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1、教学培训心得体会15篇教学培训心得体会1 二十一世纪要求青少年要有宽敞的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿恳切、勇敢、不怕困难等良好品质，而应当进一步关怀孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，形成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代进展。 在幼儿园经常使用劝告、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把确定的思想、熟识或观念赐予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智
2、和阅历与环境相互作用后产生的熟识，用意动摇，不结实。 本次培训使我从新熟识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳学问的“容器”，一个被动的接受者。随着教育观的不断转变，幼儿的一个自主的、又力气的学习者的观点，被我们慢慢认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有力气的思考者、思想者。他们有自己分析事物的规律，有独特的解决问题的力气，更有我们无可比拟的大胆的想象力和制造力！从新熟识幼儿：从一个“容器”到有力气的学习者，到有力气的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育才智。 教学培训心得体会2 1、课堂教学要高效化现代的生物教育必需提高课堂的教学效率，向教育科研要质量，
3、从同学自主参与学习程度，从同学的练习数量和质量，从反馈的信息去衡量课堂教学的最终效果。 2、力气培育要始终化数学教学要将力气培育贯穿始终，大力培育同学的多种力气、综合力气，要把课堂教学的主要目的，定位在进展同学的力气上。 3、学法指导要经常化将来的.老师不再是学问的传播者，而应成为“学习方法的导师”或“教育的诊断专家”，因而，应当教会同学怎样观看、怎样学习、怎样概括与总结，教给同学的分析问题的思路与方法、怎样作笔记、怎样完成作业。 4、教学手段要多样化自然必需突出试验教学( 5、师生关系要民主化民主、公正、和谐的融洽关系，是当代同学最受欢迎的。因而，加强感情投入，建立良好的学习氛围，是不容忽视
4、的成功因素。 6、教学技艺要功能化当代老师的综合素养，不仅具有渊博的学问，深化诊断同学的心理技能，而且还要具有风趣幽默、抑扬顿挫、富有节奏、形象生动、富有表情的语言表达力气和良好的体态语，同时还需具有过硬的板画、板演基本功。 7、教育教学要伦理化培育同学良好的心理素养，具有崇高的道德品质，对人类具有高度的责任感，是教育教学的核心目标。因而，结合教材和同学的特点不失时机，介绍先辈们逆境奋斗、不怕失败、锲而不舍，坚韧不拔的经受，做到教书育人，使同学的身心得以健康的进展。 教学培训心得体会3 2020年的春节，与往年特别不同。新型冠状病毒来袭，阻挡了老师同学重返校内的步伐。在“延长的假期”面前，“停
5、课不停学”线上学习已经成为“宅家同学族”假期生活主流，而老师就要担当起线上授课的职责。在2月29日至3月1日这两天，登封市教体局为老师们组织了直播培训课程，可谓是雪中送炭。此次培训课程包括：疫情期间如何开展线上教学、微课程的制作技巧、疫情期间如何有效进行家校互通及老师的自我心理调适。此次培训目的是为了提升疫情期间老师线上教育教学质量、缓解老师心理压力。此次培训，我很有收获，而且有许多感想。 一、观念上的更新 我的观念得到了更新。通过疫情期间在家进行线上教学，加之倾听了三节直播培训课，我充分熟识到：作为一名老师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网
6、络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素养的养成就要求不断地学习信息技术，才能满足现代化教学的需要。我们平常觉得自己在现代化教育方面间或也能“纸上谈兵”，而这个特殊的时期，当我们每个人都化身为主播投入到实践中，我们才发觉，平常所把握的信息技术学问简直少的可怜。我不禁在想，假如我平常就把握了这些技能，那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了，由于终身学习是多么重要。 二、专业学问方面 通过此次培训学习，我充熟识到做为老师，要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本力气和猎取信息的力气，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的力气和综合运用力气。平常我对于一些软件
7、只是有所耳闻但没有深化了解，总觉得同样把握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、Camtasia等的应用技巧。通过倾听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析，提高了自己运用多媒体技术关心教学与管理的力气。 三、加深了对微课的熟识 “微课”是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学过程中围绕某个学问点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用便利等特点。 通过学习，我学习到一些有关微课设计的学问。一节微课能否设计得好、教学效果佳，学问点的选择和分析处理特殊重要。因此，
8、在设计每一节微课时，首先要慎重选择学问点，并对相关的学问点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。要尝试做到如下几点: 1、学问点尽量选择教学的重点、难点。 2、学问点的选择要细，特别钟内能够讲解透彻。 3、学问点要精确无误，不允许有学问性错误或误导性的描述。 4、要将学问点依据确定规律分割成很多个学校问点。 教学培训心得体会4 青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的宠爱及憧憬，走上了老师的工作岗位。可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校为关怀青年老师成长供应了好机会。我有幸在青年
9、老师培训班。由于是全部学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的学问。每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私关怀我们的前辈；然而同时，我更觉得浑身布满了力气：在附中这样一个宽敞的舞台，有这样真诚相待的同事，我确定可以尽情施展，干一番事业！ 是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学老师，或许我一辈子都不行能有多
10、么辉煌的经受，做出什么惊天动地的事情，但是我宠爱我的工作，我宠爱和自己的同学在一起。每当我走上讲台，把我所知道的学问，力求用最生动，最易懂的语言传授给同学；每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我共享他们成长中的欢快和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：确定要对得起“老师”这个称谓！这是一份一般的工作，同时也是一份宏大的事业！在培训中，我获得的学问是实在有效的。好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老老师的教育，我们的路可以走得更顺当！除了专业学问受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。姑娘要留意自己的仪表，鞋子也确定要干干
11、净净。写到这里，我不禁想起，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们照旧要让自己做一个美丽的老师，感染身边的同学，感染同事，给每个人都带来阳光绚烂的好心情！我以为，这，也正是附中的魅力所在。通过学习，我了解要在老师这一行业获得成就，自己首先要宠爱这个职业，宠爱同学，宠爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在工作中不求回报，刻苦钻研业务，一切为的就是一份宠爱和执着。在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思索适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。通过学习，我了解作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的同学，关爱同学，以自己高尚的品德为
12、同学树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，在教学中一味地向同学进行了灌输要点只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，依据同学实际学习状况的基础上对教学有所创新，才能慢慢提高自身的教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是有关于老师职业道德的培训。说起职业道德，其实每一项职业都要求具备确定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，并且具有确定的特殊性。由于作为一名老师，一言一行都是同学眼中的榜样和标准，所以，老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德进展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特殊重要。我觉得老师的职业道德，集中体现在教育责任感和教学的方式方法上。老师
13、的工作责任感应当是极其猛烈的，只有猛烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻留意自己的言行并留意同学的反应和变化，为同学树立好的榜样，改正不良的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对同学负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更不要说兢兢业业地为同学服务了。 老师的职业道德还体现在教学中的方式方法上。老师最重要的职责就是教书育人。作为一名专业课老师，应向同学无私地奉献自己的学问，教授先进的专业学习方法，提高教学质量。教育既是一件一般的事，也是一件困难的事，关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将自己肚中的音乐学问硬塞给同学，这就是件简
14、洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导同学学会新的作品，又能懂得在练习中学会举一反三进行思考，充分发挥同学的.学习主观能动性，这就是件困难的事。优秀老师能在不同的状况下，坚持不懈地争论专业的教学方法，有所创新，有所成就，这是特殊不简洁的。这就为我们青年老师树立了目标，时刻教育我们不能在工作中仅仅是积累阅历，更重要的是在教学中边教边发觉问题，边思考问题边查找答案，要有所进展，有所创新。 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢院领导为我们搭建了一个很好的学习提高自身的平台，每位领导都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确
15、感到受益匪浅。在培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青老师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，遇到困难是在所难免的。只有通过自己反复地争论和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为同学无私奉献的心，带着对同学全部的爱来教同学。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名老师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。这次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟识，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。这也让我对下个学期布满期盼，我信任，下个学期的培训确定会更加精彩！ 在今后的教学工作中，我会更加努力，用所学、所悟去端详我的教学，把所学的教育
16、理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和争论，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。 教学培训心得体会5 这次去xx学习，为期五天，依据教育部的相关支配我们学校一行人去到xx，为了更好的在今后教学，为了让自己的教学工作做的更好，我们都是满载而归，学习了短短五天时间，但是这五天是很珍贵的五天，更像是自己教学很久之后才能够积累的东西，所以这次的经受很充实，往大的来说自己今后的教学时候似乎更加的清晰了，这才是我的收获最多的，进过这一次的学习我摈弃了自己维持了很久教学作风，很多时候自己都是在用着老一套的教学方式，其实很多的教学理念也要跟着时代变化去改善的，这次的学习收获甚多，作为一名老师我时
17、刻都为工作努力，这次的学习我也有一些心得。 去到了xx，我最大的感想就是在学习的过程中，自己了解到的一些先进的教学理念，以往是没有这些事情的，自己也不会去想这些事情，照着自己的教学方式教下去，我觉得这是没有问题的，其实这当时是没有问题，但是时代也在进步，我们作为老师，我们也需要学习，总是在教育同学的我们很对的叫教学方式是要换一换的，这次的学习我就学到了很多的教学方式，我觉得自己以前的一套教学方式其实需要做一些转变，经过学习之后也明白了一些自己不足的地方，甚至会有一种打开新大陆的感觉，原来还可以这样去教育同学，很多的教学方式的确比较有用，这次的学习让我的看到了一些新的东西，也让我明确了将来的一些
18、方向。这次的学习还讲到了，一些师生的关系，在平常跟同学们打交道的过程中这很关键，和同学们有着一个融洽的关系，的确对于教学有很大的关怀，同学听课的爱好是分为很多种，有自己本身就宠爱这一门科目的，也有宠爱老师讲课方式的，还有的就是平常跟老师关系融洽的，这些都是同学爱好的一些因素，我很明白这些问题，在今后的工在中其实我应当在意的就是这些，跟同学们处理好师生的关系，在工作中很多事情不仅仅是我们自身的一个的方向，还有的就是作为一名老师需要从多方面动身，去做好这件事情，站在同学的角度去看待学习往往自己的教学工作也能够有所提升。经过为期五天的这么一个学习，大家都在努力，我们一行人满载而归，收获是不行言喻的，
19、我觉得自己的在今后的教学中能加清晰自己需要七做什么了，也明白了作为一名老师我的职责应当是更多方面的，今后的教学工作也是更加充实的。 教学培训心得体会6 我通过这两天的学习，收获颇多，让我学到了很多线上授课的技巧和方法，提高我使用网络平台教学的力气，也让我对线上授课有了更新更深的认知。停课不停学，不仅是上网课，更应是保障同学正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的协作才能更好的在疫情期间，为同学保驾护航。因此，教育工作者必需放大格局，站在儿童的立场，从促进少年儿童身心全面健康进
20、展的视角，完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。不仅要关怀同学学习文化学问，使他们不能由于疫情耽搁学业，更重要的关怀孩子乐观地参与生活，乐观地面对生活，认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些闲暇本领。这应当是“停课不停学”的真正含义所在。 给我印象比较深刻的是，郭老师让我们熟识到线上教学，主阵地还是教学，而网络只是为教学服务，但并不能成为网络教学的重要对象，老师更不能把很多的精力放到对于网络技术的琢磨上。另外，老师首先得区分好线下和线上的教学的区分，准时调整教学策略，特别是线上教学的学习。 随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。老师已不再是传递信息的工
21、具，老师更需要更高层次的教育教学力气，把握现代教育技术、争论教学的各个环节，适应将来教育的需要的。此次网络教育培训学习为老师供应了呈现自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同老师的需要。总之，本次培训让我受益匪浅。现将我的学习培训心得体会总结汇报如下： 一、拓展了老师的学习渠道，开阔了老师的视野。 转变了过去老师只能通过课堂面对面进行教学的传统模式。让线上教学模式更适应现在的形势，更能体现“停课不停学的”主题。更能最大限度的提高教学质量。 二、为老师供应了很好的相互学习平台。 可以让老师们更好的学习和借鉴优秀老师的阅历和方法，有效的实现了教学资源的共享，也有利于促进宽阔老师的专业成长，更
22、有利于促进老师教学效果的提升，最终实现教学质量的共赢和多赢。从而有力的推动教育事业的富强进展。 三、有力地促进了老师自身的可持续进展。 在新形势下，老师确定要树立终身学习的理念，活到老学到老。确定要促进自身的可持续进展。老师确定要擅长学习，要把学习的阅历和技能转化成自己可持续进展、不断进步的不竭动力。 四、老师要做擅长反思的新老师。 老师确定要养成勤于反思的良好习惯。老师在平常的教学中可以反思，老师在学习培训中可以反思，通过反思老师可以不断的学习优秀老师的先进的教学阅历和方法，通过反思，老师可清楚地看出自身存在的不足和弱点，从而能让老师对自身有一个客观的熟识和全面的熟识。从而促进老师的良性健康
23、的快速成长。 教学培训心得体会7 20年7月27日至8月8日，我有幸参加了由省卫计委组织的全省第期护理治理培训班，在培训期间各家省级医院的护理专家对咱们在护理治理方面进行了零碎化的培训，本次培训共22节课程，课程内容全面、丰富，各位老师生动、深化的讲解使我在这十二天学习时间里收获颇丰，现将该次学习的收获与心得整顿总结，并与大家沟通。 在培训中刘炎玲老师的精细化治理的课程给我很大的启发，精细化治理是护理治理的外在要求，精细化治理是将来十年必经之路，是护理治理的进展趋势，也是提升护理治理程度的必定要求。它.的三大准则： 一、关注细节： 治理者应从各个方面的细节去治理，例如任务方面，如“三甲复评”工
24、作，部分人大局熟识不强，工作较为被动，甚至认为“三甲复评”只是主任和护士长的事，你们布置什么任务，咱们就完成什么，而不是自动去学习，要改善此类成果强化全员的责任熟识、学习熟识、上进熟识就该当将任务层层分解，人人担当，综合协调； 二、立足业余： 进展专科护理是医院将来的进展方向，我院现住院病人中糖尿病病人、压疮病人、老年病人，少儿病人逐年呈上升趋势，但是接受过零碎培训并结业的护士较为匮乏，护理工作方面也是由一些外出深造或工作阅历丰富的护士教育护理为主，为此咱们应熟识到增加专科护士培训的重要性与紧迫性； 三、科学量化： 要将护理工作的合格率、病人的满意度、工作量的计算、护士培训考核合格率等体如今四
25、化上：标准化、格式化、数据化、信息化，同时咱们的人力资源配置、质控、操作、病历书写、满意率、护士考核、绩效考核等都需求科学量化，只要牢牢把握住量化治理这个着力点才能使护理治理工作稳步向精细化方向推动。 同时孙庆宁老师的护理人力资源与绩效治理也让我受益匪浅，以必要为导向、均衡人力配置、正值测算人员编制才能正值利用护理人力资源。咱们医院在正值配置护理人力资源的状况下，还添加了动态治理，例如成立了护理应急队，制订了人力资源调配预案等。但是岗位的治理不完善，护士分层治理制度不健全，而护士分层治理是进展的必定趋势，护士依照职称与力气的凹凸进行分层治理，与绩效考.核挂钩，可以高职低聘，也可低职高聘，使护士
26、队伍失去科学的治理，真正表现护士本身的力气和价值。 品质治理是永久的主题，毛美琪老师的医院护理品质治理与持续改进课中指出保障病人的平安，就要进步护理品质。这里次要谈谈怎么从7个“要害”成果去进行质控。一是对要害部门的留意与治理，咱们医院是专科医院，基本上每个病区病人数都过百，护士心思压力大，工作量也大，护理平安比较突出，院护理质控小组质控时，对精神科各护理单元要求较高，也很留意品质的治理，二是要害制度的实施与治理，次要是对十一项护理外围制度的落实增加质控，三是要害病人的看护与治理，次要体如今对危重病人、疑问病人、特殊治疗病人、老年病人等的护理上，这类病人病情确定简洁，护理难度较大，也是质控的要
27、害，四是要害人员的关怀与治理，咱们除了关怀病人之外，咱们还需求关怀本人的员工，由于医院病人的特殊性，某些新上岗的护士可能不顺应，精神负担和心思压力较大，这就需求咱们从化治理的角度去关怀她们，五是要害环节的留意与治理，各工作流程、抢救流程、突发大事应答力气、危重患者的观看及交接等环节应有具体防备措施，有了措施后该如何落实，落实的怎么，环节的留意与质控治理就能表现，六是时间的掌控与治理，例如在节假日、双休日或者日班等重点时段，在岗护士确定较少，这时护士长该怎样正值支配，支配后能否能达到要求，从这些方面去质控，就可以发觉成果的所在，最终是要害设施与药品的把握与治理，咱们如今严峻依照高危药品、冰箱药品
28、、口服药以及注射备用药的治理制度以及氧气、心.电监护仪、吸痰器等设施的治理、修理、养护制度来开展日常工作，构成医疗平安品质严把关的医疗工作新常态。 经过这次外出学习使我接受了许多新的学问、新的治理理念，带给本人的感受很深、领悟很多，同时也让我明白护理治理工作中该当找准医疗平安、医疗品质的动身点，把握科学治理的切入点，明确推动进展的落脚点，树立大局熟识，将医疗品质第一、医疗平安第一、优质服务第一的理念贯穿日常工作始终。我信任，只需本人尽心、尽力、尽本人的本分脚虚浮地的做好每一项工作，始终增加本身学习，致力提升本人的力气和素养，就确定能为医院的进展做出本人的贡献。 教学培训心得体会8 今年暑假，我
29、校组织了暑假老师培训，培训内容不仅丰富全面，而且特殊细致。从中学校老师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民老师；从学校教育教学工作思路、具体方案到任课老师该如何上好课、如何布置作业；从如何搞好班级管理到问题同学的个案分析等等。许许多多与我们老师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案，平常老师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业，根本无暇抽出时间进行全面的培训，所以这次暑期培训就显得更加难能宝贵！ 要想成为一名合格的老师，就应当具有猛烈的工作责任感，只有猛烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻留意自己的言行并留意同学的反
30、应和变化，为同学树立好的榜样，改正不良习惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是老师的基本责任。假如缺乏对同学负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为同学服务了。光有责任感还不够，老师不应只成为同学的导师和帮手，更应当是同学的伴侣。 所以关怀、疼惜同学是一个好老师最起码的要求，也是猛烈责任感的体现和升华。关爱同学首先应当是对同学人格的敬重，以公正客观的眼光去看待和评价每一个同学，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着乐观、乐观、上进的方向进展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便准时、适当
31、、全面地关怀和引导他们健康成长。 处于职业境界的.老师认为，老师是一种进展同学、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赐予自己进展、完善的实践意义，明确自身进展与同学进展的互动关系，在进展同学中进展自己，在进展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来端详自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的才智。他能够自觉地留意教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着同学进展和自我进展的更高效益。 在过去的教学实践活动中，很多老师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和老师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对老师的相应要求有
32、关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中依据课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥老师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。 在学习新老师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了自己对法律的熟识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有确定的权利，“公正”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也熟识到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务。 总之，这次学习是我收益很大，我确定要加强学习，努力做一名合格的人民老师。 教学培训心得体会9 2月29日到3月1日，我有幸通过师问登封这一线上学习平台参加了“关于线上教学的技巧”和“疫情期间如何进行家
33、校互通以及自我心理调适”的培训，郭志强老师和苏欣老师的讲解都很精彩，有用，在疫情期间给我了很多指导，感谢两位老师，也感谢教体局细心的支配，给我们供应这次学习的机会。 郭老师很早就开头了翻转课堂的实践，所以这次疫情，他能够从容应对。在疫情期间如何开展线上教学一课中，他让我们更进一步地明白了什么是线上教学，线上教学离不开平台和资源，然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过细心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件EV录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件，通力合作，高效地上课。他还告知我们：线上教育或将成为将来学校教学不行或缺的一个环节
34、。在微课程的设计与制作一课中，郭老师通过一个优质微课引入这节课，吸引着我们去学习，然后从“微”字开头，让我们熟识什么是“微课”：微课不等于教学片段，它是围围着某个学问点的完整的教学过程，包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们介绍了了微课的4个典型特点：短、小、精、悍。 我还了了解了微课有“讲授型、试验型、答疑型、解题型”等。郭老师还给我们介绍了录制微课的方法，比较简洁的是用手机拍摄录制和用录屏软件录制，比较难的如动画型的微课我们可以利用网上的资源，要学会利用网上资源。 苏欣老师首先给我们共享了“在疫情期间，老师如何先支配好我们自己和家人的心情”， 然后给我们讲了“我们该如何引导家长与孩子保持良
35、好的亲子关系” ，“疫情期间，如何引导同学和与同学进行互动”， 最终还介绍了“怎样调整和恢复生活的节律，为开学和工作做预备”等，消退我们的紧急、焦虑心情，也在“辅导同学、与家长沟通”等方面对我们进行了指导，在这个特殊时期，特殊有用。 再次感谢两位老师！感谢教体局！ 教学培训心得体会10 学习数学最大的敌人就是马虎。有人马马虎虎，可你说了他，他就会说：“办事何必太认真”。是呀，办事何必太认真，似乎现在不认真影响不大。假如不认真，这个社会将是什么样呢?老师讲课，丢三拉四，同学听不明白;学. 许多同学报怨数学很难学习，老师讲的总是听得丈二和尚摸不着头脑。我认为，学数学是有方法的，只要你把握了这个党阀
36、并加以运用，信任数学将成为你的伴侣。 学数学最重要的就是要擅长思考。假如把数学比作一把锁的话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。 例如有的同学上课认真听，能把老师讲的内容全部吞下去，却不去消化，不会吸取，最终还是“养分不良”。把握是由于他没养成思考的好成果，不能将老师讲授的东西再加工，不能进行分类整理，更不了解道路的来龙去脉，当然就无法把握学问的真面目了。 我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。在这方面，有的同学就做的比较好，他们在上课不仅专心听讲，他们在老师讲某一题的解题方法时就思考，思考出这样解的道理，虽然后再推出解这一类题的方法。这样就把老师交的融会贯穿了。
37、我们在学习数学的同时，要留意培育自己擅长思考的好习惯，学会灵敏运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的好成果。 有人说：“数学是浅显的，变化摸测的，让人搞不懂，猜不透”。但在我眼里，数学至多是一套打满结的绳索，你必需急躁地解开一个又一个的死结，终有一天你确定能解开全部的结。 数学是利用学过的学问来解决未知的问题。学习数学要有毅力、有急躁、有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深，就快接近水源时，却放弃;了，从前做的就都白费了，功亏一篑。 解答数学题时，细心也是很重要的。计算中只要有一丁点儿的.疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走错一步，可能导致全盘皆输。大意失荆州，不要等到做错了再后悔不已，世上从一
38、为就未曾有过后悔药。 培根曾经过说：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探究者”，“拙劣的探究者”就注定会失败，而失败的根本缘由在于他们没有探究精神。科学制造需要探究精神，数学同样也需要探究精神。不要总是认为每一道题就确定只有一种解答方法，“条条大路通罗马”，要试着去探究，去思考，去发觉。 有主见，有信念，也是学习数学必不行少的。不要总认为老师讲的课本上写的确定是正确的，要有自己的主见，不能人云亦云。每个人都要对自己有信念，一个人不行能永久成功，在面对失败时，要对自己有信念，信任自己确定能行。正如可尔德斯密斯所说的：“人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。” 俗话说：“一勤天
39、下无难事”。唐代文学家韩愈说：“业精于勤”。学业的造诣来源于勤。 正如这些道理，学习数学，确定要先预习，上课便可以轻松许多。在老师讲课时，认真听好自己在预习时不懂的问题，课后要进行有规律的复习，然后完成好课后作业，在空余时间多做些练习，更好地巩固所学学问。 我学习数学，除了平常的预习，还会在开学之前，先把数学课本从头到尾略看一遍，抓到一些学问，或许了解数学课本的一些内容。了解哪些内容简洁，哪些简洁。每当老师讲完每一节课，我还会认真地看一次该课的内容，在挖掘一些什么出来。这时我的看书心得。 听好课，独立思考完成好作业，这是必定不行少的。我还会挤些课余时间做些相关练习，更好的理解、把握、巩固所学学
40、问。虽然现在学习是很累，但假如我们能以自己的理想为目标，以学习为乐，那就可以变累为乐，欢快的学习数学了。现在不吃苦，将来确定会吃更多的苦，现在多吃苦，以后可以免掉许多苦，所以我们应当现在吃苦。 学习数学最大的敌人就是马虎。有人马马虎虎，可你说了他，他就会说：“办事何必太认真”。是呀，办事何必太认真，似乎现在不认真影响不大。假如不认真，这个社会将是什么样呢?老师讲课，丢三拉四，同学听不明白;同学做作业，潦草至极，老师看不懂;交通警察上班打呵欠，事故不断;工厂厂长对企业放松管理，亏损连年。再有甚者，计算卫星放射的轨道，假如错了一个小数点，生怕财政赤字后面就多了一笔巨款。这些都说明白办事要一丝不苟，
41、不能马马虎虎。 学习数学也是一样，只要以为自己学到点东西，便傲气上涨，做练习马马虎虎，学到的东西不整理，如数学上的公式、定义记不牢，那就简洁搞混淆，使你做题消逝些问题，甚至把题目搞反了，这种张冠李戴的学习方法是不成的。 办事只有认真，学习只有认真，才能有好的效果。伟人没有马马虎虎就成为伟人的。我们学习、办事都要认真，这样才能养成良好的学习习惯，才能办好事情，也才会有所成就。 “少壮不努力，老大徒伤悲”这些语句在我们身上表现出来。 教学培训心得体会11 我特殊荣幸的参加了在泉州蓝天幼儿园举办的“雨润童心创想无限”幼儿园美术教学泉州市专题研讨大会。通过倾听边霞教授的学前儿童美术教育的理念与组织实施
42、、于珊老师的提升幼儿绘画作片效果的有效策略以及夏晶晶老师的美术活动呈现，使我对幼儿园美术教育有了新的思考。 1、幼儿园美术教育活动内容要涉及各方面，兼顾各种类型。 幼儿园美术教学大致可包括绘画、手工和欣赏。适合幼儿进行绘画和手工操作的类型很多，如手印画、手指画、盖印画、喷洒画、吹画、蜡笔画、蜡刻画、水粉画、蜡笔水粉画、水墨画、黑白线描画、版画等不同绘画种类。撕贴、剪贴、折纸、泥工以及综合材料制作等手工类型。欣赏可以作为一个活动来开展，也可以作为某一个活动的某个环节。活动中不但要欣赏作品中的美，还要激发幼儿的想象力和制造力。在实际活动组织中，我们往往重幼儿的技能技巧的培育而忽视了引导幼儿感受美、
43、发觉美的天性。在以后工作中，我要在充分敬重幼儿的意愿下让他们又跟着老师走，对幼儿进行美术启蒙教育。 2、了解幼儿美术活动的特点，适当引导，乐观评价，建立幼儿的自信念。 在幼儿园经常会消逝有幼儿的握着笔，迟迟不敢下手创作，呆呆的望着老师，等老师来教育;也有的一个活动下来，孩子画得都是一个样。这和我们老师平常过多的的包办代替、经常给孩子一个“范本”和固定模式、过于强调技术的成熟和画面的完整的要求是分不开的.。 “艺术无所谓对错”，幼儿时期是一个天真无邪、布满幻想的时期，他们有自己的思想、看法，我们要把趣味性、想象、制造、表现力的培育放在第一位，以乐观的语言对幼儿的美术活动，因势利导，对幼儿作品进行
44、评价，通过各种美术活动激活他们身上的灵性和想象力，培育他们敢于制造、勇于创新的精神。 在今后工作中，我们要创设宽松的教育氛围，敬重幼儿的现状及心智水平，从其理解力气和操作水平动身让幼儿自主地依据自己的意愿进行着美术创作活动，使幼儿在保持原有阅历下带动提升各方面阅历，促进幼儿自主成长。 教学培训心得体会12 我进一步熟识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及同学们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业进展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训
45、过程中，老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思考和熟识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。 一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。 在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。 其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时同学受教育的过
46、程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 其次，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。 第三，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。 第四，老师是伴侣，所谓良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。 最终，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关怀和
47、排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有确定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念以及心理学基础指引 自己的工作培训为我即将面临的实际工作供应了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的骨干老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待同学与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟力气。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所叙述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地吸取和接受。 三、提高熟识，目标确定培训过后，结合本地的实