幼儿园第三周工作计划.docx

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1、幼儿园第三周工作计划幼儿园第三周工作方案1 生活活动： 自己吃饭味道好 1、观看幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否情愿自己独立进餐。 2、通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。 运动活动： 淘气堡（大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等） 1、在“淘气堡”中，观看幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。 2、引导幼儿在运动中准时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。 个别化学习活动： 我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等 1、观看幼儿是否情愿向老师、同伴介绍自己的照片。 2、观看幼儿能否认真倾听对方的描述。 学习活动： 好饿的毛毛虫（以健康领域为主） 吃饭

2、（分组）（以健康领域为主） 吃饭不挑食（分组）（以健康领域为主） 家园共育： 入园初期，提示家长逐步培育幼儿自我服务力气，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。 幼儿园第三周工作方案2 一、班级概况： 我班共有幼儿28位，其中男生16名，女生12名。本学期有一位新生。该名新生原为我班幼儿，对班级状况比较了解，融入班集体生活较快。 班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理力气，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能乐观参与到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵敏、对事物布满惊奇心与学，活动

3、中能乐观发言。 班级弱势：班级普遍幼儿较为灵敏，稳定性欠佳，有部分幼儿自控力气较弱，留意力简洁分散，遵守集体规章意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，宠爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。 二、班级工作总目标： 针对班级的现有状况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标： 1、进一步规范幼儿的一日常规。 2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识，增加把握力气。 3、家园协作，顺当做好幼小连接工作。 三、具体要求与措施： 1、规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级三位老师将乐观沟通，达成全都，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。 学习常规：在组织幼儿

4、的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公正、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。 生活常规：对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力气已经形成，现在的目标为巩固和个别不良现象的订正。在日常生活中，老师要做到细心观看、准时引导、长期坚持。我们抓住每一个机会，准时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应当处处紧盯，跟进观看指导，以便在较短的时间内完成改正。 2、培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 本学

5、期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最洁净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、整理箩筐”、“唱歌竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。 （1）独立生活力气： 通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力气。让大班幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我把握等，让他们懂得什么时候应当做什么事

6、并确定做好；什么时候不该做事并把握自己的愿望和行为。 （2）培育孩子良好的学习习惯： 请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不任凭请假等（请假单）；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，玩耍、活动中加强幼儿规章意识的培育。 幼儿园第三周工作方案3 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面

7、： 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在快乐玩耍中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力气，让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2

8、、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱惜意识。 四、家园共育方面： 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 五、自身素养的提高： 1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人

9、自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、尹老师、王老师一起担当中（1）班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 3、布满爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（1）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（1）班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在

10、于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。风格即人，只有形成风格，才能成为大家。 5、勤于学习，不断充实自我。辛勤的蜜蜂永没有时间哀痛。（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊无望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 6、关注人类命

11、运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度，以乐观的生有意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，应当特殊关注社会、关注人类命运，特殊留意培育幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 幼儿园第三周工作方案4 工作重点 9月10日 1.连续稳定幼儿心情，中大班逐步建立常规。 2.上午9：00平安周启动仪式。 3.食堂人员分批赴食堂学习（一）。 4.中午12：1

12、0老师庆祝活动。 5.下午15：45区老师节庆祝活动（杨、陈、郑、周）。 6.完成学籍录入。 7.完成区优秀科研成果征集。 9月11日 1.食堂人员分批赴食堂学习（二）。 2.完成平安管理平台账号录入。 3.各班开展平安主题教育活动。 4.中午班级组长赴实幼争辩课程建设。 5.完成幼儿保育费收费。 9月12日 1.开展平安平台授课“20xx年秋季平安第一课”。 2. 12：45教研活动：户外活动自护。 3.完成教育网平台数据。 9月13日 1.食堂人员分批赴食堂学习（三）。 2.区教研组长会议。 3.下午 14：30街道园长会议。 4.下午15：00社区垃圾分类活动。 5.晚上18：30家长学

13、校3（幼儿园里学什么-市教研员缪老师）。 9月14日 1.完成校方责任险投保名单上报。 2.班级组半日活动观摩（一）。 备注 1.全面开展平安周主题教育活动，重点开展幼儿防诱拐教育。 2.新小班15：30接，中班16：00接，大班16：10接。 3.中大班开展互通活动。 幼儿园第三周工作方案5 周一： 1、上传20xx工作方案。 2、整理收集的.纸袋等物品。 3、连续宣扬统计幼儿育儿博客。 4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。 周二： 1、整理材料架，整理班级卫生、玩具消毒。 2、创设值日生提示区防止值日生牌。 3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。连续填充固定区域材料。 4、给育儿

14、博客写得好的幼儿赐予嘉奖：发大拇哥 周三： 1、预备更换主题墙的材料。 2、开头实行值日生制度。 3、和幼儿一起争辩去图书室的规章，下午去图书室活动。 4、请家长鼓舞幼儿在家时坚持用筷子进餐。 周四： 1、三位老师商讨第四周工作方案。 2、更换主题墙 3、上传教育叙事、周方案、班级工作方案。 周五： 1、假日平安教育。 2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。 3、 评比本月全勤宝宝 4、 幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。 幼儿园第三周工作方案6 1.增加爱劳动的意识，知道做事要有方案和程序； 2.连续学做新操节。 不要任凭离开教室，不能远离老师的视线。 规范取点心环节，能较为娴熟使

15、用夹子和盘子。 目标： 1.尝试了解区域的分布，情愿参与区域活动。 2.初步感受大班区域活动的乐趣。 目标：熬炼手臂力气。 目标：体验轮番、交换的无限欢快。 目标：感受大型玩具的乐趣，留意平安。 目标：画出特别的我；情愿在同伴面前大胆、自信地介绍自己的五官特征。 目标：了解故事内容，学习豆芽兵遵守诺言，坚守职责的优秀品质。 目标：学习压手腕，感受舞蹈中方位的变化。 目标：了解身高、体重的含义，尝试用多种方法比较身高。 目标：能大胆、自信地表现自我。 目标：了解队形的方法，排练队形。 目标：了解队形的方法，排练队形。 目标：了解队形的方法，排练队形。 目标：生疏音乐，学习动作和队形。 目标：能听音乐合节奏地做操。 目标：能手脚协调的翻越网墙。 目标：练习单手拍皮球的方法。 目标：能有序排队活动，留意平安。 1创设“我们大五班”将孩子们的自画像张贴成温馨画面。 2.嘉年华投放：叠叠高；生活区：橡皮筋编织；数学区：投放一百板。 3.布置饰品空间，投放DIY制作的材料。 9.16晚6:30于大二班进行20xx学年第一学期家长会。 完成伙食费的收缴工作。12