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1、最新的高一地理上学期教学计划最新的高一地理上学期教学方案 教学课题：高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理学问涉及社会经济进展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等学问亲热相关。 教学目的：构建有效课堂，做好初、高中地理学习的连接。学习对生活有用的地理、学习对终生进展有用的地理、提高同学的地理素养。使即将上理科的高一同学初步形成对地理学科的爱好，了解确定的地理基础学问和基本技能，扩高校生的地理视野；使即将上文科的高一同学，产生对地理学科的宠爱，
2、把握确定的地理基础学问和基本技能，从情感、态度、学问、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习力气。 问题的提出：社会进展的需要 社会生活的需要 课改的需要 高考的需要 教学课时限制 基于对同学现状分析（理科生：无爱好，上课不认真听讲，无所事事或做其他课作业，铺张地理课堂时间；文科生：高一上册教材难度大，学校基础学问欠缺，教学课时有限，老师学问点不能讲深讲透，同学整个吞枣，消化不良，分文理课后，打击学习的乐观性。） 教学课时：共20节课（54） 教学内容：初、高中地理教材中有关地理基础学问和基本技能、有关地理的人口观、资源观、价值观、环境观等地理素养。 教学用具：挂图、地理模型、多媒体课件
3、等 教学方式：以“讲座形式”，老师为主导，同学为主体。以“范例教学”和“活动课教学”为主要模式，师生互动，着力提高同学对地理学习爱好，构建有效课堂。 教学难点：教学资料的收集和整理、教学课件的制作、同学活动的组织等。 作业布置：有关的读图、填图、绘图作业；课堂地理学问竞赛；办一期报纸（学校呈现）；制作PPT幻灯片（课堂或上传一中贴吧、网上呈现）；撰写地理小论文（参加全国地理小博士竞赛）等。 备注：每位老师负责5-6个专题（见附录） 做到组内统一进度、统一备课、统一教案、统一作业。 每周集体备课时间，提前一周争论下周内容（星期三：争辩初稿，星期五：定稿） 附：教学内容、教学时间、教学课时及负责人
4、 内 容 负责人及主要内容 第1周 高一新生入学地理摸底测试 陶 梅（预备测试题，主要是学校基础学问） 第2周 如何上好高中第一课 陶 梅（学问结构及课件） 第3周 放 眼 世 界 人类熟识的宇宙 基础学问（一） 雷卫伟（学问结构及课件） 第4周 人类熟识的宇宙 有关视频（二） 陶 梅、雷卫伟、余小云（学问结构及课件） 第5周 地球的圈层结构、世界地图基础学问 陶 梅（学问结构及课件、世界地理填充图、主要国家轮廓图） 第6周 地球面貌的形成与地质作用 陶 梅（学问结构及课件） 第7周 地理环境的整体性与地域分异 余小云（学问结构及课件） 第8周 传递圣火 了解世界（一） 课件：美国（陶）、英国
5、（余）、埃及（雷） 第9周 传递圣火 了解世界（二） 7个同学在课堂呈现（每组推举1个代表讲1个国家），其他同学办报或做ppt在橱窗或网上沟通 第10周 期中考试 陶 梅（预备测试题） 第11周 胸 怀 祖 国 中国地理基础学问 陶 梅（中国政区填充图、中国地形填充图等） 第12周 中国政区图 拼图竞赛（剪图、多媒体课件玩耍等） 第13周 传递圣火 了解中国（一） 余小云（学问结构及课件：中国或北京、湖北概况等） 第14周 传递圣火 了解中国（二） 课件：7个同学在课堂呈现（每组推举1个代表综合讲1个省区或某1方面与地理有关的学问，其他同学办报或做ppt在橱窗和网上沟通） 第15周 我爱 我家
6、 “汽车城”十堰市基本概况 雷卫伟（学问结构及课件） 第16周 生 活 中 的 地 理 地球地图基础学问 余小云（学问结构及课件：时区、日界线、方向的推断等） 第17周 衣、食、住、行与地理 雷卫伟（衣、食、住）、陶梅（旅游） 第18周 自然资源（能源）的开发利用 余小云（学问结构及课件：资源分类及各类资源的开发利用与生产生活的关系等） 第19周 自然灾难与环境问题 雷卫伟（学问结构及课件：自然灾难与环境问题的产生、分布及防备等。气象灾难如台风等，地质灾难如地震等，环境问题如“ 温室效应”、水污染、生物入侵、物种灭亡等） 第20周 地理学问竞赛 世界真奇异 世界、中国地理学问 陶 梅、雷卫伟、余小云 （竞赛试题-包括必答、抢答、连问、风险4种题型）、主持人(同学)、分组若干6