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1、幼师个人工作计划(通用15篇)幼师个人工作方案1 一、班级状况分析 我们班现出名幼儿，通过上学期的学习，各方面力气都有很大的提高，自理力气强，并且能够学会关怀，关怀别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强
2、1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力气。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造宝贵的精神环境，为孩子供应与主题相
3、关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，关怀有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关怀有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增
4、进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 小班幼师个人工作方案4 一、班级基本状况 新的一学期又要开头了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对上学期做一个总结：孩子都宠爱玩耍。但有很多孩子在玩耍中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此，也会影响到别的孩子导致留意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较好，但孩子任凭性
5、较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受力气较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育，特制定以下方案： 二、保育方面 由于小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从生疏的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定幼儿的心情，转变他们的依靠思想。而且小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心。其次要用我的爱心、细心、急躁使幼儿能在短时间内融入新生活。最终留意孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康欢快的成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。 三、教育教学方面 在做好
6、保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生动好玩的活动，细心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现赐予确定，观赏或鼓舞，使幼儿能够更信念更乐观的参与各项活动。对那些力气较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时关怀，以提高幼儿的独立力气，同时多向其她老师学习，遇到问题准时向有阅历的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要仔细定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。 在常规的培育上，让孩子慢慢形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿消逝的不良行为，实行准时分析原理，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 四、进展目标 （一）健康
7、领域 1、身体健康，在集体生活中心情安定、快乐。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。 3、对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能消逝的.一些危险因素。 （二）语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法 4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己宠爱的角色。 （三）社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信念。 2、情愿与同伴交往。 3、能理解并遵守日常生活中老师提出的基本规章，知道必需遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢快。 4
8、、培育幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。 5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。 6、对与自己生活亲热有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。 （四）艺术领域 1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参加艺术活动。 3、宠爱做音乐玩耍，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。 4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现生疏物体的粗略特征。 （五）科学领域 1、在计算活动中，要求幼儿多观看并尝试总结。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 3
9、、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手力气的培育和指导。 4、三四月的时候还预备进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。 五、家长工作 1、新入园的家长工作，生疏班级老师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食状况等。 2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级状况的工作。 3、家长园地，让家长把握一些教育信息，了解幼儿所学的学问及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育工作。 六、班级协调 班级老师将发挥各自所长，相互关怀，共同探讨，协调班级工作重点，认真照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 幼师个人工作方案2 一、指导思想 树立了猛
10、烈事业心和高度的责任感，努力提高自己的竞争力气，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业学问，提高自己的教育教学的组织和设计力气。 二、个人进展目标 1、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。 2、做一名有确定理论功底、科研力气、专业技能的幼儿老师。 3、做一名具有确定的.开拓创新精神的幼儿老师。 4、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师 三、具体措施 1、认真学习提高专业理论水平 认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习幼儿园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中乐观总结阅历，撰写幼教论文和教育随笔。 2、认真实践，
11、提高教育教学水平。 认真填写周方案表，认真备课，组织好每一节课。开展课题争论，准时收集资料，撰写课题论文。乐观依据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。乐观参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节动身写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。 3、多向富有教学阅历的老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对幼儿的管理和教学力气。 4、努力学习提高自身素养。 从细节动身提高自身素养，在生活和教学过程中讲一般话，加强师德修养，培育自己的急躁和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关怀每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义
12、上的合格的幼儿老师。 以上是我的个人进展近期规划，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼师个人工作方案3 一、本班状况分析： 1班级状况： 幼儿状况：尽管面临的几位新的老师，但孩子们却照旧表现出自己的共性。通过短短几天的观看了解，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的力气也很强，还观看到班级的孩子思维活跃，接受力气强，性格开朗、活泼、自主，富有共性，具有确定的语言表示力。但是同时我还发觉，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。 2幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。
13、3老师状况分析及分工合作： 班主任：教学中起带头作用，创班级特色，留意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，留意班级幼儿惯例习，习惯及行为习惯的培育，留意幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小连接工作。 协教老师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考争论主题活动，留意幼儿的个别差别，鼓舞幼儿参与各项活动，关心对班上幼儿的各项惯例及行为习惯进行培育 保育老师：工作急躁、细致，工作力气特殊快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，留意培育幼儿建立科学的生活惯例及良好的饮食、睡眠习惯，保证班级卫生工作协调有序进行。 二、班级目标： 1班级文化：真诚、
14、敬重、关爱 3班级目标： 1营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感相互间的情感沟通。 2关心幼儿树立最简洁的平安防卫学问，加强幼儿的自我维护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 3关心家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力气的培育，使家长认同生疏我教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网” 三、具体措施： 1幼儿社会性的培育：建立伴侣栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，关心幼儿进展对人亲近、合作的态度，老师留意引导 幼儿能够自律，并敬重玩耍规章，与他人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问
15、好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的力气。同时还要特别留意对幼儿推挫力气的培育与熬炼。 2教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的学问量与语言沟通力气，留意对幼儿留意力及自控力气的培育 3卫生保健：合理支配幼儿户外活动的时间;关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施;定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，维护室内外环境的清洁;对幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边;结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我维护意识和力气。本学期班级搬到三楼，这就需要对幼儿加强进行自我维护意识及平安意识培育，尤其是上下楼的惯例。对幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身
16、边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我维护意识和力气。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱惜牙齿的隐秘。 4班级管理：规范班级物品的管理，合理使用，并经常清点，防止物品的损害与丢失，做好节资降耗工作;规范管理班级人员，分工明确但相互协作;做好对家长的服务工作，留意共性化的需求; 5平安工作：本学期，平安工作照旧是需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于平安的教育话题，并加强我班幼儿的自我维护力气。 6家园对话：幼儿是家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成112强大合力。本学期，将实行以下措施做好家长
17、工作： 以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系; 成立班级家长委员会，请家长共同参与到解决具体教育问题的实践过程中; 学期初召开家长会，并针对不同幼儿的共性开展分组访谈工作; 鼓舞家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。各领域的培育目标 一)语言领域 1能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2能用一般话大胆、清楚地说出自己想说的事。情愿与人交谈，讲话礼貌。 3宠爱欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4学会看图书，并宠爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴
18、中进行沟通和争辩。 5对文学产生爱好。 二)健康领域 1学习用适当的方式表达心情。心情宁静，快乐活泼。 2生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力气。留意公共卫生。 3进一步熟识身体的主要器官及基本功能和爱惜方法，会对自己的身体进行适当的维护。 4熟识有关平安的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我维护意识。 5宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏，有耐力。增加合作和竞争意识，具有确定的勇敢精神和坚持性。 三)社会领域 1解不同职业的成人及其劳动的社会意义，敬重他顾惜劳动效果。 2学习参与社区的活动，体验并
19、熟识人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢快，乐于与人沟通。 3学习敬重他人的需要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。 4活动中学习评价自己和同伴。 5理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 6学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，活动中表现出自信和责任感。 7解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、激进节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，解其不同的风俗和文化特点。 8解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。 四)科学领域 1对四周事物、现象感爱好，有惊奇心和求知欲。 2能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 3感受信息的
20、重要，学习多途径收集有效信息。 4情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5日常生活和玩耍等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比拟、丈量、排序、分类、推理等认知活动。 6情愿亲近大自然，萌发宠爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱惜环境。具有初步的环保意识。 五)艺术领域 1能多方面感受和发觉四周环境中的美。宠爱欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表示物体的基本局部和主要特征。 2能有目的地支配画面，表示确定地情节。宠爱使用各种资料、工具、方法进行拼装、装配、制作。宠爱现象、制造
21、活动，有独立制作力气。 3能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4懂得集体艺术活动的规章，宠爱和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动新的班级新的合作。信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，确定会和孩子们一起快乐、顺当地度过大班的第一个学期。 幼师个人工作方案4 一个漫长而酷热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，做到一切
22、以幼儿为主，具体方案如下： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事
23、故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交*工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、我将连续做好带头作用，和班里两位老师团结合作达成共识，认真对待工作中的每一件事，尽自己的力气完成到。 六、每次教学活动我都会课前认真预备所需教具，备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中发觉问题、准时记录教育教学中的困难，多和有阅历的老师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。 班级内屡次消逝家长不信任
24、的大事发生，本学期加强与家长沟通，以灵敏多样的方式，照实的.沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长慢慢的信任老师，接受老师。当问题消逝，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认认真真、踏踏实实做好每一件事。我确定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热忱投入到工作中去，让孩子快欢快乐地成长。 幼师个人工作方案5 新学期开头了。作为一名新老师
25、，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力气、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 为了提高自己的专业水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，做到一切以幼儿为主。孩子们的习惯是一生的，要带有使命感去工作，扎实的做好自己的本职工作。带着一颗赤诚的热心去面对幼儿园的各项工作，要把教学做到实处、保育做到细处。让教育活动玩耍化、环境布置教育化，活动形式多样化，保教结合生活化。 幼儿进展目标： 学习用适当的方式表达心情，心情安定，快乐活泼。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力气，留意公共卫生，养成良好的卫生习惯，礼貌待人。能留意倾听，学习理解与其生活
26、阅历相关的语言，能用一般话清楚、大胆地说出自己想说的事。情愿与人交谈，讲话礼貌。使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 个人进展目标： 加强思想、专业学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行。加强自我管理，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿的言行举止。虽然离开学校来到文博顶岗实习，我还是会连续的开放读书活动，坚持写教育随笔心得，做好每次的听课笔记。抓住机会提升自己专业学问，让自己擅长的做到更好，不足的去努力提升认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。 当班老师不能擅自离岗，避开意外事故发生。做好平安、卫生工
27、作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，教育幼儿上下楼梯时留意平安，对幼儿进行自我爱惜意识教育，不跟生疏人走。培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的洁净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张。 新的开头我将加倍努力，乐观参加园内外组织的各项活动，听从领导分工，保质保量地完成任务。虚心学身边有阅历的人、身边的事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。 幼师个人工作方案6 新学期的预备工作已经就绪，为了能更好的进行本学期的工作，特制
28、定了个人工作方案如下： 一、指导思想 我们必需要与时俱进不断更新自己的思想，自觉遵守幼儿园的规章制度，听从上级领导的支配，做好本职工作，加强培训学习，提高自己的自身素养和专业学问，树立良好的教育观念，以便提高每个幼儿的身心进展。 二、工作重点 1、全面细致的了解每个幼儿 的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿都能得到全面的进展。 2、在教学活动中，要做到敬重每名幼儿，营造舒适欢快的学习氛围。每周认真备课，提前拟定各项方案，制作教具，准时按课表上课，并适时进行课外活动。课后认真反思总结，对个别有困难的幼儿多给以关怀，以保证每节课的教学质量。 3、鼓舞幼儿多参加幼儿园组织的各种活动，比如舞蹈、美术或
29、是具有竞赛性质的活动，这样不仅可以培育幼儿德智体多方面的爱好，还可以增加幼儿的自信念和表现欲，并从中发觉幼儿的闪光点，建立他们的.自信念。 4、留意家园联系。真诚的对待每一位家长，对家长提出的各种问题和教育孩子方面的疑问要尽量做到准时解决，不仅做孩子的老师，还有做家长的伴侣。定期将月方案和学期方案要张贴到班级门口和家园共育上，让家长了解到幼儿所学习到的内容。 5、平安工作。严格执行幼儿园的接送卡和签字接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡和签字，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，要在取得家长的联系后，确认其身份，签字才可以接孩子。 6、保育工作。每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌和身体状况
30、，加强午睡的检查工作，检查幼儿是否携带危险物品上床、嘴里有异物。由于春夏时分季节干燥，留意幼儿在户外时的运动量和准时饮水，尽量确保幼儿少生病、不生病。 以上是本学期的个人学期方案，在实施过程中，如有突发状况将实际对此方案进行补充和修改。 幼师个人工作方案7 这学期我带的是大班，是很特殊的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧赶忙绿的学期。 一、班级状况分析 我班有39名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师沟通问题，提出自己的想法、看法、知道主动学习。但是也存在一些问
31、题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中订正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入学校做好前期工作。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及丰富孩子的学问，拓展他们的视野。另外，依据孩子即将升入学校的需要，课适当教孩子书写简洁字以及拼音，使孩子们能够娴熟的把握。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素养才能教育好孩子，自己在新的一年里，要连续学习专业学问，提高专业水平，多向有阅历的老师请教，不断追求创新意识。 四、班级特色 1.
32、做好充分的心理预备，培育幼儿的常规。 2.处理好任务之间的冲突，按方案完成各科教育教学任务。 3.为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的力气，为适应学校打下良好的工作。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的协作，要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历，以及反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园的所教学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。 幼师个人工作方案
33、8 一、指导思想： xx年是党的十八大胜利召开后的第x年，认真学习十八大精神，抓好教学工作，连续坚持以“健康第一”的思想，认真学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，进展同学身体素养，提高同学运动力气。保持“一切为了同学，为了同学一切，为了一切同学”的教学态度，始终把同学的进展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，乐观响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。 二、教学任务： （1）、这个学期时间短任务重，学校领导对学校体育工作也特殊的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。 （2）
34、、本学期的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育竞赛项目也多，4月份围棋竞赛，乒乓球竞赛，五月份的篮球竞赛。这都是学校比较重大的工作支配。这也给高段教学施加了更大的压力。 （3）、依据学校的支配，体育教学研讨课支配在了6月份，作为年轻的体育老师来说，确定要乐观预备公开教学研讨课，主动参加教学研讨，通过教学研讨提高自己的.专业教学力气。 （4）、在教学中要正确准时的贯彻德育教育，教学育人是密不行分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教学中要把育人作为第一要素。 三、教学措施： （1）规范体育课课堂常规，加强同学的纪律观念 体育教学必需充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三
35、维健康观。每堂课的教学，都应把同学的运动实践做为实现综合目标的载体。在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规抓不好，体育课的平安得不到保障，教学就无法连续，所以要加大力度规范同学的上课行为。 （2）重视培育同学特长，做好育苗工作 学段越高，教学要求也越高，同学与同学之间在体能和技术上消逝了明显的差距，在教学中要区分对待，留意培育体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成进步展奠定基础。 （3） 强调以同学进展为中心，确立同学的主体地位 转变过去那种老师灌输、同学被动接受的传习式教学模式，给同学留有充分的自主支配，自由发挥的时间与空间，让他们学会自
36、主学习、自我表现、自我评价，不仅学会动作的方法与技能这一学习的结果，也要把握获得结果的过程。 （4）制定切实可行的教学方案，全面达成学习目标 在教学过程中依据同学的实际状况，加强因材施教、区分对待，避开消逝不管同学是否已经把握教学内容、环境条件、气候变化等因素，结合教学实际，加以调整和变化。 幼师个人工作方案9 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的用心性，做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，用心认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公正对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，
37、以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，用心进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，
38、在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、用心、踏实，勇于担当职责。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公正、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、
39、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，不跟生疏人走。做好交x工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各 班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案。
40、四、家长工作 1、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵看法和推举，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的潜力及科研潜力，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职
41、尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高. 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的用心性，让同学主动学习。 (一)精选教法，欢快学习，提高音乐教学实效 1.创设舞台，呈现自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的.手段，为同学带给“动起来”的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。 2.趣味玩耍，欢快学习 无论是什么样的玩耍对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性准备
42、了他们情愿参与老师为他们细心设计的玩耍。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透，开放思维，培育同学的制造潜力 让音乐与生活沟通起来，营造宽敞的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种x、自由、简洁、快乐的氛围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，用心思考课堂教学问题，并接受多种方法去尝试新的用心有效的方法才是我们反思的根本目的. 幼师个人工作方案10 不知不觉，暑假结束了，我们迎来了新的学期。这学期我们的主要目标是培育孩子良好的作息规律和良好的学
43、习习惯，为以后的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中，贯穿着以孩子为主体的思想，运用玩耍充分调动孩子的乐观性，保持孩子对活动的爱好。做好儿童保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点，我们共同争辩制定了这学期的教育工作方案，具体如下: 一、班级管理: 1、树立“平安第一”的思想，加强班级平安和管理，并认真监督平安工作的实施。 2.认真制定月、周、日方案，按方案开展各项活动。儿童的日常活动要动静结合，科学管理。 3.管理好班级项目，通过各种方式培育孩子的良好习惯。比如疼惜公物，物归原主，节约用水和纸，上厕所时正确洗手等。 4、做好角落的活动和管理
44、，让孩子在玩耍中学习。 5.三位老师认真做好本职工作，相互关怀，相互协作，完成班里的一切工作。发觉问题准时召开班会，一起争辩解决方案。 二、教育教学: 1.本学期的中心任务是促进每个孩子的共性进展，形成良好的生活和学习习惯，引导孩子在日常生活中以各种方式熟识、体验和理解基本的社会行为规章，建立正确的规章意识。 2.依据该班儿童的年龄特点，结合园内建设性课程，两位老师通过备课、说课、教研等方式，认真开展各种教育教学活动。培育孩子正确的坐姿和良好的学习习惯；培育孩子敬重他人，在人际交往中礼貌待人，恳切守信；培育孩子乐观参加各种体育活动；培育孩子的口头表达力气等等。 3.结合园林课程和传统节日开展丰
45、富多彩的教育实践活动。如:秋游、建筑玩耍、元旦晚会、爸爸的助教等。 三.保健: 1.每天对室内外进行清洁通风，防止传染病的发生，严格执行儿童日常生活和休息制度，合理支配儿童日常生活，整理室内外环境布局，为儿童制造干净舒适的生活学习环境。 2.培育良好的健康习惯。教育孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理力气的培育，学会量力而行。 3.在日常清洁工作中，确定要做到每天小扫，每周大扫，做好各种消毒工作，保持室内外卫生环境和室内空气流通。 4.教给孩子一些自助力气和自我爱惜的常识。全班要依据同学的个体需求进行教学，留意孩子的个体差异，对力气弱的孩子赐予特殊关怀。 四、平安工作: 1、把平安放在第一位，从细节入手，确保孩子的健康和平安。 2.三位老师应提高警惕，加强对孩子的