《2022大班优秀美术教案《花儿朵朵》及教学反思（材料）_美术花儿朵朵教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022大班优秀美术教案《花儿朵朵》及教学反思（材料）_美术花儿朵朵教学反思.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022大班优秀美术教案花儿朵朵及教学反思（材料）_美术花儿朵朵教学反思 大班优秀美术教案花儿朵朵及教学反思（材料）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“美术花儿朵朵教学反思”。 大班优秀美术教案花儿朵朵含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验胜利的快，通过视察、比较、探讨等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”，能共同合理地运用各种工具、材料，快来看看幼儿园大班优秀美术花儿朵朵含反思教案吧。 活动目标： 1通过视察、比较、探讨等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。 2能运用折剪、画轮廓的方
2、法进行创作，体验胜利的欢乐。 3能共同合理地运用各种工具、材料。 4在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。 5感受作品的美感。 活动打算： 1各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。 2累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分别并移动。 3背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。 4观赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关阅历。 活动过程： 1回忆已有阅历，萌发活动爱好。 师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也观赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的? 幼：梅香骑马。 幼：用的是累加剪纸的方法。 2观赏
3、剪纸作品蝴蝶飞，感知累加组合剪纸的特点。 (1)初步整体观赏作品。 师：这些蝴蝶是什么样子的? 幼：大小不一样，飞的方向不一样。 幼：有红色的、黄色的、蓝色的。 师：在这么多漂亮的蝴蝶中，你最喜爱哪一只?你觉得它哪里最美丽? 幼：我最喜爱红色的蝴蝶。 幼：蝴蝶身上的锯齿形花纹很好看。 幼：蝴蝶身上还有波浪形、圆形和水滴形的花纹。 师：这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的? 幼：最外面的是锯齿形，中间有很多圆形，像小太阳一样。 (2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。 师：像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。 (老师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分别，便于幼儿视察。) 师
4、：原来四层图形从下到上，一层比一层小，而且它们的颜色也不同。 现在我要把它们贴回去，该先贴哪一个呢? 幼：桃红色的最大，要贴在最底下，再贴绿色的、小一点的最小的要贴在最上面。 师：贴好后的花纹和原来的一样吗?怎么不一样呢? 幼：圆形都贴到一边去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花纹有点像。 师：看来累加粘贴的位置不同，产生的花纹效果也不同。 (3)初步了解累加粘贴的层数不同，产生的花纹效果也不同。 师：蝴蝶全部的花纹都是四层的吗?有没有和它不一样的? 幼：小翅膀上的花纹是三层的。 幼：还有蝴蝶的身体用了两层累加，眼睛用了一层。 师：累加的花纹有单层的，也有多层的，它们的色调和花纹效果也不一样。 3大胆
5、尝试用累加组合的剪纸方法创作“花儿朵朵”。 (1)共同探讨制作方法。 师：我们的小舞台要上演童话剧三只蝴蝶，我们已经做了一些背景，画了一些漂亮的花。今日我们再用累加的方法做些花，把背景布置得丰富些，好吗?你们想做什么样的花呢? 幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花 师：我这儿有一些梅花，我们来看看它是什么样子的。 幼：最外面一层花瓣是红色的，其次层是粉红色的，还有花蕊。 师：我们怎么来做这朵花呢?两层花瓣一样大吗? 幼：先折剪出第一层梅花花瓣，再剪出其次层花瓣。 幼：最下面的最大，中间的小一些还要剪出花蕊，然后把它们贴在一起。还可以剪些小花纹装饰花瓣。 (2)尝试制作。 师：我们可以用折剪的方法和画轮
6、廓剪的方法来做花，在运用材料时要留意：大的花瓣和花纹用大的纸，小的花瓣和花纹用小的纸，剪下的碎纸要放到空盘子里，我们要像库淑兰奶奶一样学会节约。 (幼儿制作并将作品布置在三只蝴蝶的背景图上) 4师幼共同布置作品并观赏，体验胜利的喜悦。 师：你最喜爱哪一朵?它哪里最美丽? 幼：荷花很美丽，它的花瓣一层一层的，每一层的颜色都不同。 幼：鸡冠花很好看，它的花蕊有许多形态。 师：累加剪纸的方法不仅可以做花，还可以表现许多其他的东西，以后我们再来试一试。 活动分析： 剪纸活动是一个系列活动。该活动是为小舞台表演三只蝴蝶制作背景而进行的。在前期活动中，老师首先让幼儿感受库淑兰剪纸的特点，引导幼儿观赏优秀的
7、剪纸作品，感受和理解剪纸艺术的美。在活动中，老师不仅让幼儿观赏作品的内容、画面布局，还激励他们大胆讲解并描述自己的理解，引导他们探讨剪纸方法，感受色调、图形改变带来的美感，知道什么是累加剪纸，并比较它和镂空剪纸有何不同，激发幼儿探究学习的爱好。 剪纸活动不仅是技能的练习，也是对幼儿的一种文化熏陶，对幼儿生活观念的一种潜移默化的影响。如在活动中关注幼儿良好习惯的养成，形成肯定的环保意识，等等。 教学反思： （一）成功之处： 本课注意激发同学学习美术的爱好，在教学中应时常把它放在第一位，针对不同类型的课用不同手段来调动同学的学习主动性，让他们欢乐学习，这一点在本课教学中得以实现。 在这一课中，我收
8、集了很多季花卉图片做成课件，在谈话导入，创设情境后，让同学在视听环境中真实感受花的美。在播放时能时常地听到同学惊异的赞美声，对花发生了极大的爱好与宠爱。就这样，他们带着这一份宠爱不由自主地进入学习的每一环节，并欢乐学习。 从幼儿参加活动的主动性和创作时开心的心情体验及创作出来的作品看，幼儿对此活动有深厚的感爱好，虽然是同一创作内容但老师变换创作的形式，采纳手指引画、棉签画、团纸粘贴等不同的方法，让幼儿了解了桃花还可用不同的美术形式来表现，拓宽了幼儿的美术创作思维。活动中幼儿能迁移以往的创作阅历举一反三，同时，同伴的影响也促进了幼儿合作的萌芽。在活动延长中，以肢体动作的形式表现桃花，让幼儿体验表
9、现桃花的形式原来还有更多，他们的多种阅历得到了充分而又敏捷的运用。 （二）失败之处 有些基础单薄的同学没有很好地参加进来，老师应当激励其同学激情独创，大胆夸张，让同学享受独创的乐趣，欢乐地投入角色，不肯定要以实际世界的规范确定其合理性。 本文扩展阅读：花，具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多种类。 幼儿园大班美术优秀教案花儿朵朵及教学反思 大班美术优秀教案花儿朵朵含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过视察探讨等方法，学会视察示意图，尝试用这一方法创作，能运用折、剪、画相结合的方法进行制作，体. 幼儿园大班美术教案花儿朵朵及教学反思
10、大班美术教案花儿朵朵含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能运用不同的颜色表现花朵，学习画螺旋线表现花朵，喜爱参加活动，大胆表现，快来看看幼儿园大班美术花儿. 大班优秀美术教案丝瓜及教学反思 大班优秀美术教案丝瓜含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐意并能正确运用绘画工具个材料进行水墨画创作，通过对比观赏，感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果. 大班优秀美术教案闹花灯及教学反思 大班优秀美术教案闹花灯含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在创作的过程中能限制自己的心情，专注地完成绘画活动，大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表. 小班美术花儿朵朵教学反思 小班美术花儿朵朵教学反思小班美术花儿朵朵教学反思今日的小花都是幼儿独立创作的，是有史以来，最胜利的一个绘画活动。老师也是和以前一样的讲解，一样的示范，也就是一般. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页