赛，应用题竞赛。 7、 教学质量考核： （1） 做好第八周校监控。 （2） 第十进行期中练习，其次十周进行期末考试。 （3） 第十三周二、三、四班级区质量抽查工作。 四、具体工作支配： 时间 内容 相关事项 二月份： 1、 制定教研组、备课组方案。 2、 协作教育处第一次备课检查。 1、 定方案、定时间、定中心发言人。 2、 检查备课量和老师随笔。 三月份： 1、 学习争辩怎样评课 2、 乐观参加学校骏马奖、耕耘奖的教学评比工作。 3、 学习执行学校生学习习惯16条。 1、 作好摘抄、沟通体会、网上跟帖。 2、 教学中留意学
18、习过程，提出改进看法。 3、 确定本学期重点：低班级专心倾听等习惯；高班级书写规范、合理使用草稿本等习惯。 四月份： 1、 学习教学理论第七章节课堂管理行为策略。 2、 各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。 3、 第八周校监控，做好质量分析反馈。 4、 第十周制定期中方案，进行期中练习，并做好期中质量分析。 1、 作好摘抄、沟通心得体会、网上发帖。 2、 备课组活动模式汇报。 3、 做好考试状况分析，找出不足，提出改进措施。 4、 阶段性学习力气、教学目标落实状况的调查。 五月份： 1、 学习拓展课指导纲要 2、 开展拓展课、探究课教学评比，“六个一”活动内容呈现。 3、 做好区质量
19、抽查预备工作。 4、 开展各班级学科竞赛。 5、 骨干老师带教汇报课。 1、 沟通体会。 2、 全校呈现评价。 3、 在不加重同学学习负担的前提下，切实把关。 4、 各班级单项学问力气状况调查。 六月份： 1、 其次次备课检查。 2、 课堂教学中合作争辩模式运用、争论、实践。 3、 备课呈现沟通。 4、 制定期末方案，出好试卷。 5、 一学期教研组工作的回顾和总结。 1、 反思自己的课堂教学效果，写好随笔。 2、 由一位老师上数学争论课。 3、 每位老师提出自己看法与收获。 4、 校科研课题在本学期的收效。 5、 教研组长、备课组长总结发言。 有关学校其次学期工作方案5 作为一个集体食堂， 食
20、品卫生平安是关系到每一位同学身体健康的大事。首先，我们要求每位食堂工作人员上岗前,都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不於上岗。食堂是同学用餐的地方，也是对疾病最为敏感的地方，为了使全体职工都能心情舒适的放心用餐，作为食堂的工作人员，我有责任有义务搞好食堂的卫生工作。切实做好食堂的.食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发觉工作中有不到位之处立刻指出，勒令改正准时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、听从支配、随叫随到，保证了职工的工作正常运转。 其次、每天，我一有空闲，就下厨房巡察，与食堂人员取得沟通联系，对食堂工作方面
21、的所需或不足，作详细了解，如有不周，准时作好调控。为了准时调整好工作人员的心态转变当前状况，我亲自为他们出谋划策，亲临厨房，指挥他们或协作他们一起工作。使天花板、墙壁、灶台、蒸箱等焕然一新，地面、库房等一尘不染。厨房有了明显改观，良好的工作环境使全体工作人员更加心情舒适，干劲更足；同样，良好的餐饮环境，也给就餐人员带来了愉悦。 第三、把住食品进货关。一百多人用餐需要经常外出选购各种食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。严把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的食品一律不选购，存放时间长的、变质变味的统统拒之门外，严防食物中毒大事的发生，切实保证每位职工的身体健康。做好蔬菜农药残留物平安检测和食物
22、留样工作，并做好留样记录。 有关学校其次学期工作方案6 一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。特制定班主任工作方案如下： 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班同学
23、共有同学58人，其中男生32人，女生26人。 品德方面：本班同学宠爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言乐观，作业美看大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。 身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同
24、学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 干部状况通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力气上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况：班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。 班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 1、连续抓好四
25、班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 6、促进每一个同学的全面进展，利用班队活动，提高同学的各方面力气。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比
26、制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过
27、了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为入一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行十个道德行为的教育。 (3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 (4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面通过三年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为
28、此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 4、其它方面： (1)鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教
29、育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 (4)开展每天一则小故事活动，熬炼同学的口语表达力气，给每一名同学表现自己的机会。 五、德育工作 德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为
30、优秀的同学。 3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时入行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子
31、由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 七、家访、来访工作的开展 本学期我预备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢
32、慢订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促入他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。 针对上述状况，转化措施如下： 1、号召全体同学关怀他们，关怀他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关怀他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要准时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地赐予关怀。 九、平安教育 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展平
33、安学问教育。 2、用班会课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱惜意识。 有关学校其次学期工作方案7 一、班级概况： 本学期本班人数为10人，男2人，女8人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班同学基本上很认真仔细地完成作业，但有将近4名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成果差。 二.学习方面 1、重视尖子生的培育 （1）、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。 （2）、多方面了解同学的爱好特长，因势利导，鼓舞同学参加校爱好小组，课余时间勤学苦
34、练。 （3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的同学，在全面进行素养教育同时，注入特长教育，在语数教学中留意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 （1）、对于后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个温和的集体氛围。 （2）、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 三做好劳动、卫生和平安教育 1、要求同学乐观参加家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。 3. 尤其这学期我班有位智力有缺陷的同学住校，对于该同学不仅在学习给与关怀以为在生活上也要结合帮干部和同寝室的室友来关怀她。 4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过大路留意交通平安。23