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1、教师业务工作总结15篇老师业务工作总结 篇1 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种傲慢感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级状况分析; 我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5-6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感爱好，与上个学年比各方面的进步都比较大，经过长期的.培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学
2、年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了学校确定是最棒的孩子。 三、保教工作 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的洁净，每天做好晨检工作: 1、让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情快乐，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭 2、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生 3
3、、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到 4、经过保育老师的亲热协作，我班的保育工作做得很好。 四、平安工作 平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好， 总之本学年特殊忙也特殊累，但是也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下很多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。 老师业务工作总结 篇2 寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在学校教学工作岗位上奋斗了七个春秋。这七年来，我得到了领导的关怀，同事的关怀，也有自己的心血和汗水。
4、脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回顾过去，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。 一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。 “德”是老师修身、立行、育人的根本。首先是美德。我从思想政治上提高完善自己。思想政治上乐观要求进步，保持与党同步，严以律己。乐观主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。 其次是美行。德美者，行必正。作为一名老师，自己的行为就是同学的榜样。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处留意自己的行为。生活上我以勤俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。 再
5、其次是美言。有德者，言行全都；有德者“大音希声，大象希形”。教学上，我以生动的漂亮的语言教育同学，引导同学，给同学以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，伴侣。这些年来，我与老师们一道，紧紧团结在学校领 导四周，全心全意地为教育工作，为同学服务，为社会培育人才。 二、留意历练，提高力气，增长才能 1、留意历练。历练是最好的老师。一个优秀老师的成长，必定和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。 2、重视学习。学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是提高学历。工作之余，我乐观参加进修学习，丰富专业学问，提高专业技能。二是扩高校问
6、视野。我深知，思想汇报专题要培育好同学，老师的学问不但要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种欢快。通过学问学习，避开了自己学问老化，思想僵化，保持了学问的与时俱进。 三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。 正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。 三、宠爱学校，关爱同学宠爱是最好的老师。 正由于我宠爱学校，宠爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲乏，一旦工作起来，就会忘了身边的人
7、和事。在同学的学习中，我既急躁，又严格，重视培育他们良好的学习与行为习惯。在同学的 生活中，我关怀爱惜，尤其是现在的留守儿童严峻，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温和，让他们在生活中欢快，学习中有上进。 四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园。 近几年来，由于努力和勤奋，自己在教育教学上取得了确定的成果。看着教育教学质量一年比一年好，看着同学闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是欢快。成果属于过去，希望还在将来。本着一颗宠爱教育的心，宠爱孩子的心，宠爱事业的心，我将连续着自己宠爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！ 老师业务工作总结
8、篇3 经过学习让我们感受到了“以园为本教研制度建设”（以下简称“园本教研”）在幼儿园实施的意义：园本教研使幼儿园教育指导纲要（试行）的理念在实践层面上得以落实和具体体现，我们的园本争论做到了从本园的实际动身，深挖现有的教育资源，突出课程园本化，课程“生活化”的特色。省重点课题新编山东省幼儿园教育活动教材课程园本化正在进行，并取得阶段性成果。省115、市115课题的独立担当，为我园带来了巨大的优势和动力，教研科研的根本目的得以实现，使幼儿园获得了自我制造和不断进展，从而有效地促进了保教质量的提高，有效地促进了幼儿和老师的共同进展。对园本教研工作总结如下： 一、强化组织建设，实施科学管理。 1、强
9、化组织建设。首先完善了园本争论管理网络，构成了园长业务园长教研主任教研组长老师组成的争论网络，成立了园本教研课题组，确保了各项任务的落实和争论目标的实现。 2、建立健全各种制度。科学、合理、健全的科研制度是园本争论的必要保证，是实现科学管理的必要措施。所以，我园在不断进展过程中制定和完善了全方位的科研管理制度。 （1）老师团体备课制度。 （2）定期听评课制度。老师业务学习总结。 （3）老师教育教研学习制度。 （4）考勤制度。 （5）老师培训制度。 （6）园本教研档案制度等。把园本教研工作提升到幼儿园工作的重要环节中，针对园本教研工作准时调度，准时解决，做到了有章可循，依章办事，管理慢慢科学化。
10、 二、立足本园实际，提出争论问题，实践课程“生活化”的争论 （一）、园本教研立足于本园实际问题有方案、有目的地去寻求理论依据，指导解决实践中存在问题。业务园长为课题组负责人，组织全园老师学习“以园为本教研制度建设”，让全园教职工理解园本教研的目的、意义、方法等。搜集园本教研学习资料，经过自学和团体学习相结合的方法，让全园老师领悟园本教研的意义，对本园的教育教学情景做充分的调查，把老师感到困惑的地方、普遍性问题作为我们争论的方向目标，针对提出的问题，调整了 新学期科研方案和工作重点。如：小班级部确定了如何对小班幼儿进行常规训练，中班级部确定了如何教育特殊幼儿，大班级部确定了如何培育幼儿良好的学习
11、习惯作为园本课程的重点争论专题，探究性地开展园本教研工作。 经过如何对小班幼儿进行常规训练的专题争论，老师们明确了幼儿常规训练的重要性，找出了常规教育中存在的问题，探讨了常规教育的方法与途径，悉数了小班幼儿一日生活中应当遵守的常规。老师们都深深地感到：作为幼教工作者，我们必需站在敬重幼儿，从有利于幼儿长远进展的角度上熟识常规教育，并调动一切进取的因素，在一日活动中经过多种途径、多种方法，正确地进行常规教育，促进幼儿全面、和谐的进展，健康地成长。 （二）、深挖教育资源，突出幼儿园课程“生活化”的争论 教育“生活化”在幼儿园教育中越来越受到人们的重视，因而被纳入幼儿园课程。为突出我园课程园本化争论
12、特色，我们抓住幼儿生活，并擅长发觉教育的时机，把生活作为第一课堂深化争论，取得良好效果。 1、充分利用师资力气雄厚的优势，深化园本课程争论。 我园老师的资格和水平，在全泰城幼儿园中一流。她们业务强干，观看和分析本事极强。为此，我们确立了中大班幼儿饮食矫、中大班幼儿劳动体验、中班幼儿礼貌礼貌教育、小班爱身边亲人教育的主题，作为课程“生活化”的重点开展园本争论。老师首先要观看幼儿，把每一个幼儿的情景和问题做好分析，然后在生活活动中不断探讨、调整教育和引导对策，分析幼儿的变化，构成争论结论。老师们所做的观看记录、教育笔记和反思等人均都在两万字以上，价值特别大。 2、因地制宜，挖掘物质资源，推动园本课
13、程争论。 课程争论情趣化。我们利用孩子对摄像机深厚的爱好，依据独生子女的实际情景，培育其劳动爱好和动手操作本事。师幼共同在小小种植园中，种上了黄豆、葵花、地瓜花生、白菜等，定期管理，准时收获，整个过程都是老师指导，主要有孩子完成。老师经过摄像机准时记录 孩子的来园心情，活动中的表现以及前后效果比较等。摄像机对幼儿的参与爱好及老师的分析争论真正发挥了作用。 除此之外，我们还依据不一样的生活资料，开展了“百名幼儿画春天”、“师生共创儿歌、童谣”、“班级画册”等系列活动。孩子们的热忱参与，不但给老师的争论带来了巨大动力，并且更重要的是幼儿自我在活动的体验中得到了欢快成长。 3、突出了重观看、重反思、
14、重总结记录等措施，本正围绕课题资料进行探讨实践：开展园本教研工作的短期时间内，我们结合课题争辩工作中的问题。如老师教学中如何体现纲要精神；如何把握幼儿的主体与老师的主导作用；如何引导幼儿进行实践；进展他们的认知本事；如何处理好预设与生成关系；如何进行教学反思再实践等等。 12月份我园选择了课例学习8的序数活动进行了团体备课，一人上课，团体反思再实践教学，这种教研活动能给每一位老师供应实实在在的平台，每位老师都能参与，这种教研模式指导了教育活动，它能解决班级的一些共性问题，共享一些教育策略，体会自我与他人教学行为背后的教育理念，经过分析与比较，处理环节的异同，将抽象的理论具体、形象化。潜移默化地
15、提高老师素养，贯彻纲要理念，同时还组织老师选择身边的典型事例学习教育叙事写作。 三、加强各层次老师培训，促进老师专业进展。 1、巩固老师职业道德，加强专业理论的学习，把握专业技能。 2、建立个人成长专业档案。 3、开展园本培训，如撰写教育叙事，写教学观摩分析，进行专题研讨，外出参观，观摩示范课等。依据老师不一样层次，制定不一样要求，养成理论与实践反思相结合的习惯，提高争论和解决教学实际问题的本事。 4、进取与盛市课题组、区教科研中心联系，加强园本教研的专业引领。 老师业务工作总结 篇4 反思一个学期的工作，我有了很深的熟识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等
16、待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前消失，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自我竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的吵闹声，这有半年的团体、玩耍生活。使孩子们学会了许多、各方面提高也不错。为了 更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 一、教学方面 从本班幼儿的实际情景动身，细心支配好每周方案活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强
17、的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、快乐的学习环境。让幼儿学会在玩耍中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各
18、项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟识到，时代在进展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我特别留意业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。 经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿
19、在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，准时取得家长的亲热协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本事和科研本事。 六、今后工作规划 1、争取、认真开展幼儿课题的学习和探讨，
20、多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是坚持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的提高。 老师业务工作总结 篇5 为了督促教学业务各项工作，加强我校教学常规管理，推动基础教育课程改革，全面提高教育质量，我校于20xx年11月10日在业务校长xx的带领下，各教研组长对老师的备课和听课进行常规检查。 语文组备课 语文组教案格式规范，重点、难点突出，教学内容充实，条理性强，能够依据教
21、学改革的思路组织教学，教学资料预备齐全。 数学组备课 数学组教学设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握精确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，易错点明晰！ 英语组备课 英语组每节课依据同学实际定好教学目标，确定教学重、难点，有确定的.教学预备，教学过程体现了以同学为主的教学理念！ 艺术组备课 艺术组备课图文并茂，通案俨然一幅幅艺术佳作！ 备课三大优点 1、绝大部分老师能准时备好课、达到了规定的课时量，备课认真，扎扎实实，并有创新之处。 2、各位老师二次备课有有用性，能体现老师在教学中针对性的教学，体现出了学科特点，课后反思准时、详细、深化，值得推广。 3、各位老师都能运用多种教学方法，体
22、现了新课程理念，做到课内外联系，留意学问的拓展和延长！ 听课笔记 每位老师对自己所听的每一节课进行详细的记录，做到课上有跟踪，课下有探讨。议课过程中抓住三个一，“一个优点一个不足一个建议”，每位老师畅所欲言，老师们通过教研活动不断成长，听课笔记体现了xx学校集体教研活动的成果。 本次业务检查，使学校工作有章可循，在认真执行省颁课程方案，开齐课程、开足课时的同时，我校教学常规工作抓得比较扎实，全部老师在执行教学常规的态度上是良好的，能依据教学常规的要求开展日常教学工作，保证了学校教学工作有序的进行，体现了老师们较强的责任心。今后我校将加大常规检查力度，抓好教学策略应用，以检查促进步，提高教学质量
23、。 老师业务工作总结 篇6 为了全面提高我镇老师的业务素养，促进老师素养和教育质量的提高，认真贯彻商教发精神，结合我镇学校实际，进行了为期四天的老师业务培训会。由于镇中心校的高度重视，周密支配，圆满地完成了各项培训任务，达到了预期效果。现将培训状况总结如下： 一、高度重视，预备充分。 学校领导特殊重视本次校本培训工作，成立了由业务校长任组长、教育主任、教研组长为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。8月x日召开了培训筹备会，小组成员进行了详尽地分工；8月x日下午，又召开了督查会，对会议筹备状况进行了检查。各培训负责人依据我镇的实际状况和培训要求，针对本校的特点和老师们的实际状
24、况，合理地支配了培训内容，制定了切实可行的培训实施方案，留意培训的实效性，使老师学到了学问，提升了师德，把握了技能。 二、保障有力，狠抓落实。 为了开好本次老师培训会，学校特地成立了培训督查组，领导小组制定了大会纪律、作息时间、平安预案，努力做到严格纪律、严格考勤、严格请假程序。每天实行四点名、两抽查、一通报制度，每天都有通报栏、曝光台。四天来，全镇171名参训老师在各组负责人的带领下，分组、分学科、分时段有序进行集中学习、收看讲座、分科研讨、分组沟通 等各项学习活动。参训老师一边收看一边认真做听课笔记，并准时撰写学习体会和心得，乐观参与争辩，扎扎实实地完成学习任务。 三、有效引领，合理支配。
25、 为提高培训的实效性，学校紧紧围绕培训主题，挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢迎的校本培训工作。 1、加强师德建设，强化依法执教意识。 依据会议议程，每个分会场细心组织选学了国家中长期教育改革和进展纲要、公民道德建设实施纲要、进一步加强中学校管理严峻工作纪律若干规定（商教发20xx121号）、商南县中学校老师礼仪规范细则( 商教发20xx65号)、新修订的中学校老师职业道德规范、老师“十不准”等有关教育法规和政策，并结合学校实际，针对学习整训的三个重点（领导班子、师德师风、教学教研）及聂局长提出的城关镇当前教育进展的.三个突出冲突，开展分析研讨、警示教育，让每位老师对
26、比自我，查找不足，深刻剖析，人人撰写了心得体会， 2、面对全体老师，实施分层、分科培训。 围绕“聚焦课堂教学 引领校本研修”主题，针对老师教学教研中遇到的实际问题，制定校本培训方案和实施方案。面对全体老师，实施分层、分科培训。 （1）、全员平安专题培训。首先制定了平安培训工作实施方案，建立建全了培训组织机构，组织全员老师认真学习了中学校平安管理和学校公共平安教育教程等培训教材，并开展了讲解辅导，同时进行严峻的考核，全镇学校严格按县局要求，专人分片辅导培训，全员参加答卷考试。 （2）、开展语文、数学学科观摩研讨校本研修培训。为认真贯彻落实教育部基础教育课改纲要和国家中长期教育改革和进展规划纲要，
27、依据我镇学校当前课改实际和现状，充分利用远教设备和资源，组织老师观看课改光碟和专家讲座，同时选拔袁萍、叶梅君、李敏、祁莉4名骨干老师分别进行了语文、数学示范课观摩；并分语文、数学研修组开展了聚焦课堂教学，引领校本研修主题研讨活动，每组设中心主持人和活动组织及教科研业务学科骨干老师进行阅历沟通发言，会上，老师们被骨干老师教学能手们过硬的业务素养，娴熟的教学技艺和精湛的教学艺术所折服，研讨中老师们纷纷表示，在新学期教育教学工作中自主研修，深化投身课改教研，尽快提升素养缩小差距，更好地适应岗位工作。本次研修活动为村级学校以课堂为焦点，以构建有效课堂为着力点，开展校本研修供应成功范例，以此推动我镇学校
28、素养教育的深化开展。 （3）纲要解读，使全体老师进一步解放思想，提高熟识，明确目标，增加了使命感、责任感和进取心。张芳老师从纲要的总体战略、进展任务、体制改革和保障措施四大板块，通过详实的资料，鲜活的事例进行了精彩的诠释解读，使全体老师在深化理解纲要精神的同时，进一步认清教育改革进展的形式和自我的不足，对新学期教育教学工作布满了信念。 四、圆满结束，效果显著 依据上级指导思想，结合我校实际状况，以“专题学习、课例观摩、研讨沟通、问题诊断、”等模式，接受了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组争辩相结合、培训 与考核相结合、校本培训与自我学习相结合的培训方式，培训的内容贴近老师，从解决老师课
29、堂教学的问题实际动身，有实效、有吸引力，老师在培训过程中表现出了高度参与的热忱。签订师德规范承诺书170余份，每人学习笔记5000余字，共撰写心得体会350余份，办学习专栏三期，办黑板报八面，准时撰写上报简讯7期，每天上下午会前播发会议支配进程和通讯报道30余篇。通过培训，使宽阔老师在师德水平、专业理论学问、教学实践技能等方面都得到进一步的提高。 此次暑期校本培训必将带动我镇老师在各自的岗位上不断引进活水，充实完善自己的学问结构。我校也将连续以全面提高老师的综合素养为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的新形式，促进老师专业化进展，不断提高我们学校的办学质量。 二020xx年x月x日 老师
30、业务工作总结 篇7 两年前，我带着对老师职业的憧憬，带着青春的幻想和激情，踏入幼儿园这片孕育希望的土地，从今开头有喜有忧的“孩子王”生涯。我知道自己拥有了一份以爱为主题的职业，选择了这份职业就要爱得专心致志，爱得无怨无悔！ 两年来，我带着对幼教事业的一片赤诚，带着对孩子们的满腔挚爱，兢兢业业，执着追求，在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着，同时，也满满地收获着 但当我带着圆梦的兴奋和激情走到孩子们中间时，才发觉，一切并不是想象中的那样简洁。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。尤其是今年我们幼儿园孩子多，老师少，特殊紧急，一个班内只有两个老师，特殊辛苦
31、。就在今年一月份我爸的肝病复发了，住进了医院，病情特殊严峻，医生下达了紧急病危通知书，家里全部的亲人都在医院陪着，这时候领导给我打电话说，我们班里的那个老师病了，班里没人看孩子，那一刻我的心纠结了，看到全部的亲人哭的涕不成声，我的心情更加沉重。此时，我毫不迟疑的作出准备要回幼儿园，亲人们好像不理解我，可谁知道我的心情，我一边哭着一边向公交车大踏步走去，当车开动了，我的心更加忐忑担忧，心想：“假如这次见不到我的父亲，是我一生当中最大的圆满，是我今生今世对爸爸的愧疚。”此时此刻，我的心情像翻到了五味瓶，难过极了，不一会到了幼儿园。刚进教室们，教室里臭不行闻，孩子们大声叫卖着：“郭老师，王峻豪拉裤子
32、了。”我看到孩子满裤子都是屎，并且哇哇大哭，这时我一边哄孩子，一边挽起袖子把屎擦了出来，接着我把孩子的裤子洗了出来。孩子笑了，我也笑了，看着变干净的孩子，我感到特殊的欣慰。 我真正明白了幼儿老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，有的只是生活的忙劳碌碌，有的只是工作的静静无闻。 正是靠着对幼教工作的宠爱与执着，我在工作中布满了无限的干劲，无论哪一项工作，我都力求做得圆满精彩。在今年的元旦节目中，我为了让孩子们的表演更加精彩，我牺牲了休息时间，加班加点，累的嗓子哑了，体重轻了，整整劳碌了近一个月的时间，最终我们的节目赢得了领导的高度观赏，看到自己的劳动成果得到了认可，我欣慰地笑了。
33、 有了领导的确定，有了同事的鼓舞，我开头更加勤奋的在教育这片沃土上耕耘。我只是我们东营区教育大军里面平凡的一员，没有骄人的业绩，没有显耀的事迹，但是我很庆幸我成为了其中的一员，年轻而成熟着、奉献而欢快着、平凡而宏大着。和你们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里健壮的成长。“捧着一颗心来，不带半根草去”，不管什么时候，我都会将爱连续在光荣的幼教事业中，用爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来布满爱。 印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我们幼师就是那一片片绿叶，静
34、静地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之傲慢的幼教事业。我也要用自己酷热的心挥洒汗水，激扬青春的风采，坚持用自己的小爱大义诠释人类灵魂工程师这一称谓。我将尽心尽责，青春无悔！ 老师业务工作总结 篇8 本人，男，汉族， 19*年8月诞生，汉语言文学专业毕业，*年8月参加工作，从事语文教学工作，历任班主任、语文教研组长和班级主任工作，老师申报中高职称个人业务工作总结。现任校长兼教务处主任。 任职以来，我在自己的岗位上，乐观进取，无私奉献，乐观组织和带领学科组老师进行课堂教学改革，不断培育和扶持年轻老师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完善。做到虚心向各位老老师和优秀老师
35、学习先进的教育教学阅历，不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，我始终探究钻研学校课堂教学改革的路子与方法，编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的阅历和体会，编撰了学校校本教材，多篇教学争论论文发表在市级以上刊物上。先后荣获 “十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次，嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的确定。 一、为人师表，德育双馨，追求卓越。 “一切向我看齐”是我的座右铭，它始终激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成果等方面，必需追求卓越，敢为人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素养
36、。 “博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。以中学校老师职业道德标准严格要求自己，爱岗敬业，扎实向上，具有良好的师德和猛烈的责任心和工作责任感，时刻不忘严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作，老师个人工作总结老师申报中高职称个人业务工作总结。乐观组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、同学。为进一步调动和激发老师的乐观性。近年来，在吸取各地先进学校管理的阅历基础上，完善编写了学校的各项教学管理制度和老师评价制度。如：*中学老师考核制度与方案、*中学老师备课、上课、作业批改和同学辅导制度、*中学教研组活动制度与方案、*中学老师校本争论制度等，各项制度的实施，促进了教
37、学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步。目前，学校教风严谨，学风向上，深受各级领导和百姓的好评。 二、务实创新，专业求精，突出实效。 1、乐观组织和带领班级组老师进行课堂改革。 作为班级主任，在保证做好自己学科教学的同时，乐观带领各学科组老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实践。XX年年12月，我到山东杜郎口中学进行实地考察;20xx年3月又到藁城九门中学进行了教学管理模式进行了观摩沟通;同月又倾听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革阅历报告和清河县教学副校长所作的我们是如何学杜郎口的的阅历介绍。3月下旬，学校成立了课堂改革争论小组，我任组长，自己编写了
38、体验杜郎口的精彩课堂和藁城九门中学管理要点(摘编)，以此作为学校教学改革的指导性文件。认真组织老师学习了两个文件和新课程标准，并反复观看了杜郎口中学课堂实录光盘，让老师解放思想，转变理念，感受新课堂的勃勃生气和给同学带来的活力。选出优秀老师上示范课，以点带面，反复演练，时时分析，不断提高。 深化各教研组，准时指导，不断总结，反复争论，形成共识。经过我们近两个月的不懈努力，课堂改革已初具模型，已收到良好的效果。在20xx年10月份石家庄市进行的青年老师评优课中我校王素霞、张素梅、王玉环3名老师参赛并全部获奖。 2、乐观钻研业务，不断提高自己的业务素养。 虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳
39、搞好班级的教育教学工作，在我的语文教学实践中，我重视语文学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一;擅长制造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使同学乐学、会学。慢慢形成自己的教学风格。历年来，我的教学成果在全县同科组都获得了很高评价，所教班级同学的语文素养较高，成果突出。由于我的工作和努力，学校连续多年中考成果都位居全县前列。并培育出4个全县中考状元，多次荣获*政府嘉奖和教学工作先进单位称号。 老师业务工作总结 篇9 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，乐观完成园里布置
40、的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，宠爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参加园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成果 （一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼
41、儿，留意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。乐观地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关怀的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与写作力
42、气。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领悟了新纲要精神。 4、认真填写周、月方案及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力气。 （二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有
43、才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了确定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥洁净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹
44、讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 （三）平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不
45、从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 （四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我 更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲热。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学
46、活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长亲热联系，使记录得到较好的结果，真正的关怀到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学 育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留