《感恩教育观后感15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩教育观后感15篇.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、感恩教育观后感15篇感恩教育观后感1 今日一堂语文课上，我又一次倾听了感恩父母的演讲，心灵又一次受到猛烈的震撼。彭成老师小时候的苦难经受和长大成才后回报父母的言行让我感动不已，让我感慨万分。 “可怜天下父母心”想必大家都知道。但是，世上又有多少孩子能真正懂得父母的苦心？生怕为数不多吧。人都有一个共性，只有失去才懂得珍惜。为了不要那么多后悔，我们就应当珍惜现在所拥有的，好好学习，报答父母。 父母是世界上最爱我们的人，母亲十月怀胎，冒着生命危险生下我们，父亲更是辛勤劳作，用汗水支撑起一个家。他们将全部的爱都倾注给我们，总是把最好的东西留给我们。然而，很多青少年却不体谅父母，总是站在与父母对立的一面
2、，甚至有人嫌弃父母的文化层次低，嫌弃父母落伍，这些都是不对的思想行为。假如没有父母，我们决不会来到世界，更不会生活在这多姿多彩的世界，所以无论何时何地我们都不应嫌弃父母，抛弃父母，多为他们做些力所能及的事情，更重要的是要学会体谅父母。 “人非圣贤，孰能无过？”，父母有时也会无意犯错，可能会伤及我们自尊，但是我们不应与父母计较，他们的动身点都是为我们好，可能方式有些欠妥，我们应包涵父母。他们的劳动也很辛苦，假如我们不仅不感恩，反而呵斥父母，只会让父母在疲乏中多一些无望。相反，假如我们在父母身边多关怀他们，就会让他们在劳动中增加更多动力，何乐而不为？ 我们以后应当更加关怀父母，发奋学习，让父母劳有
3、所得，劳有欣慰！ 感恩教育观后感2 今日我看了于丹老师的讲座，告知了大家怎样去感恩父母。 她讲了这样的一个故事：有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不兴奋了，就会在树上刻字。到了学校时期，孩子来到树下一脸不欢快，大树就问：“孩子啊，你有什么不兴奋的事吗?”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子兴奋极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下欢乐不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不欢乐的事啊?”孩子说：“你看我的同龄人都
4、有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你可以把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立即砍了老树全部的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不欢乐的.回到老树下，树干问他：“你又有什么不欢乐的事啊?”孩子说：“我总要看看远方吧!我的伴侣都飘过大海去了远方，而我却不能。”树干想了一会儿说：“你可以砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”孩子说：“该去的地方我都去了，现在，我就想陪着您晒太阳。” 其实，我们的父母始终像这样满足着
5、我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福! 感恩教育观后感3 今日，我观看了一部于丹老师专题讲座中学校生感恩教育，才恍然大悟，学习当然重要，可比学习更重要的是学会感恩，学会做人！感恩你我他，将欢快装进口袋。 其实现在的我都莫以为然的接受了长辈那无限的爱，却遗忘了自己因有的职责感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹老师专题讲座中学校生感恩教育才知道我错了，我在希望别人赐予时，没有动自己的感恩之心，就像于丹老师说的故事一样“一个小女孩在看电视，她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说；别打扰我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的
6、细节，却损害了我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温存得吹吹妈妈的伤口，问一问还疼不疼？其实这样的小动作还有很多，都发人深思。我们也曾有过许多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严峻，都是为了谁？在全部人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总是顺着我的性子，那代表性的唠叨也跟随其后，当我难过时会劝慰我，当我失败时会鼓舞我，当我受伤妈妈比我更苦痛；爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严峻的神情中流露出爱，至今我还记得那天，我被一个男生欺侮了许多次，爸爸忍无可忍，星期五爸爸找到他和他的家特长理了这件事。以前我还以为他们不在乎我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢友爱的爸爸妈妈，是你们生了我，抚养
7、了我，呵护了我，没有你们就没有我。 我还有感谢教育过我的人，感谢关怀过我的人，感谢损害过我的人。 感恩你我他，路漫漫，要经受的还有很多，先学会感恩再说。 感恩教育观后感4 看完了于丹老师的中学校生感恩教育之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！ 父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然
8、不耐烦地说：“快让开，莫非你没有看到我在看动画片吗？”这莫非就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的.含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！ 我们不仅仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、伴侣、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，共性是我们的老师。老师您每一天都在静静的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都没有埋怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必需会好
9、好学习，不会再惹您生气了！ 常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！ 感恩教育观后感5 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂移，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛!题记这天早晨，我收看了北京师范高校教授于丹主讲的中学校生感恩教育。它令我受益匪浅，使我完善了的自己的品质， 提升了自己的修养，完善的自己的人生! 节目中主要讲了四个方面：
10、 一、如何培育孩子的孝心? 二、如何培育孩子的爱心? 三、如何让我们的孩子独立、自强和自信? 四、如何培育孩子抵抗挫折的潜力?于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的.语言和 高度的概括潜力，使人叹为观止。 于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲乏的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧! 爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是苦痛时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、独立、 自强、抗挫是完善人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在应对人
11、生的荆棘时，扬起自尊、独立、自强、抗挫的风帆， 更加从容得徜徉也人生的海洋里! 感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，这天我对它有了更深的熟识。让我们做一个感恩的人吧! 感恩教育观后感6 周六上午，我观看了于丹老师关于“感恩教育”的讲座。在这次讲座中，它结合论语和中国古代先贤的教育主见，博古论今，指出如今学校、家庭教育存在的困难。看完之后，我对家长、学校与孩子之间的教育、沟通、学习、成长问题有了很多的感受。 一、于丹老师主见教育的根本目的是学习，是自我力气的开发。 每个家长面对中国应试教育的弊端，都应当深有体会。在学校教育中过于重视文化课的学习，始终与全部能让孩子增长见识、提高操作力
12、气、熬炼身体强健体魄的课程和活动严峻不足。在日常生活中，大多数家长都只重视孩子的学习，很少、甚至从不让孩子做家务，因此孩子很难体会到自己父母劳动的辛苦。 我认为：和生活脱节的学习不仅是不欢快的，而且自我力气的开发也受到严峻的阻碍。 二、于丹老师也强调孩子要学会感恩。 中国的绝大部分家庭都溺爱子女，对子女的呵护是”含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了“。这样一来，子女就都认为，父母对自己的赐予是本分，不赐予是亏欠。还不仅这样，有许多的.子女总是会对自己的父母提出过分的要求，甚至以离家出走来威逼父母。用古代的孝顺历年来教育现在的孩子，无异于比登天还难。 因此，要从小教会孩子感恩，感恩父母、感恩老师、感恩
13、伴侣、感恩一切。 于丹老师的教育观点和理念不仅仅是这些。总之，教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓舞，而最终的成全是孩子的人格和心灵。让孩子在生活中发觉爱，在山水中明白永恒，在社会法律法规中学会勇于担当！另外，还要让孩子学会感恩！ 感恩教育观后感7 今日，我们看了一个视频，一个有关感恩父母的视频。 一开头，台上一个男孩回答彭成老师一些问题，问他的爷爷奶奶外公外婆的生日时，他恳切地回答不知道。我扪心自问，我也不知道我爷爷奶奶的生日，我想，奶奶一生最大的圆满想必就是她唯一的孙女竟不知道她的生日吧。 其中最令我感动的是:彭成老师小时候因不懂事而害了家里没分到牛肉，他不敢回家，怕妈妈又要狠狠打他
14、，经过漫长的心里纠结，他还是迈着极其困难的步伐走回家了，当他走在离家不远的地方，他观看自己家的烟囱里冒着袅袅炊烟，站在门口观看妈妈坐在锅灶下烧着火，饱经风霜的脸上在火光的映照下，清晰的观看一滴滴泪珠在流淌。他还以为是哪位好心人送点牛肉给他家呢，便跑过去揭开锅一看，原来是一锅滚沸的清水。后来才知道妈妈找遍了整个村也没有找到他。此景此情，不由得想起了我自己，我的脾气很急躁，动不动就发火。最难忘的一次是我竟然把妈妈给惹哭了，我原先不知道，我还以为只是说说而已，没什么大惊小怪，可没想到杀伤力这么大。妈妈竟然坐在灶前哭，我站在门口，观看火光映照在妈妈的脸上，大颗大颗的泪珠滑落下来，立即，我的心一痛，感觉
15、自己像犯下了滔天罪行，手足无措，我也趴在桌上嚎啕大哭。 是啊，我们真应当孝顺父母，妈妈十月怀胎，冒着生命危险把我们生下来，假如不孝顺父母，那我们孝顺谁呢？人们常说不孝顺长辈会遭雷劈的。孝顺父母从我做起，从现在做起。 感恩教育观后感8 “感恩”是每一个公民都应当拥有的。而现在，孩子对于父母的培育却认为那是理所应当的。 当老师严峻的呵斥、责骂和批判时，你是否知道“老师”已不再是他的工作，而是他终生的事业。“老师”一个神圣的称呼。他们将全部的爱心倾注于同学的身上，在家他不是个好妻子好丈夫、在父母面前他不是个好儿女！这不都是为了他的同学吗？ 当我们不在为今年收成不好而苦恼时，当我们有贫困奔向小康时，我
16、们可曾想到是国家给了我们补助，是国家的富强使我们走向小康！ 当我们拿着零用钱奔向商店时，何曾想到这是父母一滴滴血汗泪水的结晶呢？有这样一组数据：某校八百多同学，知道自己生日的占100%，知道自己父母生日的占45%，知道自己爷爷奶奶外公外婆生日的尽只占9.99%。 让我们学会感恩，感恩老师，感恩祖国，感恩家人，感恩身边的一切一切。让心中的那份爱心永久的传递下去，温和更多的人！ 在老师的专属节日老师节。对老师说一句平淡的却出自你内心的话语，优异的成果或许更能替代那明丽的花朵和金钱上的赠予。 当祖国大庆时，对着天空喊出你对祖国的祝福和对祖国的人宠爱！ 当你生日母亲的受难日。告知妈妈你最想对她说的每一
17、句话。当你观看爸爸为了支撑这个家而汗流浃背时，简洁地问候一句：“爸爸，您辛苦了！坐下休息会吧！”当年迈的外祖父母教你做人的道理时，你是否觉得腻烦了？那可是他们几十年的阅历啊！ “感恩”一个神圣而洁白的词组。让我们用我们的爱心点燃那永不熄灭的爱的希望之火吧！ 感恩教育观后感9 看到一本好书，遇到一位良师益友，参加一场有益人生的会，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。 感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多奇妙的.回忆
18、；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的奇妙。 身为家长，身临其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所为，真的好惭愧。始终以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其供应最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决全部问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的赐予是应当的，不懂得生命的赐予和接受都应当是相同。 人一辈子都会患病到不同的挫折困难，这是生活赐予我们的磨难，也是财宝，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时间。 让孩子学会感恩社
19、会，感恩老师，感恩父母，感恩每一个关怀自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感赏赐予我关怀的每一个人，感恩上苍赐予我温和的家，健康的珍宝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师赐予好的教育。就让我们用和善的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下伸展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期盼的最好的相遇方式。 感恩教育观后感10 看到一本好书，遇到一位良师益友，参加一场有益人生的报告会，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。 感恩是一种心态，它能让
20、我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多奇妙的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的奇妙。 身为家长，身临其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所为，真的好惭愧。始终以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其供应最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决全部问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的赐予是应当的，不懂得生命的赐予和接受都
21、应当是相同。 人一辈子都会患病到不同的挫折困难，这是 生活赐予我们的磨难，也是财宝，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时间。 让孩子学会感恩社会，感恩老师，感恩父母，感恩每一个关怀自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感赏赐予我关怀的每一个人，感恩上苍赐予我温和的家，健康的珍宝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的.老师赐予好的教育就让我们用和善的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下伸展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期盼的最好的相遇方式。 感恩教育观后感1
22、1 周六早晨，我和爸爸、妈妈一起收看了于丹老师的中学校生感恩教育，看完后让我明白了作为孩子，确定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老师，感恩全部爱我们和我们爱的人。 只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝为先，孝敬父母、敬重长辈是做人之本，立世之道。是父母把我们带到这个世界，赐予了我们的生命；是父母培育我们成长，使我们长大成人，这种恩比天高，比海深，需要我们一生一世来回报。 只有懂得感恩才能敬重师长。师者，传道授业解惑也，是他们传授了我们学问，教会了我们如何做人、如何处世，是他们引导我们走上了人生之路，把我们培育成人，我们确定要好好学习、每天向上，用好的成果来回报老师。 只有懂得感恩才能回报社会。社会
23、给了我们施展个人才华，实现人生价值的舞台。孩子要把感恩之心化作学习之动力，学有所长，学有所成；要把感恩之心分散成回报之源泉，努力学好本领，争做有用之人，回报社会。 只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必备的优秀品质之一，是其它优秀品质形成的基础，也是生活中最大的才智。常怀感恩之心，就会对他人、对社会少一分挑剔，而多一份欣赏。常怀感恩之心，就能使我们心胸宽敞，宽容豁达，对生活布满爱和向往。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。只要我们每个人都有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善！ 感恩教育观后感12 这天我看了于丹老师的讲座，告知了大家怎样去感恩父母。 她讲了这样的一个故事：有
24、一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不兴奋了，就会在树上刻字。到了学校时期，孩子来到树下一脸不欢快，大树就问：“孩子啊，你有什么不兴奋的事吗?”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子兴奋极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下欢乐不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不欢乐的事啊?”孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了马
25、上砍了老树全部的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不欢乐的回到老树下，树干问他：“你又有什么不欢乐的事啊?”孩子说：“我总要看看远方吧!我的伴侣都飘过大海去了远方，而我却不能。”树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”孩子说：“ 该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。” 其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福! 感恩教育观后感13 在黑龙江七台，由于丹老师为
26、我们讲了感恩教育，它一共分为四段：第一段，培育孝心；其次段，培育爱心；第三段，培育独立、自强、自信；第四段，教育我们理解父母、敬重老师、懂得感恩。 在讲座中，令我印象深刻的是大树和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我们，不断的依靠父母。大树好像不断被依靠的父母。它为男孩失去了果子和树枝，付出了全部。 我们也应当为父母付出些，就像汉文帝刘恒那样。 有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。他每天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给
27、母亲喝。这也是感恩。 还有鸡蛋、胡萝卜、干茶叶的故事我也倍受启发。 在故事中，锅中的沸水是我们在人生中的逆境，而它们是经受挫折的人。 鸡蛋它虽然只是用了薄薄的蛋壳爱惜了自己，但它乐观向上，并没有被挫折战胜，而是经过了受挫的过程，使自己变得强大了。 胡萝卜刚开头也坚持自己的想法，可是它并没有保持下来，直到最终，它被挫折战胜了，变成了一滩软塌塌的胡萝卜泥。由于它半途而废，所以我们不能像它这样。 而干茶叶与它们都不同，它不仅坚持了自己的想法，而且它最终转变了逆境，使沸水变成了茶水。 我们应当学习鸡蛋或干茶叶，没有被沸水转变。在这个故事中，我知道了，人应当坚持不懈，转变逆境。这样才能得到好的结果。 这
28、两个蕴含哲理的故事，加上于丹老师精彩的讲说，使我懂得了，人不光是要学习，也要感恩，理解他人，使自己更加充实。 感恩教育观后感14 上周一学校有幸请来了心理询问师石凡老师给我们讲课，主题是“感恩我们要行动”，是一个“惜福感恩”励志报告会。在我们喧闹的掌声中，石凡老师走进我们的视线，并开头了她精彩的演讲。 会场开头有些吵闹，渐渐地，在老师激情昂扬的言语中，在老师哀思欲绝的故事中，在老师深情实感的倾述中，全部人停止了他们的不专心，开头融入这让人感动的场景中。 当老师问我们是否经常对家长发脾气，是否对家长有诸多埋怨，是否从来没有对家长说过一句“感谢”或“对不起”。在老师的严峻的指责下，在老师的沉重的教
29、育中，在自己深深的反省中，我们流下了后悔的眼泪。 当开头进入家长和孩子互动的活动时，现场一片哭声，孩子们扑在亲人的怀中放声大哭，家长们静静流着感动的泪水。在老师的引导下，我们深深的体会家长、老师的辛苦，他们心中的委屈，他们辛苦的付出，应当得到最真挚的回报。两个小时很快过去了，我哭了，妈妈哭了，高老师哭了，全部受感动的人都哭了。 短短的两个小时，我学到了很多东西，做人要有责任感与使命感，要想成功就要付诸于行动，要带着感恩的心回报全部爱我的人。 感谢父母，感谢老师，感谢全部爱我和我爱的人。 x班级x班xxx 20xx年10月6日 感恩教育观后感15 周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。 于丹
30、老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重老师。于丹老师通过大树和孩子的故事告知我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地赐予孩子，但是故事中的.孩子最终悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个关怀和关怀他的人！ 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要布满爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来猎取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。 最终谈到“独立、自强、自信”。 要有信念，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。我们要记住这世上学问很重要，比学问更重要的是阅历，比阅历更重要的是悟性。 看了这个讲座，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！18