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1、幼儿教师工作计划合集15篇幼儿老师工作方案1 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域玩耍活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 一强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。 2、重视
2、对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲热家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教育就是学前教育的重要环节，就是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长培育指导与亲子教育活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢快健康成长。 二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实
3、幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一就是丰富户外体育玩耍活动的开展，坚持每天的户外体育玩耍熬炼。二就是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应呈现的舞台。三就是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。 三深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料
4、预备多，伏案抄写少。 2、认真钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织老师争论教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动方案，留意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并准时评课。 四、月主要工作支配： 二月： 1.幼儿报名注册，做好开学预备工作 2.各班环境创设 三月： 1.上报小班学籍及各项报表。 2.制定教育教学工作方案 3.各班环境创设、器械制作评比
5、 4.小班家长会 四月： 1.举办家长学校讲座 2.0-3岁婴幼儿亲子活动 3.中、大班家长会 4.组织幼儿统编操、韵律操竞赛 五月： 1.幼儿预防火灾平安演练活动 2.各班幼儿养成教育大评比 3.幼儿期中进展状况抽测 六月： 1.组织向家长半日开放活动。 2.0-3岁婴幼儿亲子活动 3.养成教育案例评比 4.班级区域活动评比 七月： 1.幼儿进展状况抽测 2.做好学期小结工作。 3.上交各项资料并整理归档 幼儿老师工作方案2 作为一名幼儿老师，我深深的感到应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求，幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更
6、好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师子我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应有的素养。 一、个人基本状况介绍 本人今年23岁，毕业后踏上工作岗位已有两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、关怀下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了确定的进步。工作两年中先后带教中班和大班，积累了确定的工作阅历。 二、现状分析 1、优势： 1）两年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2）随着两年家长工作的开展，在家长工作发面积累了确定的阅历，并且我和我们班中家长的关系比较融洽，
7、家长也很体谅，协作老师的工作。 3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，敢于接受新理念的冲击。 2、不足: 由于我是名新老师，工作只有两年时间，只教过大班和中班，缺少对小班班级幼儿的管理和教学阅历。随着教学工作的不断深化和开展，以及赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹琴等教学技巧的提高。 三、个人一年进展总目标： 1）尽快提高自己对小班幼儿管理和教学力气。 2）努力提高自己的专业素养，认真学习，钻研业务，尽快了解把握小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有丰富阅历的老师学习
8、，留意榜样借鉴，内化，争取尽快提高自己对小班班级幼儿的管理和教学力气。 2)自从幼儿园网站建立以来，我与家长们的关系更近了一步，本学期将连续努力，除了准时关注论坛外，还要加快家园联系内容的更换频率，为家长供应更优质的服务。除此外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径，幼教刊物，多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问，新技能。 四、其次学期进展目标： 1）在本学期里提高自己综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新，科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师
9、。 2）提高自己的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等措施。 3）提高教学和科研力气。进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思考实践。乐观参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容教育方法。 4）幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的，我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 5）利用空闲时间来学习、绘画、手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这方面有所提高。 以上是我的自我成长方案，希望在园领导的培育下，在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿老师工作方案3 “一
10、年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的方案是必要的。由于本班是学前班，年龄均在56岁，且9月份就要上学校，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、爱好等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人方案，具体方案如下： 一、思想政治工作 幼儿园教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好;进展幼儿智力，培育正确运用语言交往的基本力气，增进对环境的熟识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力气;因此，幼儿园一切教育活动及其评价，都应以教育目标为导向，亲热联系幼儿的实际
11、进展水平和生活阅历来确定教育内容、方法和过程。 二、教育教学工作 由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们连续接受剑桥playwaytoenglish儿童英语2主要的特点是寓教于乐，让孩子在快乐的玩耍中习得英语。其次级教材不仅关怀孩子系统地复习在第一级中把握的学问和技能，而且强调进展孩子在听说技能中的语言力气。在老师的正确指导下，学习外语能够关怀孩子们在学习过程中把握适当的学习方法，并对他们的认知进展起着乐观的作用。另外，期末还需鼓舞幼儿参加等级考试，因此要为考试打下良好的基础，争取取得优异的成果。 日常生活常规教学方面，通过一个学期的观看，同时针对本班
12、在上学期所存在的问题。我们发觉对幼儿的常规教育是特殊重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开头，我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯慢慢订正过来。正所谓“无规不成方圆”，班上老师要齐心协力，达成全都，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，留意班上常规。老师不仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育，而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地教育。对于个别孩子，老师须急躁的教育，同时还可以与这些家长多进行沟通，让家长能协作老师做一些有益的工作。争取让全部的孩子都成为守纪律的好宝宝。 三、家长沟通工作
13、 在教育工作中，家长工作占据着特殊重要的作用。通过家长工作，家园相互沟通，协作全都，促进幼儿健康和谐进展;通过家长工作，指导关怀家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以乐观而富有成效的影响;通过家长工作，调动家长关怀、支持、参与园所教育和管理的乐观性，共同办好幼儿园。 在本学期，我将会运用各自的专业学问，让幼儿欢快、健康地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 姓名：xx 自我分析 优势： 本人性格上的优势：性格温顺，有上进心，有急躁、有爱心、有责任心。 学科上的优势：我是汉语言专业毕业的同学，参加工作几年，对新课改推行有确定的了解。另外，我很宠爱自己目前从事的这个职业，并将它
14、当作自己的事业用心经营。 弱势： 性格上的弱势：不太情愿表达自己的看法。 工作上的弱势：力气、阅历不足，眼界不开阔，所以工作起来有点被动，弄不清楚什么是可以主动争取的，同时，也有一些职业倦怠现象消逝。 愿景规划 一、我的人生愿景 老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，留意自身创新精神与实践力气、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。因此必需努力学习比较系统的专业
15、学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；乐观投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平。 二、我的三年进展目标 在语文教学方面：认真学习，形成自己的教育教学特色。 自我成长方面：有自己风格的名师。 三、我的具体的措施 1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格； 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻老师，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐
16、观参加每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 3、加强教育教学争论，做创新型的老师。 老师教同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力气。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并准时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中消逝的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师特殊重要，假如没有过硬的基本功，很难较好同学。本学期结合学校要求，努力在一般话、钢笔字、粉笔字
17、等方面提高。 四、我需要的关怀 教学方面：请老师进行指导，多给一些观摩和参加培训的机会。 自我发面方面：多读各类书籍，在教学实践中不断反思、总结。 幼儿老师工作方案4 新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定方案如下： 一、 指导思想： 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养， 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、 保教工作方面： 1、 连续深化学习纲要，并且依据纲要中精神，不断的提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面的培育 。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境
18、，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、 创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆的发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。 4、 按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力的尝试英语教学，让幼儿在快乐玩耍中学习，培育幼儿学习爱好。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力气，让幼儿身心得到健康的进展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱惜意识。 四、家园共育方面
19、： 1、充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、 家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 幼儿老师工作方案5 为了建设师德高尚、业务精湛的老师队伍，为了全面提高教育教学质量，依据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我园实际，特拟订长泾中心幼儿园师德师风建设工作方案，希全体教职工认真贯彻执行。 一、指导思想 认真贯彻落
20、实公民道德建设实施纲要，以教育法老师法和市教委关于老师职业道德建设的规定为依据，结实确立“以人为本，敬业奉献”的崇高师德，结实树立“同学第一”的思想，开展“展、创、树”主题教育活动，以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树老师形象、幼儿园形象和教育形象。不断提高老师的职业道德修养，努力把我园的教育办成人民群众满意的教育。 二、工作目标： 加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，进一步自觉履行中学校老师职业道德规范,把师德建设与加强整个老师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高老师的职业道德素养和业务水平。 三、主要工作和措施： (一)、加强学习，提高熟识。 1、明确目标，增加
21、老师的责任感和使命感。 2、深化学习贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范，在集中学习的基础上，深刻领悟其精神实质，坚持集体学习和平常个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等学问，统一思想，提高熟识，进一步提高老师的职业道德素养，树立正确的教育价值观、质量观和人才观， 3、增加教书育人，以身立教的社会使命感和敬重同学、疼惜同学、爱惜同学的责任意识，引导老师争做同学和家长欢迎的德艺双馨的合格老师。 4、要加强教育法律法规的学习，提高老师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增加贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信念。 5、以恳切守信为重点，全面贯彻公
22、民道德实施纲要，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。 (二)、树形象，端正教育思想。 1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行教育教学方案，刻苦钻研业务，乐观投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。 2、全体老师唱响职业道德的主旋律爱，用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象争辩，树立本校师德形象闪光点。 3、连续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力气鼓舞人。 4、让每位老师牢记依法治教、以德育人，坚决执教信念。 (三)、强化机制，增加教书育人的意
23、识。 1、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。 组长: ，副组长: ，成员: 。 组长职责：负责师德师风建设的全面工作，制订方案和总结，实施考核和奖惩。 成员职责： 执行方案，进行考核，对违反师德师风一般现象准时进行处理，批判教育并上报组特长。 2、建立健全师德规章制度，对为师不德，为师不良，造成恶劣影响者，准时作出处理。对违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有确定程度影响的，对当事人赐予责令检查、通报批判、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资;对违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，赐予当事人年度考核评定为不称职，调离老师工作岗位
24、;教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或老师不按规定要求不报，造成迟报、谎报、瞒报的，赐予相关责任人通报批判，责令检讨，当年不得参与评优、晋职、晋升处理。 3、建立健全师德评价与管理机制，实行师德一票拒绝制，增加全体老师的工作责任心和事业心，增加教书育人的猛烈意识。学校建立师德师风优秀老师表彰制度，每学期评比表彰师德师风优秀老师一次学校认真总结师德师风优秀老师的典型事迹，作好宣扬，扩大影响。 4、坚持把教职工师德考核的结果纳入老师教学月岗位考核和老师的职称年度考核内容，与老师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。 四、师德师风教育活动学习材料 5、学校每学期都要广泛向教职工、同学
25、家长及社会群众征求对本校师德师风建设看法一次，依据收集的看法和建议，制订整改措施，并限期整改到位。 四、师德师风建设学习材料 中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国职业教育法、公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范、教育局下发的关于师德师风建设方面的文件 幼儿老师工作方案6 一、常规工作 1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理。 2、完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。 3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动。 4、加强老师对教育案例、教育教学的反思力气，提高业务素养，开展相互间的观摩活动。 5、认真抓好幼儿的养成教育，结合幼
26、儿园一日保教常规细则，培育孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往力气。 6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习状况，进一步促进家园共育的目的。 7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能。 8、召开园所平安会议，开展防震或防火演练活动。 二、教育教学重点工作 1、加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，提高老师教学力气，基本功培训和教育信息技术力气。 2、加强教研，提升老师专业素养，增加教研活动的实效性。 3、幼儿尝试种植一些简洁发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角。 4、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的
27、欢快。 5、依据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心进展特点的区角材料。 6、做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的累积。 三、卫生保健工作 1、做好流感的预防工作，依据天气状况，提示家长为幼儿准时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。 2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地支配幼儿膳食。 3、做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 4、定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。 5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增加体质削减发病率。
28、本学期教研工作以幼儿园教育指导纲要为核心，不断深化幼教改革，乐观推动素养教育和幼教现代化建设，更新教育观念，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。 一、加强师德建设，全面提高老师素养 1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议老师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育争论等幼儿杂志，加强对园本课程的争论。鼓舞老师经常上教育网，不断吸取新信息。 二、加强教科研工作，乐观搞好园本争论 1、教科研是教
29、育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地争论课堂教学微观领域经常面临的问题。 2、进行幼儿园课程改革，乐观构建体现园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求老师人人参加教改，乐观开展课堂教学观摩、研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在的实际问题。 3有方案地开展青年老师的培育，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。 三、加强卫生保健工作，保证幼儿平安。 1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的杯子、玩具、桌凳等进行严格的清洗和消毒，保持室内洁净，室内经常
30、通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查记录。 2、组织老师学习幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化老师的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，认真做好值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。 四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中老师应以公正的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参与、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 幼儿老师工作方案7 一、指导思想 以纲要精神为指
31、引，加强对新教材读本、指南的学习领悟，连续深化课改，合理使用、实施新教材，提升老师专业化水平，促进园保教质量进展。 二、状况分析 (一)幼儿现状分析 1、本学期全园6个班，幼儿总数为200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境，我们老师应当赐予更多的关注及热忱，让幼儿尽快适应集体。也因此，我们老师应当明确将幼儿的平安放在首位，并在活动中加强平安教育，使孩子在园中健康欢快地成长。 2、从上学期的健康状况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向进展，但是还有许多小问题存在。因此，我们老师在教育工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿
32、的生活、运动、玩耍、学习方面赐予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食支配及加强必要的身体熬炼。 3、幼儿在老师的引导下，运用探究的方式进行学习，在爱好上是得到了更大的满足。但是我们的孩子在学习习惯上，特别是在留意力、倾听方面有下降的趋势。在表达表现方面，特别是音乐、美术上呈现了弱势。因此我们老师应当加强这方面的争论，让幼儿朝更好的方向进展，为后继学习打下良好的基础。 (二)老师现状分析 1、本学期，一线老师已达16人。合同制老师增加至5人，有3名老老师，其他为校聘新老师。要使全部力气在我们老师队伍中形成合力，各尽所长。我们老师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。 2
33、、作为新教材的实施者，我们老师在工作岗位上进行了大胆的探究，由于探究的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。我们对新教材的运用还是很表面化。而我们老师的力气也存在着差异，因此加强素养提高，削减差异，是我们老师自身建设的根本问题。 (三)保教现状分析 1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的转变，具体表现在一日活动的支配上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上因此，在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们老师都尽快适应。 2、新教材的初步使用，在如何选择适合幼儿的爱好、利用家长的资源、并且考虑到“整合”方面，是较难处理的。在开展的教研活动中，还是应当针对这些问题进行探
34、究并具体实施。 3、在老师的日常活动的组织中，保教结合，促进幼儿健康、和谐进展还是一个值得留意的普遍问题。合理地利用分层管理，加强自培，有效指导，才能慢慢使保教质量有所提高。 三、争论目标 1、以新教材的实施为贯彻课改的重点，深化课程改革，使新教材促进幼儿、老师、幼儿园的稳步进展。 2、连续加强教研组建设，立足自培，提高老师专业化素养。 幼儿老师工作方案8 新的学期已经开头了，在新的学期里，为了促使自己进步，从而带动幼儿的成长，我对自己在本学期制定以下方案，用以鞭策自己在以后的工作学习。首先我从以下几个方面进行学习： 一：保育方面：做好良心活，不做表面文章，人在做，天在看。 二：专业技能：学习
35、教育教学类相关的学问，提高自我的心理素养。 三：教学方面：多络学问，能自己单独制作教学中使用的课件。 四：环境创设：能充分利用无声的墙面，让墙面动起来，给孩子的生活带来颜色。其次，加强自己在介绍墙 面时的词语调控力气。 五：习惯培育：抓住生活中的契机进行教育，本学年从幼儿叠被子，自己能够按时交作业等。 六：区域活动：把自己也放在区域中，和幼儿一同玩耍，从孩子的玩耍中找出相对区域的弊端，以及可以开发的方向。 七：家园联系：想家长之所想，做家长只想做，向家长宠爱的老师靠拢。 八：书写方面：无论在何时，都要认真书写。 九：做个欢快的幼儿老师，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你
36、哭。 幼儿老师工作方案9 一个漫长而酷热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，做到一切以幼儿为主，具体方案如下： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量。 使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，规范言行。 当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、认真学习幼儿园内的各项规章制度。 做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离
37、岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识。 做到时时事事处处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、我将连续做好带头作用。 和班里两位老师团结合作达成共识，认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气完成到最好。 六、每次教学活动我都会课前认真预备所需教具，备好每一次教案。 多学习，多反思，在工作中发觉问题、准时记录教育教
38、学中的困难，多和有阅历的老师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的.重要组成部分。 只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 班级内屡次消逝家长不信任的大事发生，本学期加强与家长沟通，以灵敏多样的方式，照实的沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长慢慢的信任老师，接受老师。当问题消逝，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原
39、则，认认真真、踏踏实实做好每一件事。我确定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢快乐地成长。 幼儿老师工作方案10 一、班级基本状况 新的一学期又要开头了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都宠爱玩耍，但有很多孩子在玩耍中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”；在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影
40、响到别的孩子导致留意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受力气较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。 二、本学期主要目标 针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、 教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，了解幼儿原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激
41、发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关怀的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与写作力气。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿
42、有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力气。 四、 家长方面 1、亲热联系家长，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 3、 利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关怀，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规：
43、每天晨检时留意提示幼儿衣着洁净，小手干净，不留长指甲；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规：要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 4、在上学期的基础上，慢慢巩固提高幼儿的各种生活自理力气和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。 5、结合教学及玩耍课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、
44、口语表达等各项技能。 幼儿老师工作方案11 本学期我要不断学习新的学问，多看一些专业书籍，来提高自己的专业水平。让每一个今日都要比昨天好。小班孩子们经过大半年的培育已经经养成了良好的行为习惯，卫生习惯以及礼貌待人的好习惯。在动手操作这一方面孩子们有了很大的进步。在本学期里协作好班级老师的工作，提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己的工作方案有一下几点： 1、教学工作方面 指南中指出：发育良好的身体、快乐的心情、强壮的身体、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活力气是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与进展的基础，所以幼儿从小养成良好的行为习惯对他的一生起着特殊重要的作用。这学期在生活习惯、行为习惯等各方面，实行玩耍法等好玩的方法进行，家园互动协作、培育幼儿良好的生活习惯和生活力气。从孩子们的实际状况动身，认真的组织好每一堂课，利用多媒体预备教学材料。关注全体幼儿，留意个别教育。原来阅历就不足，在日常生活中也经常看一些有关幼教方面的书籍，来扩充学问面。在我们幼儿园这个