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1、幼儿园小班游戏教案【优秀3篇】幼儿园小班游戏教案跳 篇一 【活动目标】 1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。（重点） 2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。 3、学习与同伴商量合作玩的方法。 【活动准备（)】 1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。 2、音乐、录音机。 【活动过程】 一、引出主题，激发兴趣 “今天，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜欢吗？在马路上开车，可要注意红绿灯。” （教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼
2、儿准备活动有一个动静交替的过程。） 二、准备动作练习 “杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。） 三、基本动作练习 “我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以帮助我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？”（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发交流。） 四、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”（个别幼儿示范表演跳圈的方法。） 1、单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 2、多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左
3、右脚交替等方法跳到圈的那头。 3、带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。 五、增加难度，重点指导 “刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜欢的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。” （幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。） 六、放松游戏 “杂技表演结束了，我们一起来欢庆自己的成功。”（幼儿用圈打扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。） 幼儿园小班游戏教案 篇二 教学目标 1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。 2、培养幼儿团结合作的精神。 教学准备 在场地
4、上画好一条直线作起跑线和终点线 教学玩法 老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿 将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。 教学要求 跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。 教学事项 跑的时候注意安全，不要相互碰撞。 幼儿园小班游戏教案跳 篇三 计划来由： 游戏是幼儿的根基运动，在游戏中，幼儿的自动性、努力性、缔造机能获得充实施展。而平易近间游戏是颠末一代又一代人的革新、立异的结晶，游戏的种类富厚，内容普遍，情势多样，弄法纷歧，乡土气味浓重，泉源于生存，可以或
5、许加强幼儿体能，开辟幼儿智力，增长情谊，富厚幼儿生存。跟着时期的前进，游戏弄法也随之转变，付与老游戏新弄法，使游戏越发切合当代幼儿的需求。本运动拔取平易近间游戏“跳方格”举行改编，连系小班幼儿年事特色，将小朋友们最喜好的小白兔脚色与其连系，使得游戏更富于意见意义性。跳方格游戏转变多样，可以单脚跳、双脚跳和单双腿瓜代跳。在运动历程中，偏重施展幼儿的自立性，在服从游戏法则的条件下，自由的想出差别的措施跳过格子。末了幼儿在游戏中举行牢固，并体验到运动的兴趣。在游戏时，供给的格子路与训练时稍有差别，格子有斜的，有大有小的，增长了肯定的难度。并在游戏的环节中到场了轮胎、岩穴等停滞，更富于挑衅性和游戏性。
6、 一、幼儿手工制作运动目的： 1实验差别的跳法跳过格子路。 2引诱幼儿服从游戏法则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。 3经由过程游戏，体验康健运动的兴趣。 二、运动预备： 布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、灌音机、磁带 三、运动历程 （一）预备运动：随着音乐做行动。 师：宝宝们，随着妈妈一路跳到草地上运动运动吧。 （二）看格子图，实验用差别的要领跳过五彩格子路。提示幼儿要一个格子一个格子跳，而且跳入格子内。 师：这里有这么多彩色格子路，真美丽，可以怎么跳已往呢？我们来跳跳看。 （三）幼儿报告本身的跳法，个体幼儿举行树模。 师：你们适才是怎么跳的？ （四）幼儿自由训练，提示幼儿服从游戏法则，而且实验差别的要领。 师：宝宝们真智慧，想出了那么多的格式，那我们再去试一试吧。 （五）苏息、总结，并交接游戏法则。 师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过岩穴、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。此次的五彩格子路可有转变咯，方格子有大有小，另有向旁边的。跳的时间可要当心了，要用力的跳到格子内里去，记着了吗？ （六）游戏：小兔拔萝卜5