《开展防震减灾系列活动工作总结7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展防震减灾系列活动工作总结7篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、开展防震减灾系列活动工作总结7篇 开展防震减灾系列活动工作总结【篇1】 今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，为了推动我校“平安校内”建设，增加师生防灾减灾意识，依据市教育局关于开展“5.12”防震减灾活动的通知精神，结合我校实际状况，学校在20_年5月9日5月15日开展了防灾减灾宣扬教育活动并取得了肯定的实效。现就防灾减灾宣扬教育周开展活动状况总结如下： 一、明确活动主题活动开头 学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，乐观发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“识别灾难风险，把握减灾技能”。 二、组织领导 学校在5月初就成立了防灾减灾宣扬教育活动领导小组
2、。由闵主任任组长，级部主任任副组长，全体班主任为成员，领导小组办公室设在政教处，详细负责组织、发动、宣扬等日常事务工作，一周来取得了肯定的宣扬教育效果，达到了预期的目标。 三、乐观组织相关活动 1、学校张贴防灾减灾标语、口号等进行宣扬发动，营造防灾减灾活动的深厚氛围。详细宣扬口号有： （1）防灾减灾，从我做起 （2）5月12日是我国第五个“防灾减灾日” （3）减灾学问进课堂平安意识传万家 （4）学习减灾学问营造平安家园 2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题的防灾减灾手抄报竞赛，深化浅出地宣扬防灾减灾科普学问及有关法律法规。 3、通过致家长的一封信，让家长协作学校做好防灾减灾宣
3、扬，教育工作。 4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展了以下宣扬教育活动。 （1）各班出了一期防震减灾学问黑板报。 （2）各班组织同学观看防震减灾宣扬教育片和宣扬展板，并要求三到六班级同学写出观后感。 （3）各班利用班会或特地利用支配时间，组织本班同学都共享了同学之间的避险经受和避险阅历和我发觉的家庭灾难风险隐患沟通。 （4）开展了一次应急疏散演练活动。 （5）各班均能在本周上好一堂“识别灾难风险，把握减灾技能”主题班会课。以此来增加同学防灾减灾学问。 本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于同学把握避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高同学综合减灾力量，增加我校师生防灾减灾意识，最大
4、程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将平安放在第一位，加强生命教育，让同学平安健康欢乐地成长！ 开展防震减灾系列活动工作总结【篇2】 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，我校仔细开展了“加强防震减灾，关注生命平安”主题教育活动，现就活动状况总结如下： 一、成立领导小组，制定应急预案 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：校长 副组长：副校长 组员：同学处、总务处及各班主任 2、召开防震减灾专题会议，由
5、同学处制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其中的精神。 3、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，由同学处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣扬教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容 1、全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及同学防震学问，切实提高应急避险力量。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对同学进行教育、宣扬。 2、在全校进行“防震减灾”专题讲座 校团委利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高了广阔教职工、同学的防灾减灾意识。 3、开展全校性应急疏散演练 三月二十八日下午四点，由同学处、总务处及各班主任联手依
6、据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。仔细落实责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。根据办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责平安疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导支配下，演练同学全部到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。 通过开展校内防震减灾宣扬活动，提高了全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量。 开展防震减灾
7、系列活动工作总结【篇3】 我校紧紧围绕今年防灾减灾日的主题“识别灾难风险，把握减灾技能”，进一步完善各类减灾应急预案，增加师生防震减灾意识，提高综合防灾减灾力量。因地制宜地开展一系列防震减灾教育活动，现将活动总结如下： 一、利用学校大门电子显示屏滚动播出宣扬标语、塑胶跑道的栅栏上张、教室悬挂宣扬标语，做到“防震减灾”深化人心。 二、组织全校师生观看了地震局送来的20块“防震减灾”宣扬专栏，让每一位师生仔细学习防震减灾学问，提高综合防震减灾力量。 三、市地震局防震减灾科丁科进步课堂对同学进行了防震减灾学问宣扬和教育。并要求同学将所了解的学问带回家，讲给家人、伴侣听，增加全社会的防范意识。 四、进
8、行了一次逃命演练演练，市地震局防震减灾科丁科长对师生的演练状况作了点评，并向同学们宣扬了一些应急疏散的常识。通过演练和专家的讲解，大大提升了师生应急逃命技能，增加了防灾减灾意识。 五、地震局为每位同学发放了宣扬画册，学校以班为单位举办“识别灾难风险，把握减灾技能”的学问竞赛。同学在喜闻乐见的活动中识别了灾难风险，把握了减灾技能。 总之，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增加了防震减灾意识。我们将连续做好防震减灾的宣扬教育工作，将平安放在第一位，绷紧平安教育这根弦，让同学平安欢乐地成长！ 开展防震减灾系列活动工作总结【篇4】 512”全国防震减灾日来临之际，学校开展了以“识别地震灾难风险，
9、把握防震减灾技能”为主题的宣扬活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、学问讲解等方式，向同学宣扬防震减灾学问，受到了广阔师生的欢迎。 为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校内开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，关心师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣扬氛围，唤起了广阔师生、同学家长对防灾减灾工作的高度重视，增加了师生防震、防灾减灾的平安意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。 1、在升旗后对同学开展防震减灾学问平安教育专题活动。 2、召开教育平安主题班会，利用班队会，对同学进行平安教育，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让同学了解地震所造成的灾难
10、。 3、加强学校防震减灾宣扬教育，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护力量。 4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣扬做好防震减灾平安教育。 5、观看防震减灾相关教育片，加强宣扬防灾减灾学问，切实提高每一个同学的防震减灾意识和自护自救力量。 通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 开展防震减灾系列活动工作总结【篇5】 20_年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣扬教育工作，向广阔师生普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救自护等基本技
11、能，切实提高广阔师生的平安防范力量，_学校于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教育活动。总结如下： 一是进行主题宣扬教育，营造良好氛围。 利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣扬防灾减灾有关学问，广泛普及灾难自救互救学问，增加全校师生的防灾减灾意识。 二是开展主题班会教育活动，对同学进行全方面的平安教育。 各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我爱护等方面对同学进行了平安教育。 三是制作主题小报，提高平安意识。 各班同学细心制作了“防灾减灾”主题小报，乐观宣扬防灾减灾有关学问，
12、不仅增加了自己的平安意识，同时提高了自护自救的力量。 四是开展平安大排查活动，确保师生平安。 由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进行平安自查，消退平安隐患。 这次教育活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正把握了在危急中快速逃命、自救的基本方法，同时提高了其抵挡和应对紧急突发大事的力量。 开展防震减灾系列活动工作总结【篇6】 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命平安
13、，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻县局精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作方针，乐观、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教育和演练活动，营造深厚的宣扬教育氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，动员全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校内”“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，分管平安的谢
14、国星副校长担当组长，结合学校实际，打算将逐步强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。 二、详细活动内容： （一）每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会 学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体同学中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （二）开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位老师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课老师
15、首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了同学主动参加的乐观性，让同学身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救力量。 （三）组织一次防震减灾科普讲座 依据教育局的支配，在本月防震减灾宣扬月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾学问的讲座： 1、不要急 破坏性地震，从人感觉震惊到建筑
16、物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 2、人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 3、远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 4、
17、被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 三、仔细总结，形成机制。 今后，我校将连续仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 开展防震减灾系列活动工作总结【篇7】 一、指导思想 自_年起每年的5月12日被国务院定为防灾减灾日。今年是第四个防灾减灾日，主题是弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾日意识，我校依据文件精神，乐观
18、开展丰富多彩的防灾减灾日教育活动，突出平安工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓同学平安防范，提高同学平安自护力量。我校为确保防灾减灾日系列活动的落实，仔细做好相关工作。 二、提高熟悉，加强领导管理 我校以校长为组长成立了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动领导小组 组长：张庆功 副组长：荆诚财 成员：德育主任、各班班主任、辅导员 我校制订了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动方案；在学校平安会上公布应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动方案及有关通知。并形成文件发到每位老师手中。 三、广泛宣扬，开展系列活动 5月12日16日是防灾减灾宣扬周，我校结合实际，广泛宣扬，坚持平安学问教育
19、与实践体验活动相结合的原则，仔细制定了应急避险大演练和防灾减灾宣扬日活动方案，仔细组织好防灾减灾宣扬周系列活动。在防灾减灾宣扬周中做到防灾减灾日活动进课堂、进班级、进校内。加强师生的逃命意识和技能训练，以促进广阔师生防范灾难意识和自护自救力量的提高。 切实抓好应急演练的常规化工作。开展一日一小练，每月一大练的应急演练活动。 1、利用学校广播向全校师生宣扬防灾减灾的重要性，营造平安教育氛围。 2、通过校内宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬各种灾难的避险学问，提高师生自救力量。 3、5月12日，一到六班级的班主任为同学上好一堂平安教育课。 4、充分发挥升旗仪式的阵地，由老师和同学分别进行了有关纪念汶川
20、大地震的国旗下讲话。大力加强同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让同学坚固树立时时讲平安，到处讲平安，平安第一的思想。 5、5月13日各班利用班会课进行平安系列教育。对同学防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等学问的宣扬教育。 6、5月12日为了提高同学的应急避险力量，我校组织同学进行了一次应急避险大演练。在1分钟时间内全部的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的同学损害事故，达到了预期的效果。 7、_班级出好一期平安学问黑板报，搜集相关平安教育的资料，让同学能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强同学之间的相互沟通与学习，向同学宣扬有关应急避险的学问，高熟悉，共同进步。 四、取得效果 1、同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，同学的自我爱护力量和意识更高了。 3、创建了平安的教学环境，形成了平安工作重于泰山的良好氛围。 总之，通过防灾减灾日宣扬周，大大加强了对同学的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。 13